Решение I шага заочной олимпиады по химии для 8-х классов

Решение I шага заочной олимпиады по химии
для 8-х классов
1. Из приведенных веществ укажите те, которые
относятся к оксидам. Приведите формулы этих оксидов.
1) углекислый газ
6) поваренная соль
2) селитра
7) медный купорос
3) гипс
8) серный цвет
4) известняк
9) вода
5) магнитный железняк
10) угарный газ
Решение
1) углекислый газ – СО2
6) поваренная соль – NaCl
2) селитра – KNO3, NaNO3 и др.
7) медный купорос – CuSO4 . 5H2O
3) гипс – CaSO4 . 2H2O
8) серный цвет – S(порошок)
4) известняк – CaCO3
9) вода – H2O
5) магнитный железняк – Fe3O4
10) угарный газ – СО
Оксиды – 1, 3, 9, 10
2. Для приведенных газов укажите их химические формулы: азот,
хлороводород, водород, аммиак, хлор, сероводород. Какие из этих газов
являются простыми веществами, окрашены, имеют характерный запах,
ядовиты?
Решение
Азот – N2, хлороводород – HCl, водород – H2, аммиак – NH3, хлор – Cl2,
сероводород – H2S.
 Простые вещества: N2, H2, Cl2.
 Окрашены: Cl2
 С характерным запахом: Cl2, HCl, NH3, H2S.
 Ядовиты: Cl2, HCl, NH3, H2S.
3. Русская пословица гласит: «Человека узнаешь, когда
пуд соли с ним съешь». Известно, что суточная потребность
человека в хлориде натрия составляет 0,215 моль. Сколько
времени нужно прожить вместе с человеком, чтобы узнать друг
друга? (1 пуд равен 16,38 кг)
Решение
Рассчитаем:
1. массу соли, потребляемую человеком в сутки по формуле:
m(NaCl) = n(NaCl) . M(NaCl); m(NaCl) = 0,215 . 58,5 = 12,5775 г.
2.число суток = 16380 : 12,5775 = 1302 суток или 1302 : 365 = 3,5 года.
*** Один из участников олимпиады посчитал, что пуд соли съедают 2
человека. Прочитай пословицу еще раз – и спорить не хочется.
Тогда результат в 2 раза меньше.
4. Формула оксида элемента – Э2О3. Массовая доля элемента
в веществе – 0,5294. О каком элементе идет речь?
Решение
Примем относительную атомную массу элемента за х. Ar(Э) = х
Тогда w(Э) = 2Ar(Э) : М(Э2О3) = 2х : (2х + 48) = 0,5294
х = 27; Ar(Э) = 27. Элемент - алюминий
5. Как определить массовые доли компонентов смеси, состоящей из
железа, сахара, серы и речного песка. Опишите последовательность действий.
Решение
1. Смесь взвешиваем.
2. Магнитом выделяем железо и взвешиваем.
3. Оставшуюся смесь серы, соли и песка помещаем в воду.
4. Серу отделяем флотацией и взвешиваем.
5. Речной песок отфильтровываем и взвешиваем после высыхания.
6. Выпариваем оставшийся раствор и получаем соль, которую тоже
взвешиваем.
7. Находим массовые доли компонентов, разделив массы каждого компонента
на массу всей смеси.
w(компонента смеси) = m(компонента смеси) / m (смеси)
6. В начале XIX века при проверке интендантского склада, где хранились
солдатские оловянные пуговицы, выяснилось, что они исчезли. В
ящиках, где хранились пуговицы, был обнаружен серый порошок.
Взвешивание содержимого ящиков показало, что порошок весит
столько же, сколько весили пуговицы. При выяснении
обстоятельств и обследовании места происшествия оказалось, что склад был
под замком в течение долгой холодной зимы, не отапливался и туда никто не
заходил. Найдите объяснение данному «преступлению». К физическим или
химическим относится данное явление? Ответ обоснуйте.
Решение
При низкой температуре одна аллотропная модификация олова (белое) перешла
в другую (серое олово).
Речь идёт о химическом явлении, так как образовалось новое вещество,
обладающее отличными от исходного свойствами.