Тема: Перед вами несколько иллюстраций. Подумайте, какие вопросы к этим иллюстрациям вы могли бы задать своим одноклассникам. Какой вывод можно сделать о рельефе Земли в целом, рельефе суши и дна Мирового океана? Можно ли сказать, что на фотографиях показаны основные формы рельефа? Все ли мы знаем об основных формах рельефа Земли? Внимание! Попробуем самостоятельно определить тему и цель урока. Узнаю __________________________________________________________________ Научусь ________________________________________________________________ Задание 1 (работаем в парах) Прочитайте первый раздел параграфа 22, выясните, как называются основные формы рельефа, в чем их особенность и заполните таблицу №1 Задание 2 (работаем в парах) Рассмотрите рисунок 69, страница 100. Выясните: Как происходит переход от материка к океану? Какие формы рельефа есть на дне Мирового океана? Есть ли общие черты в рельефе суши и океанского дна? По результатам работы заполните таблицу №2 и №3 Задание 3 (работаем в парах) Используя текст параграфа, составьте определения понятий: Шельф Материковый склон Ложе океана Глубоководный желоб Подведем итог Основные и самые крупные формы рельефа суши и дна океана ____________. Зону между материком и океаном называют ______________. Она состоит из ______________________________. На ложе океанов можно увидеть _______________________________. Дома: Повторить параграф 22. Выполнить задание в ТПО, стр.71 - 72. Ф.И. ученика________________________________________________ Таблица №1 Основные формы рельефа суши Основные формы рельефа суши Признаки, характерные для этих форм рельефа Таблица №2 Рельеф на океанском дне Зона между материком и океаном Материковая окраина, протянувшаяся до глубины 200м Уступы, опоясывающие материки и переходящие в океанское дно Дно Мирового океана Таблица №3 Сходство и различие рельефа суши и дна океанов Признаки для сравнения Основные формы рельефа Суша Дно океанов Разнообразие рельефа Особенности характерные только для рельефа суши или дна океанов Шельф ______________________________________________________________ Материковый склон ___________________________________________________ Ложе ________________________________________________________________ Глубоководный желоб ________________________________________________ Проводим рефлексию Удалось ли мне организовать свою деятельность на уроке и усвоить учебный материал? Получил ли я в ходе урока новую информацию? Смог ли я самостоятельно заполнить таблицу №1? Смог ли я самостоятельно заполнить таблицу №2? Смог ли я самостоятельно заполнить таблицу №3? Было ли мне трудно работать с определением основных понятий урока? Смогу ли я самостоятельно выполнить домашнее задание? Какой вопрос я хотел бы задать учителю? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________