Биология 8 класс - Центр дополнительного образования детей

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:[email protected]
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 8 класс
Работа № 3, 2014-2015 учебный год
Нервная система
Нервная система регулирует работу органов, осуществляет согласованную
деятельность разных систем органов, обеспечивает связь организма с внешней
средой, а также сознательную деятельность людей.
Выполнение этих функций связано с особенностями строения и
функционирования нервных клеток, их отростков и соединений (синапсов).
Основными свойствами нервного волокна и тела нервной клетки являются
возбудимость и проводимость. Наиболее характерным свойством клеточной
мембраны не только нейронов, но и всех живых клеток является поддержание
разности потенциалов между цитоплазмой и внеклеточной жидкостью – потенциала
покоя, причём внутренняя сторона мембраны заряжена отрицательно по отношению к
наружной. Потенциал покоя обусловлен неравенством концентраций ионов К + ,Na+
иCl – по обе стороны клеточной мембраны и неодинаковой проницаемостью
мембраны для этих ионов.
Разность потенциалов у большинства клеток создаётся диффузией ионов К+ из
цитоплазмы в наружную среду, а ионов Cl – – из наружной среды в цитоплазму. Если
на поверхность нервного волокна или клетки наносится раздражение, то нарушается
проницаемость мембраны: ионы натрия устремляются внутрь, заряд меняется на
противоположный и возникает потенциал действия (возбудимость). Изменения,
вызываемые раздражением, быстро распространяются на соседние участки мембраны
(проводимость).
Нервная регуляция носит рефлекторный характер. Рефлексом называют
ответную реакцию организма на раздражение рецепторов, осуществляемую через
центральную нервную систему (ЦНС). Путь, по которому распространяется
возбуждение при осуществлении рефлекса, называют рефлекторной дугой.
Рефлекторные дуги состоят из следующих компонентов: чувствительного
(центростремительного) нервного волокна, по которому возбуждение передаётся от
рецептора в ЦНС; нервного центра – группы вставочных (ассоциативных) нейронов,
расположенных на различных уровнях ЦНС и передающих нервные импульсы с
чувствительных нервных клеток на двигательные; двигательного (центробежного)
нервного волокна, передающего возбуждение от ЦНС к исполнительному органу,
деятельность которого изменяется в результате рефлекса.
Различают рефлексы соматические (обеспечивающие движение скелетных
мышц) и вегетативные (регулирующие функции внутренних органов и тонус
сосудов). Наиболее простая рефлекторная дуга (двухнейронная) содержит
чувствительный и двигательный нейроны, между которыми имеется один синапс
(дуга коленного рефлекса). Рефлекторные дуги большинства рефлексов включают не
два, а
большее количество нейронов: чувствительный, один или несколько
вставочных и двигательный. Посредством вставочных нейронов осуществляется
связь с вышележащими отделами ЦНС и передаётся информация об адекватности
ответа исполнительного органа полученному раздражению.
Большое значение для рефлекторной реакции наряду с возбуждением имеет
торможение. Этот нервный процесс заключается в задержке возбуждения в ответ на
раздражение или в ослаблении уже возникшего в ЦНС возбуждения. Взаимосвязь
возбуждения и торможения обеспечивает согласованную работу всех органов и
организма в целом.
Задание 1. (5 баллов)
Установите соответствие между классами червей и представителями в них
входящими. Выпишите в тетрадь № и индекс, соответствующий ему (например:
1. а, г, е; 2. в, д;).
1. Класс многощетинковые
2. Класс малощетинковые
3. Класс ленточные черви
а) эхинококк
б) пескожил
в) бычий цепень
г) дождевой червь
д) нереида
Ответ:_____________________
Задание 2. (6 баллов)
Установите соответствие. Выпишите в тетрадь № утверждения и индекс,
соответствующий ему (например: 1. а, г, е; 2. в, д;).
Среды жизни:
Обитатели:
1. почва
а) окунь
г) дождевой червь
2. водная
б) крот
д) дельфин
3. наземно-воздушная
в) заяц
е) гиена
Ответ:_____________________
Задание 3. (5 баллов)
Задание на определение правильности суждений.
Перепишите суждения в тетрадь. Поставьте знак «+» рядом с номерами
правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений.
1. В состав вестибулярного аппарата входят три полукружных канала.
2. Структурной единицей нервной ткани является лимфоцит.
3. Основным запасающим веществом в организме человека является
гликоген.
4. Инстинкт – это совокупность условных рефлексов.
5. Ко второй сигнальной системе человека относят речь.
Задание 4. (5 баллов)
Назовите локализацию центров парасимпатической нервной системы и
симпатической нервной системы. Индексы (а, б, в…) выбранных ответов
впишите в таблицу.
а) грудные сегменты спинного мозга; б) средний мозг; в) поясничный сегмент
спинного мозга; г) продолговатый мозг; д) крестцовый отдел спинного мозга.
Ответ:
Парасимпатическая нервная
система
Симпатическая нервная система
Задание 5. (5баллов)
Ответьтекратко! на следующие вопросы:
1. Всю совокупность рефлексов, происходящих в организме, И.П.
Павлов разделили на две группы…какие?
2. Из каких частей состоит нервная система человека?
3. Какую функцию выполняет мозжечок?
4. В каком отделе мозга расположены центры, обеспечивающие
чёткость зрения и слуха?
5. Сколько пар черепно-мозговых нервов отходят от головного мозга?
Задание 6. (5 баллов)
Назовите исполнительный орган рефлекторной дуги соматического рефлекса
(1) и вегетативного рефлекса (2). Индексы (а, б, в…) выбранных ответов
впишите в таблицу.
Органы: а) желудок; б) мочевой пузырь; в) скелетные мышцы; г)
слюнные железы; д) кишечник.
Ответ:
1
2