Исследовательская.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНО – СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор МАСИ Забелина С.А.
«__»_____________201__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
по направлению подготовки
270100.62 «АРХИТЕКТУРА»
Профиль подготовки:
архитектурное проектирование
Квалификация выпускника:
бакалавр
Форма обучения:
очная
Москва 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
5. Образовательные технологии
6. Оценочные средства
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8. Материально-техническое обеспечение
9. Методические рекомендации по практике
1. Цель и задачи практики
Цель знакомство с реальной практикой проектирования, оформления проектной
документации и согласования проектов, а также совершенствование всех разделов ранее
выполненного курсового или конкурсного проекта, положенного в основу дипломной работы,
в полное соответствие с нормативными требованиями.
Задачи практики: закрепление навыков работы с проектной документацией на
основе выполнения реальных проектных заданий; закрепление навыков комплексного
проектирования с учетом решения всего спектра архитектурно-композиционных,
инженерных и технологических задач; выбор оптимального варианта проектного решения с
точки зрения архитектурно-художественных, конструктивных, социально-экономических
задач и соответствия требованиям нормативной литературы; доработка проектного решения
курсового проекта, выбранного для дипломной работы, с точки зрения совершенствования
архитектурно-художественных, конструктивных, социально-экономических задач и
соответствия требованиям нормативной литературы.
2. Место практики в структуре ООП
Проектно-исследовательская практика является составной частью раздела «Учебная и
производственная практики» основной образовательной программы бакалавриата по
направлению 270100 «Архитектура» и является важной частью профессиональной
подготовки студента, знакомящей с реальной проектной работой в условиях проектной
группы.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения практики
В совокупности с другими дисциплинами проектно-исследовательская практика
обеспечивает
инструментарий
формирования
следующих
общекультурных
и
профессиональных компетенций по направлению подготовки 270100.62 «Архитектура»:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации (ОК - 1);
готовность к кооперации с коллегами, работе в творческом коллективе (ОК - 3);
уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой
мотивации к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня
профессиональной компетенции (ОК - 8);
способность
демонстрировать
пространственное
воображение,
развитый
художественный вкус (ПК - 4);
способность собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и
проводить критическую оценку проделанной работы (ПК - 6);
способность проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
или фрагментов искусственной среды обитания (ПК - 8).
способностью грамотно представлять архитектурный замысел, передавать идеи и
проектные предложения, изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе
совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и
компьютерной графики, количественных оценок (ПК-9);
способностью участвовать в согласовании и защите проектов в вышестоящих
инстанциях, на публичных слушаниях и в органах экспертизы (ПК-10);
способностью участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания
профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов
общества, заказчиков и пользователей (ПК-12);
В результате прохождения практики обучающийся должен демонстрировать
следующие результаты образования:
Знать: применяемые нормативные документы для оформления проектной
документации и согласования проектов; оптимальные варианты проектного решения с точки
зрения архитектурно-художественных, конструктивных, социально-экономических задач и
соответствия требованиям нормативной литературы (ОК-5; ПК-4; ПК-8; ПК-9)
Уметь: самостоятельно доработать проектное решение курсового проекта,
выбранного для дипломной работы, с точки зрения совершенствования архитектурнохудожественных, конструктивных, социально-экономических задач и соответствия
требованиям нормативной литературы; практически применять нормативные документы
(ОК-3; ОК-5; ПК-4; ПК-6; ПК-8; ПК-9)
Владеть: навыками работы с проектной документацией на основе выполнения
реальных проектных заданий; навыками комплексного проектирования с учетом решения
всего спектра архитектурно-композиционных, инженерных и технологических задач (ОК-1;
ОК-3; ОК-5; ПК-10; ПК-12)
4. Структура и содержание практики
4.1 Распределение часов по разделам и видам учебных занятий
Недел
я
семес
тра
Сем
естр
10
1
2
Раздел дисциплины, тема
Тема 1.Вводная лекция (выдача
задания на практику)
Тема 2. Проектная работа по
заданию руководителя практики в
базовой проектной организации
Тема 3. Работы по заданию
руководителя практики от кафедры
Тема 4. Корректировка материалов
проекта, выбранного для дипломной
работы
Всего часов за семестр
Всего
часов
Аудиторные
занятия (час.)
Лекции
Практ.
занятия
Самост.
работа
(час.)
Формы
текущ.
контрол
я
2
зачет
4.2. Содержание практики
Тема 1. Вводная лекция (выдача задания на практику)
Тема 2. Проектная работа по заданию руководителя практики в базовой проектной
организации
Тема 3. Работы по заданию руководителя практики от кафедры
Тема 4. Корректировка материалов проекта, выбранного для дипломной работы
5. Образовательные технологии
Реализация
программы
проектно-исследовательская
практика
предлагает
использование следующих технологий: проведение лекционных занятий и организацию
практической работы в базовой проектной организации.
По результатам практики руководитель от кафедры рассматривает отчет по практике и
отзыв из проектной организации и выставляет зачет и итоговую оценку.
6. Оценочные средства
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
По результатам практики руководитель от кафедры рассматривает отчет по практике и
отзыв из проектной организации и выставляет зачет и итоговую оценку.
Текущий контроль по практике предусматривает: оценку в часы практической работы,
оценку домашних заданий, контроль посещаемости.
Примерная тематика проектных работ
Тематика «Градостроительство»
В состав работы, выполняемой в ходе практики, включается выполнение заданий
руководителей проектной практики, а также корректировка и совершенствование проектных
решений по формированию генерального плана градостроительного комплекса, выбранного
для дипломной работы, а также разработка элементов ландшафтного дизайна и малых форм.
Во время проектной практики могут быть доработаны темы, связанные с застройкой и
благоустройством жилой группы сельского или городского жилого образования, по
климатическим параметрам выбранной зоны строительства.
Тематика «Архитектура жилых и общественных зданий»
В состав работы, выполняемой в ходе практики, включается выполнение заданий
руководителей проектной практики, а также корректировка и совершенствование проектных
решений ранее выполненного курсового или конкурсного проекта.
Во время практики могут быть рассмотрены и проанализированы проекты по
следующей тематике:
- Многоквартирный жилой дом смешанной структуры;
- Крупное общественное здание;
- Многоэтажный жилой дом.
В этот перечень могут также войти проекты аналогичных зданий, выполненных по
программам различных конкурсов (включая международные) или по заказной тематике.
В состав работы, выполняемой в ходе практики, входят: анализ градостроительного
решения и его корректировка (если это необходимо), совершенствование планировочных
решений зданий (планы, фасады), конструктивных решений и инженерного оборудования,
строительных и отделочных материалов.
Тематика «Архитектура промышленных зданий и сооружений»
В состав работы, выполняемой в ходе практики, включается выполнение заданий
руководителей проектной практики, а также корректировка и совершенствование проектных
решений ранее выполненного курсового или конкурсного проекта.
Во время практики могут быть рассмотрены и проанализированы проекты по
следующей тематике: многоэтажное универсальное производственное здание. В этот
перечень могут также войти проекты аналогичных зданий, выполненных по программам
различных конкурсов (включая международные).
6.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Методические материалы и домашние задания размещены в учебно-методическом
комплексе дисциплины на кафедре
6.3 Аттестация по итогам освоения дисциплины
По результатам практики руководитель от кафедры рассматривает отчет по практике и
отзыв из проектной организации и выставляет зачет и итоговую оценку.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
1. Этенко В. П. Управление архитектурным проектом : учебник / В. П. Этенко. - М. :
Академия, 2008. - 352 с.
7.2 Дополнительная литература
1. СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских
поселений.
2. СНиП 2.08.02-89 Общественные здания и сооружения.
3. СНиП 2.08.01-89 Жилые здания.
4. СНиП 11-М. 1-71 Генеральные планы промышленных предприятий.
5. СНиП 11-М.2-72 Производственные здания промышленных предприятий.
6. ВСН 50-86 Общеобразовательные школы и школы-интернаты.
7. ВСН 49-86 Детские дошкольные учреждения.
8. Справочное пособие к СНиП. Проектирование детских дошкольных учреждений.
М.1992.
9. ГОСТ 21.101 -97 Основные требования к проектной и рабочей документации.
10. ГОСТ 21.501-93 Правила выполнения Архитектурно-строительных рабочих чертежей.
11. ГОСТ 21.204-93 Основные графические обозначения и изображения элементов
генеральных планов и сооружений транспорта.
12. ГОСТ 21.508-93 Правила выполнения рабочей документации генеральных планов
предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов.
13. Территориальные каталоги индустриальных конструкций и изделий для
строительства в Свердловской области ТК 2-01.56.92 в 3-х томах.
14. Будасов Б.В., Каминский В.П. Строительное черчение М. Стройиздат. 1990.
15. Бриллинг Н.С. и др. Справочник по строительному черчению М. Стройиздат. 1987.
16. Джон К.Джонс «Методы проектирования»
17. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004г. №190-ФЗ,
18. Екатеринбург ИД УралЮрИздат, 2005г.
19. П.С.Нанасов, В.А.Варежкин. Управление проектно-сметным процессом. М.,
20. издательство «Мастерство», 2002г.
21. Гражданский кодекс РФ.
22. П.С.Нанасов. Управление проектом. Учебное пособие- М.,2000г.
23. Свод правил по проектированию и строительству. Официальное издание.-М.,1999г.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В качестве материально-технического обеспечения могут быть использованы
мультимедийные средства: наборы слайдов, фильмов (охрана труда и техника
безопасности и др.).
9. Методические рекомендации по практике
В рамках любой из тематик в ходе прохождения проектной практики студент особое
внимание должен уделять знакомству с реальной практикой проектирования, знакомству с
правильным оформлением проектной документации, правилам согласования проектных
материалов и разрешительной документации на строительство, соответствию принятых
решений требованиям нормативной литературы, а также совершенствованию образных
характеристик объекта.
Проектная практика студентов 4 курса может проводиться как в базовых проектных
организациях, на предприятиях и в учреждениях, так и в специализированных учебных
мастерских и лабораториях выпускающих кафедр института.
Практика в организациях осуществляется на основе договоров между институтом и
предприятием.
По окончанию практики студенты представляют отчет по практике в виде:
1. Краткой записки с перечнем работ, выполненных за время практики в проектной
организации.
2. Копии проектных материалов выполненных в течение практики работ в электронном
и (или) печатном виде.
3. Откорректированный промежуточный эскиз проекта, положенного в основу
дипломной работы.
4. Отзыв руководителя базовой проектной организации.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
подготовки бакалавров -270100 Архитектура.
Программа входит в учебно-методический комплекс дисциплины и размещена в
локальной сети академии.
Авторы: доцент Горячева Л.М..
Рецензент:
Заведующий кафедры Искусства:
доцент Ушакова Т.В.
_____________
_____________
____________________
Директор библиотеки: Зорина И.Р.
______________
Программа одобрена на заседании Ученого Совета
(протокол № __ от ______ г.)