Дисциплина «Экономика организации (предприятия)»

Дисциплина «Экономика организации (предприятия)»
Преподавание дисциплины «Экономика организаций (предприятий)»
необходимо для базовой подготовки экономистов в области эффективного
управления коммерческими организациями, компаниями, фирмами. Изучив
эту дисциплину, будущие специалисты должны получить знания и
практические навыки по управлению экономической деятельностью
предприятий, фирм; знания об их месте и роли в удовлетворении
потребностей населения и предприятий всех форм собственности в
необходимых продукциях, работах и услугах; знания и навыки по
осуществлению инновационной и инвестиционной политики, повышению
эффективности хозяйственной деятельности, сохранению окружающей
природной среды.
Основная задача изучения дисциплины «Экономика организаций
(предприятий)» — реализация требований, установленных Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по
специальности «Финансы и кредит».
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
 выяснить место и роль организации (предприятия) в системе рыночных
отношений и в структуре национальной экономики;
 изучить
типы
предприятий
и
производств,
организацию
производственных процессов;
 усвоить систему методов и способов организации производства,
направленных
на
повышение
эффективности
использования
производственных ресурсов;
 узнать содержание и основные направления инновационной и
инвестиционной политики организации, предприятия;
 ознакомиться с порядком разработки стратегии предприятия.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 цель и задачи деятельности предприятия в условиях рыночной
экономики;
 сущность и характер использования основных и оборотных средств;
рабочей силы;
 сущность себестоимости и продукции рабочей силы;
б) уметь:
 создавать новое малое предприятие;
 рассчитывать
экономическую
эффективность
хозяйственной
деятельности организации, предприятия;
 выявлять эффективность использования производственных ресурсов и
определять пути улучшения их использования;
 определять издержки производства и намечать основные пути их
снижения;
 разрабатывать предпринимательский бизнес-план;
в) иметь представление:
 о структуре предприятия;
 о сырьевых и топливно-энергетических ресурсах предприятий;
 об инвестиционном потенциале организации;
 о стандартах и системах управления качеством продукции, услуг;
 об организации производственного процесса;
 о трудовых ресурсах и управлении ими;
 о системе оплаты труда работников
Дисциплина «Менеджмент»
Дисциплина преподается исходя из необходимости обеспечить
требуемый уровень подготовки специалистов в области менеджмента как
особого вида управленческой деятельности в условиях рыночной экономики.
Предмет науки о менеджменте состоит из совокупности принципов,
методов, средств и форм управления организациями, объединенных общей
целью повысить организационную эффективность. Предметом изучения
дисциплины «Менеджмент» являются теоретические и практические
вопросы функционирования и развития системы управления в различных
типах организаций и условия ее эффективной деятельности.
Содержание программы соответствует требованиям и рекомендациям
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования.
Конечная цель преподавания дисциплины «Менеджмент» заключается
в формировании у будущих специалистов теоретических знаний и
практических навыков при решении конкретных задач управления
организацией.
В процессе изучения дисциплины «Менеджмент» ставятся следующие
задачи:
 сформировать у слушателей общее представление об экономике, бизнесе,
о составе и содержании бизнеспроцессов хозяйствующих субъектов;
 изучить теоретические основы, важнейшие понятия, принципы
организации системы эффективного менеджмента;
 овладеть практическими навыками решения типовых задач менеджмента
организации.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 основы бизнеса и предпринимательской деятельности;
 внешние и внутренние факторы среды бизнеса;
 теоретические основы, закономерности и принципы менеджмента;
 теоретические и методологические основы организационных процессов
управления современной организацией;
б) уметь:
 выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных
управленческих ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать
ожидаемые результаты;
 систематизировать и обобщать информацию по вопросам менеджмента
организации;
 общаться и участвовать в коллективных действиях;
 использовать компьютерную технику в режиме пользователя для
решения типовых задач менеджмента организации;
в) иметь представление:
 о специфике менеджмента, особенностях его развития в России;
 об эффективных методах решения задач менеджмента;
г) владеть:
 специальной экономической терминологией и лексикой специальности;
 навыками самостоятельного получения новых знаний в области
менеджмента с использованием современных образовательных
технологий;
 навыками участия в научных дискуссиях.
Дисциплина «Маркетинг»
Программа по дисциплине «Маркетинг» подготовлена в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования для студентов, обучающихся по
специальностям 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский
учет, анализ и аудит», 080507.65 «Менеджмент организации», 080104.65
«Экономика труда».
Преподавание дисциплины определяется необходимым уровнем
подготовки специалистов в области маркетинга.
Конечная цель изучения дисциплины — формирование у будущих
специалистов указанных специальностей теоретических знаний в области
маркетинга и навыков их применения в конкретных сферах экономической
деятельности.
Задачи изучения дисциплины определяются требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования к подготовке специалистов в
области маркетинга.
В процессе изучения дисциплины перед студентами ставятся
следующие задачи:
 овладеть базовыми понятиями и основополагающими принципами
маркетинга;
 изучить сущность, методы и направления комплексного исследования
товарного рынка;
 приобрести навыки исследования маркетинговой системы;
 научиться проводить анализ товара в системе маркетинга и товарной
политики организации;
 ознакомиться с наиболее важными элементами в системе маркетинговых
коммуникаций;
 изучить вопросы управления маркетингом в организации.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 функции маркетинга;
 основные элементы системы маркетинговых исследований;
 главные направления формирования товарной политики организации;
 конкурентоспособность товара в системе маркетинга;
 маркетинговые структуры организации;
 содержание программы маркетинга организации;
б) уметь:
 увязывать задачи формирования рыночных результатов в основной сфере
своей практической деятельности с задачами маркетинга;
 координировать различные аспекты экономической деятельности с
маркетинговой деятельностью для достижения наилучших результатов;
в) иметь представление о:
 методах исследования товарного рынка;
 каналах товародвижения;
 выборе средств рекламы и способов ее распространения.
Дисциплина «Мировая экономика»
Цель преподавания дисциплины — реализация требований,
установленных в Государственном образовательном стандарте высшего
профессионального образования, к подготовке студентов по специальности
«Финансы и кредит».
Преподавание дисциплины «Мировая экономика» строится исходя из
требуемого уровня базовой подготовки экономистов высшей квалификации.
Конечная цель дисциплины — формирование у будущих специалистов
теоретических знаний о процессе развития мирохозяйственных связей,
причинах и тенденциях развития мирового хозяйства как единого
экономического пространства.
Дисциплина
«Мировая
экономика»
относится
к
общепрофессиональным дисциплинам. Знания, полученные в процессе
обучения, помогут в дальнейшем при изучении всех дисциплин, отражающих
международную деятельность отдельных субъектов хозяйствования.
В процессе изучения дисциплины:
 рассматривается система мирохозяйственных связей и отношений;
 показывается неизбежность развития мирохозяйственных связей и
формирования единого мирового хозяйства;
 раскрываются закономерности и тенденции развития мирового хозяйства.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 основные категории мировой экономики;
 причины формирования мирового хозяйства;
 основные тенденции развития мировой экономики и особенности их
проявления на современном этапе;
 экономические механизмы существования мирохозяйственных связей;
б) уметь:
 ориентироваться в условиях и факторах развития мирохозяйственных
связей;
 разбираться в меняющейся конъюнктуре мировых рынков, определять
сущность и последствия принятия решений во внешнеэкономической
области;
в) иметь представление:
 о современных формах международного экономического сотрудничества;
 об особенностях экономики отдельных стран и регионов.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности»
Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
предназначена для студентов всех специальностей института. Она
разработана с учетом общих закономерностей опасных явлений, методов и
средств защиты человека в любых условиях его обитания. Решение
проблемы безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении
нормальных условий деятельности людей, их жизни, в защите человека и
окружающей его среды (производственной, природной, городской, жилой) от
воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые
уровни. Поддержание оптимальных условий деятельности и отдыха человека
создает предпосылки для высокой работоспособности и продуктивности.
Цель изучения дисциплины – наряду с реализацией требований,
установленных Государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования, получить представление о неразрывном
единстве в современных условиях эффективной профессиональной
деятельности и требований к безопасности и защищенности человека;
научить студентов умению определять и осуществлять комплекс
эффективных мер защиты от неблагоприятного воздействия различных
природных, биологических, техногенных, экологических и других
опасностей на организм человека, здоровье трудовых коллективов.
Назначение курса – формирование у студентов навыков в области
теории и методологии, практики обеспечения безопасности труда и отдыха,
выработка навыков предупреждения и устранения потенциальных
опасностей.
Основные
задачи
изучения
дисциплины
«Безопасность
жизнедеятельности»:
 вооружение обучаемых теоретическими знаниями и практическими
навыками для нормального взаимодействия с окружающей средой;
 создание комфортного состояния окружающей среды в зонах трудовой
деятельности и отдыха человека;
 приобретение знаний для разработки и реализации мер защиты человека
и среды обитания от негативных воздействий;
 овладение процессом распознавания образа опасности, установления
возможных причин и последствий опасности;
 ознакомление с особенностями принятия решений по защите
производственного персонала и населения от возможных последствий
аварий, катастроф, стихийных бедствий, терроризма, принятия мер по
ликвидации их последствий.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе
«человек – среда обитания»;
 правовые, нормативно-технические и организационные основы
безопасности жизнедеятельности;
 основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
 физиологические последствия воздействия на человека травмирующих,
вредных и поражающих факторов;
 идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов
чрезвычайных ситуаций;
 средства и методы повышения безопасности, экологичности и
устойчивости технических средств и технологических процессов;
 методы
исследования
устойчивости
функционирования
производственных объектов и технических систем в чрезвычайных
ситуациях;
 методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей
их последствий;
б) уметь:
 проводить проверку параметров и уровня негативных воздействий на их
соответствие нормативным требованиям;
 эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;
 разрабатывать
мероприятия
по
повышению
безопасности
и
экологичности производственной деятельности;
 планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости
производственных систем и объектов, по защите производственного
персонала и населения в чрезвычайных ситуациях;
 при необходимости принимать участие в проведении спасательных работ
при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
в) иметь представление:
 об основных принципах и методах общей теории безопасности;
 о взаимодействии человека и среды обитания;
 об опасности технических систем и технологических процессов, методах
и средствах защиты;
 о защите населения и территорий в чрезвычайных условиях;
 о системе управления безопасностью жизнедеятельности;
 о международном опыте в области безопасности жизнедеятельности и
охраны окружающей среды.
Дисциплина «Управление персоналом»
Программа по дисциплине «Управление персоналом» предназначена
для студентов специальности «Финансы и кредит».
Преподавание дисциплины строится исходя из требуемого уровня
базовой подготовки экономистов в области использования человеческого
фактора в системе производства и развития новых форм и методов
управления персоналом, в первую очередь на уровне предприятий и фирм.
Конечной целью изучения этой дисциплины является формирование у
студентов профессиональных знаний и практических навыков в сфере
управления деятельностью персонала наряду с реализацией общих
требований, установленных Государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования к подготовке специалистов в
области экономики труда.
Управление персоналом как научная дисциплина занимает важное
место в профессиональной подготовке студентов общеэкономических
специальностей, входит в блок общеэкономических дисциплин и требует в
свою очередь изучения таких дисциплин учебного плана, как «Менеджмент»
и «Экономика предприятия» («Микроэкономика»).
Основные задачи изучения дисциплины «Управление персоналом»:
 формирование четких представлений о теоретических основах и
основных концепциях управления персоналом, его месте и роли в системе
управления организацией;
 приобретение теоретических и практических знаний в области
управления персоналом;
 приобретение начальных, основополагающих знаний в области
государственной политики занятости, регулировании социальнотрудовых отношений в области управления персоналом.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
 основы управления персоналом в системе управления предприятием;
 принципы и методы управления персоналом;
 место трудового потенциала в системе управления персоналом;
 основные требования к отбору и приему персонала;
 источники найма персонала;
 основные элементы управления деловой карьерой непосредственно на
предприятии;
 основные принципы и методики оценки персонала;
 формы и методы обучения кадров;
 основы трудовой мотивации;
б) уметь:
 экономически грамотно и самостоятельно разбираться в социальнотрудовых явлениях в сфере управления персоналом: их сущности,
закономерностях, конечных результатах;
 проводить анализ содержания и требований к работе, оценку персонала,
управлять его служебно-профессиональным продвижением;
 работать с документами в области кадрового делопроизводства;
 планировать процесс кадрового обеспечения, определять численность
работников для выполнения определенного вида работ;
 строить организационные структуры управления персоналом на
предприятии (в организации);
 разрабатывать должностные инструкции, контракты (договоры) с
персоналом в организации;
 составлять и анализировать коллективные договоры предприятий
(организаций), разрешать коллективные и индивидуальные трудовые
разногласия;
в) иметь представление:
 о сущности, месте и роли управления персоналом в системе управления
предприятий;
 о принципах управления персоналом;
 об анализе кадрового потенциала, планирования деловой карьеры;
 о мотивации поведения в процессе трудовой деятельности;
 о кадровом, информационном, техническом и правовом обеспечении
системы управления персоналом.