Дозиметрия и основы радиационной безопасности

Реклама
1. Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Дозиметрия и основы радиационной безопасности»
является единым модулем, предназначена для обучения студентов общим
сведениям по средствам измерения ионизирующего излучения, действующим
нормам Российской Федерации.
В результате освоения дисциплины позволят в дальнейшем применять
навыки по расчету доз для населения и местности, а также знания для выбора
средств защит от ионизирующего излучения. Базовые знания в ходе изучения
дисциплины могут быть применены при курсовом проектировании и в ходе
выполнения выпускной квалификационной работы.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части математического и
естественнонаучного цикла обучения ООП, обучение предусмотрено двух
семестрах: лекционный курс и лабораторные работы в осеннем семестре 4-го
курса.
Дисциплине «Дозиметрия и основы радиационной безопасности»
предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):
 «Ядерная физика»;
 «Безопасность жизнедеятельности»;
 «Математика».
Содержание разделов дисциплины «Дозиметрия и основы радиационной
безопасности» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых
параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):
 «Радиохимия»;
 «Промышленная санитария».
3. Результаты освоения дисциплины
В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины
«Дозиметрия и основы радиационной безопасности» направлено на
формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения),
в т.ч. в соответствии с ФГОС:
Таблица 1
Составляющие результатов обучения, которые будут получены при
изучении данной дисциплины
Результаты
Составляющие результатов обучения
обучения
(компетенци Код Знания
Код Умения
Код
и из ФГОС)
основные
провести
расчет
способы
полученных
обеспечения
Р.4
З.4.1
У.4.1 населением
доз В.4.1
радиационной
ионизирующего
безопасности
излучения
населения
Владение
опытом
методами оценки
радиационной
безопасности и
расчета дозовой
нагрузки
на
население
Результаты
Составляющие результатов обучения
обучения
(компетенци Код Знания
Код Умения
Код
и из ФГОС)
использовать
законы РФ по
действующие
использованию
российские
З.4.2 атомной энергии, У.4.2
«Нормы
радиационной
радиационной
безопасности
безопасности»
Р4
нормативные
акты,
определяющие
З.4.3
дозовую нагрузку
на персонал и
население
Теоретические
основы
дозиметрии
и
радиометрии,
выбрать
методы
единицы
исследования
Р.5
З.5.1
У.5.1
В.5.1
измерения
и
ионизирующего
методы
излучения
измерения
активности
излучения
В результате освоения
радиационной безопасности»
следующие результаты:
Владение
опытом
безопасного
проведения работ
с
радионуклидами
в открытом виде
в лаборатории 3
класса
дисциплины «Дозиметрия
студентом должны быть
и основы
достигнуты
Таблица 2
Планируемые результаты освоения дисциплины
№ п/п
РД1
РД2
РД3
Результат
Уметь работать с правовой и нормативной документацией предоставляя
анализ в виде отчетов
Анализировать и обеспечивать мероприятия по защите от ионизирующего
излучения
Оценивать выполнение действующих российских норм радиационной
безопасности и определять дозовую нагрузку на население
4. Структура и содержание дисциплины
Раздел 1. Понятие о дозиметрии и радиометрии. Доза излучения,
понятие и виды. Единицы измерения радиоактивности. Единицы измерения
дозы ионизирующего излучения. Связь единиц измерения между собой.
Дозиметры.
Раздел 2. Биологическое действие излучения. Радиобиология. Лучевая
болезнь. Ядерная медицина. Применение радиоизотопов. Радиационная
безопасность. Источники радиации. Радиационная защита.
Раздел 3. Предельно допустимые уровни облучения. Основные
положения санитарных правил по организации и работе с ионизирующим
излучением. Защита от ионизирующего излучения. Основы обеспечения
ядерной безопасности, особенности технологии ядерного горючего.
Радиоактивное заражение. Основные загрязняющие радиоактивные
компоненты. Основные способы очистки и обезвреживания радиоактивных
отходов.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов
6.1. Виды и формы самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую
проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР).
Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний
студента, развитие практических умений и включает:
●
работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и
электронных источников информации по индивидуально заданной
проблеме курса;
●
опережающая самостоятельная работа;
●
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку.
Творческая самостоятельная работа включает:
●
поиске, анализе, структурировании и презентации информации,
анализе научных публикаций по определенной теме;
●
анализе статистических и фактических материалов по заданной
теме, проведении расчетов, составлении схем и моделей на основе
статистических материалов;
●
исследовательской работе и участии в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах.
6.3. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется следующим
образом:
●
Опрос на аудиторных занятиях
7. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения
дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам
следующих контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия
Контрольная работа
Лабораторные работы
Экзамен
Результаты обучения по дисциплине
РД1, РД2
РД2
РД1, РД2,РД3
Для оценки качества освоения дисциплины при проведении
контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд
оценочных средств):
Тесты рубежного контроля:
Уровень радиационного фактора, при превышении которого следует
проводить защитные мероприятия - это:
1. Уровень вмешательства
2. Уровень реагирования
3. Уровень эвакуации
4. Уровень защиты
Какой предел доз установлен для персонала группы А за год?
1. 20 мЗв
2. 50 мЗв
3. 200 мЗв
4. 5 мЗв
8. Рейтинг качества освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и
промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с
«Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости,
промежуточной
и
итоговой
аттестации
студентов
Томского
политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од
от 29.11.2011 г.
В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:
 текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического
материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической
деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и
др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах
(максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент
должен набрать не менее 33 баллов);
 промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце
семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене
(зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).
Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов,
полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный
итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Голубев Б.П. Дозиметрия и защита от ионизирующих излучений. М.:
Атомиздат. – 1976. – 503 с.
2. Защита от ионизирующих излучений: учебное пособие В 2 т. / Под ред.
Н. Г. Гусева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Атомиздат, 1980–
Т. 1: Физические основы защиты от излучений. — 1980. — 461 с.
3. Охрана окружающей среды на предприятиях атомной промышленности.
Под ред. Б.Н. Ласкорина. М.: Энергоиздат, 1982. 200с. – 4 экз
Дополнительная литература:
4. В.Ф. Козлов, Ю.С. Трошкин. Справочник по радиационной безопасности.
М.: Энергоатомиздат, 1991.
5. У.Я. Маргулис. Атомная энергия и радиационная безопасность. М.:
Энергоиздат, 1988. – 5 экз
6. Б.М. Злобинский. Безопасность работ с радиоактивными веществами. М.:
Металлургиздат, 1961
7. Охрана окружающей среды. /под ред С.В. Белова. М.: Высшая школа,
1991.
Internet–ресурсы (в т.ч. Перечень мировых библиотечных ресурсов):
1.
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154412/?frame
2.
http://radgig.ru/
Используемое программное обеспечение: нет
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Указывается материально-техническое обеспечение
технические средства, лабораторное оборудование и др.
№
п/п
1
2
Наименование
(компьютерные
лаборатории, оборудование)
дисциплины:
классы,
учебные Корпус,
ауд.,
количество
установок
Мультимедийное оборудование для презентаций лекций
10 корп. 332 ауд.
Лабораторное оборудование
10 корп. 338 ауд.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 240501
Программа одобрена на заседании кафедры ХТРЭ
(протокол № ____ от «___» _______ 2014 г.).
Автор доцент каф. ХТРЭ ФТИ, к.х.н., Шагалов В.В.
Рецензент(ы) __________________________
Похожие документы
Скачать