ПАМЯТКА для студентов групп ПСК по изучению дисциплины «Физическая химия»

ПАМЯТКА для студентов групп ПСК по изучению дисциплины
«Физическая химия»
Составил
Профессор Козлова В.К.
_____________________
«___»__________ 2006 г.
Утверждаю
Зав. кафедрой Овчаренко Г.И.
______________________
«___»__________ 2006 г.
1. Содержание дисциплины
При изучении дисциплины будут рассмотрены следующие темы:
Модуль 1.
Введение в предмет "Физическая химия". Значение физической химии для
понимания процессов, происходящих при производстве и службе
строительных материалов.
Тема 1. Химическая термодинамика силикатов и оксидов.
1.1. Термодинамические законы и функции состояния.
1.2. Энтальпия.
1.3. Энтропия.
1.4. Методы расчета функций состояния. Изобарно-изотермический
потенциал.
1.5. Определение термодинамической возможности протекания реакций и
нахождение наиболее предпочтительных реакций из всех возможных
вариантов.
Тема 2. Фазовые равновесия.
2.1. Фаза, компонент, степень свободы, термодинамические параметры. 2.2.
Общие условия фазового равновесия. Правило фаз Гиббса.
2.3. Классификация систем в соответствии с правилом фаз. Однокомпонентные
системы. Полиморфные превращения.
2.4. Диаграмма состояния однокомпонентной системы SiО2
и ее значение для технологий производства различных строительных
материалов.
Тема 3. Диаграммы состояния двухкомпонентных систем
3.1. Диаграммы состояния двухкомпонентных систем с простой эвтектикой и с
образованием двойных соединений.
3.2. Диаграмма состояния системы глинозем-кремнезем и ее значение для
силикатных технологий.
3.3. Диаграмма состояния системы СаО-Аl2O3
3.4. Диаграмма состояния системы СаО-SiО2 и ее значение для технологий
производства вяжущих веществ.
Модуль 2.
Тема 4. Диаграммы состояния трехкомпонентных систем
4.1. Трехкомпонентные системы.
4.2. Диаграммы состояния простых трехкомпонентных систем. Правило
определения местоположения состава в тройной диаграмме состояния и
обратная задача - нахождение состава по местоположению соответствующей
ему точки.
4.3.Диаграммы состояния систем с двойным химическим соединением.
4.4. Диаграммы состояния систем с тройными химическими соединениями,
плавящимися с разложением и без разложения.
Тема 5. Определение путей кристаллизации в трехкомпонентной системе. 5.1.
Определение конечного состава продуктов кристаллизации и точки конца
кристаллизации.
5.2. Правило соединительной прямой.
5.3. Правило треугольника.
Тема 6. Трехкомпонентная система СаО-Аl2О3-SiО2.
6.1. Фазы, составляющие систему. Двойные и тройные химические соединения
и их свойства.
6.2. Зоны диаграммы, характеризующие составы сырьевых смесей для
производства цементов, керамики, стекла и др.
6.3. Значение происходящих в ней превращений для технологий
производства различных строительных материалов.
Тема 7. Физико-химические методы исследований
7.1. Химические методы. Методы определения СаО своб. Методы определения
содержания минералов-силикатов в клинкере. Метод определения содержания
С3А. Метод определения СаSО4 свобод.
7.2. Метод дифференциально-термического анализа. Эндотермические и
экзотермические эффекты, характеризующие поведение веществ при
нагревании.
7.3. Термогравиметрический метод анализа. Термические эффекты без потери и
с потерей массы. Расчет количества химического вещества, выделяющегося при
нагревании.
7.4. Рентгенографический метод анализа строительных материалов.
Термические основы метода. Понятие о межплоскостных расстояниях.
Зависимость между межплоскостным расстоянием и углом падения
рентгеновского луча. Уравнение Вульфа-Брэгга. Правила пользования
таблицами. Определение наличия фаз по совокупности дифракционных
максимумов при соответствующих межплоскостных расстояниях.
7.5. Метод инфракрасной спектроскопии. Термические основы метода.
Инфракрасная спектроскопия силикатов.
7.6. Методы оптической электронной микроскопии. Анализ суспензий. Метод
реплик. Возможности метода электронной микроскопии при анализе продуктов
гидратации.
2. Учебно-методические материалы по дисциплине
2.1.Основная литература
1. Физическая химия силикатов. Под ред. А.А.Пащенко.- М.: Высшая школа, 1986.
2.2.Дополнительная литература
1. Куколев Г.В., Пивень И.Я. Задачник по химии кремния и физической химии силикатов.- М.: Из-во "Высшая школа", 1971.
2. Козлова В.К., Карпова Ю.В. Влияние добавок на процессы гидратации вяжущих веществ. Конспект лекций по разделу курса
"Физическая химия силикатов" для студентов направления
"Строительство" специальности 270106.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 1996.
4. В.К.Козлова, Ю.В.Карпова, Маноха А.М. «Состав алюминатноалюмоферитных фаз и их продукты гидратации в различных цементах и
смешанных вяжущих». Части I и II. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2008, 2009.
5. Плакаты с диаграммами состояния двухкомпонентных и трехкомпонентных
систем.
2.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Microsoft office Word 2007.
Модуль
3 График контроля
Контрольное
Время
испытание
проведения
1
Контрольный опрос
по темам 1.1 – 1.5
5 неделя
Вес в
итоговом
рейтинге
0,1
2
Контрольный опрос
по темам 2.1-2.8;
3.1.-3.2.
Контрольный опрос
по темам 3.3; 4.1-4.3
9 неделя
0,1
1 вопрос
(письменно)
13 неделя
0,1
1 вопрос
(письменно)
16 неделя
0,1
1 вопрос
(письменно)
3
4
Контрольный опрос
по темам 4.4; 5.1-5.3
Примечания
1 вопрос
(письменно)
Зачет
Сессия
0,6
2 вопроса по
(по темам 1 – 5)
50 баллов
Примечания
1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной
причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае 90
баллов.
2. К зачету допускаются студенты,
имеющие не более одной
задолженности по контрольным опросам. При наличии задолженности
студенту на зачете выдается дополнительный вопрос из несданной темы.
3. При аттестации учитывается посещаемость лекций.
4. «Автоматы» по дисциплине не выставляются.
4. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-бальная шкала оценок. Именно эти оценки
учитываются при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других
случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных
книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75
баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла - «хорошо», 25 – 49 «удовлетворительно», менее 25 баллов - «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во
время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех
случаях рейтинг вычисляется по формуле:
R = Σ Ripi / Σ pi ,
где Ri - оценка за i-ю контрольную точку, pi - вес этой контрольной
точки. Суммирование проводиться по всем контрольным точкам с начала
семестра до момента вычисления рейтинга.
5. Возможности повышения рейтинга
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может
быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное
задание. В этом случае проводится дополнительный контроль. После
проведения такого контроля (с оценкой R *), текущий рейтинг
пересчитывается:
R*т = Rт + (100 - Rт)( R* -50) / 100.
Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине,
вычисляет
комплексные
рейтинги,
вывешивает
рейтинг-листы
специальности, курса, факультета.