Сопровождение аттестации педагогических работников

ГБУ АО «Центр мониторинга в образовании»
Насибулин Т.Р. Заведующий сектором технологического
сопровождения обеспечения оценочных процедур качества
26 августа 2014 года
Цель создания программного
продукта:
- сокращение трудоемкости работы
педагогических работников, связанной с
прохождением аттестации;
- повышение качества работы сотрудников
ГБУ АО «Центр мониторинга в образовании»
при обработке документов;
- автоматизация статистического учета.
Задачи, подлежащие автоматизации

формирование базы данных педагогических работников
организаций Астраханской области, осуществляющих
образовательную деятельность, по соответствующим
должностям, прошедших процедуру аттестации;

формирование индивидуального графика проведения
аттестации (в т.ч. выбор даты тестирования);

экспертиза результатов практической деятельности:
- назначение экспертов для проверки портфолио;
- автоматизированное формирование оценки за портфолио в
соответствии с критериями.

формирование выходных документов:
- заявление на прохождение аттестации;
- приказы об утверждении состава экспертных групп;
- протокол оценки содержания портфолио;
- протокол экспертизы результатов практической
деятельности (портфолио) педагогического работника;
- приказы на теорию;
- статистические отчеты.
Преимущества для
педагогического работника

возможность автоматически формировать
заявление;

минимизация технических ошибок при
оформлении документации;

формирование индивидуального графика
аттестации в удобное для педагогического
работника время;

возможность отслеживания в режиме он-лайн
хода процедуры аттестации;

интеграция с сервисом электронного портфолио
(в перспективе).
Риски для педагогического
работника

низкий уровень владения педагогом
компьютерными технологиями;

невозможность работы без подключения к
сети Интернет;

сбой в работе сервера данных.
АИС «Сопровождение аттестация
педагогических работников»
Администратор
(сотрудник ГБУ АО
«ЦМО»)
- ведение базы данных
педагогических
работников;
- заполнение
справочников;
- формирование выходных
документов (приказы,
отчеты и т.д.);
- назначение экспертов с
помощью случайной
выборки
Эксперт
- автоматизированная
проверка портфолио;
- формирование
протокола оценки
содержания портфолио
Педагогический
работник
- формирование
заявления на
прохождение
аттестации;
- формирование
индивидуального
графика проведения
аттестации
Инструкция пользователя
«Педагогический работник»
1. На сайте astrcmo.ru войти в
личный кабинет.
2. Заполнить личную карточку.
3. Сформировать и распечатать
заявление на прохождение
аттестации.
Личная карточка
педагогического работника
Заявление на аттестацию
Инструкция пользователя
«Педагогический работник»
(продолжение)
4. После получения на электронную почту
уведомления о том, что заявление прошло
регистрацию в министерстве образования и
науки АО и рассмотрено по существу,
необходимо самостоятельно сформировать
индивидуальный график прохождения
аттестации: определить дату и время
компьютерного тестирования.
График компьютерного
тестирования
Педагогический работник
выбирает дату и время
Педагогический работник может посмотреть
загруженность компьютерного класса
Инструкция пользователя «Эксперт»
1. Получить логин и пароль у ответственного сотрудника ГБУ
АО «Центр мониторинга в образовании» для доступа в
личный кабинет на сайте astrcmo.ru.
2. После получения на электронную почту уведомления о
необходимости в установленные сроки провести экспертизу
портфолио № n, войти в личный кабинет эксперта.
3. Выбрать необходимый номер из списка номеров
портфолио, назначенных для проведения экспертизы.
4. Открыть в двух разных окнах инструментарий для
проведения экспертизы и электронное портфолио
педагогического работника № n (в перспективе).
5. Провести экспертизу.
6. Сформировать протокол оценки содержания портфолио.
выбирает критерий
Инструментарий для Эксперт
из списка
проведения экспертизы
Заключение экспертной
группы
Этапы внедрения АИС
«Сопровождение аттестация
педагогических работников»:
•
тестирование – июль – ноябрь 2014 г.;
•
доработка – декабрь 2014г. - январь 2015 г.;
•
эксплуатация в штатном режиме – февраль 2015 г.