воспитание патриотизма

Время влияет на дни и события,
Давит, диктует форматы и стили,
Мы на пороге большого открытия
Сильной, свободной, богатой России.
В современном мире дети учатся не только в школе. От
того, что они видят, слышат, что они читают, во многом
зависит морально-нравственный климат в обществе в
целом.
Нам нужны школы, которые не просто
учат, что чрезвычайно важно, это
самое главное, но и школы, которые
воспитывают личность, граждан
страны – впитавших её ценности,
историю и традиции, людей с широким
кругозором, обладающих высокой
внутренней культурой, способных
творчески и самостоятельно
мыслить, считаем президент России
Владимир Путин.
формирование гражданской и культурной идентичности учащихся как граждан России
формирования культурной идентичности и общности всех граждан и народов России
духовно-нравственное развитие личности на основе усвоения общечеловеческих
нравственных норм и ценностей и формирования моральной компетентности
формирование правовой культуры и социально-политической компетентности
формирование активной жизненной позиции, самостоятельности и умения действовать в
соответствии с правовой и общественно-политической системой государства
воспитание патриотизма
воспитание толерантного сознания
Историческое
Духовно –
нравственное
Профессионально
-деятельностное
Направления
Подготовка
выполнению
конституционного
воинского долга
Патриотическое
Проблема

В Национальной доктрине образования в
Российской Федерации определена не только
государственная политика в области
образования, но и дан социальный заказ
государства на воспитание человека с
активной жизненной позицией,
трудолюбивого и высоконравственного,
патриота своей Родины, уважающего права и
свободы личности, традиции и культуру
других народов, проявляющего
Проблема
национальную
и религиозную терпимость.
Изменения военно-политической обстановки
в мире требуют укрепления экономической
мощи Отечества, повышения его
обороноспособности, отлаженной работы всей
системы патриотического воспитания
подрастающего поколения, подготовки его к
защите Родины.
НОВИЗНА И АКТУАЛЬНОСТЬ
Формирование гражданской
идентичности личности является
ключевой задачей
социокультурной модернизации
общества, поэтому является
актуальным на сегодняшний день,
и представляет практическую
ценность для повышения качества
учебно-воспитательного процесса
Воспитание
гражданственности и патриотизма
– это целенаправленная и
систематическая деятельность
учебных заведений по
формированию у молодежи
высокого патриотического
сознания, готовности к
выполнению гражданского долга
и конституционных обязанностей
по защите интересов Родины.
В современной России нуждается в
решительных шагах, которые
позволят развивать патриотическое
и гражданское воспитание, иначе это
приведет к падению нравственности
и духовности, а, следовательно, к
деградации российского общества,
забвению исторической памяти, а со
временем может привести и к гибели
Отечества. Необходимо воспитывать
в детях гражданина и патриота
России через различные формы
уроков, во внеурочной и внеклассной
работе.
Задачи
•Создание условий, способствующих
свободному самостоятельному мышлению
учащихся;
•Использование во внеурочной деятельности
форм и методов работы, формирующую
гражданскую идентичность;
•Развивать умение осмысления информации из
разных источников, решение практических
задач, формирование собственных оценочных
суждений для формирования позитивного
опыта применения полученных знаний;
•Изучить и проанализировать теоретические
основы патриотического и гражданского
воспитания в России;
•Определить специфику работы по
патриотическому и гражданскому воспитанию
со школьниками среднего и старшего звена во
внеурочной деятельности.
•Разработать различные формы
патриотического и гражданского воспитания во
внеклассной и внеурочной работе.
•Выработать рекомендации по
совершенствованию патриотического и
гражданского воспитания в школе.
Воспитание патриотизма во внеурочной
деятельности
Военно-спортивного кружка «Зарничник»
Цель программы гражданско-патриотическое и военно-спортивное
воспитание учащихся.
Направления деятельности
Структура основных форм реализации
Военно-спортивного кружка «Зарничник»
Кружок
«Зарничник»
Творческая
группа
учителей
Зарница
штаб
Творческая
группа
учеников
Уроки
Внеклассная
работа
Ожидаемые результаты
•Повышение уровня физической подготовки учащихся
•Повышение интереса к туризму и спорту
•Приобретение спортивных и туристических навыков
Подготовка к президентским играм
Ожидаемые результаты
•Развитие чувств патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу России
•Участники военно-патриотического кружка достигнут общекультурного уровня
образования по истории родного края, овладеют основами научно-исследовательской
деятельности, культурой мышления, оформления и защиты исследовательской работы;
•Члены кружка освоят правила безопасного поведения в повседневной жизни, принципы
здорового образа жизни, способы самообороны и самосохранения, подготовятся к
действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях;
Ожидаемые результаты
•У детей и подростков сформируется потребность в регулярных занятиях
физической культурой, воспитание осмысленного отношения к ним как способу
самореализации и личностно значимому проявлению человеческих
способностей;
•Компенсируются отсутствующие в основном образовании знания, умения и
навыки в области краеведения, физкультуры, медицины, спорта, военной
подготовки.
Итог
Данная система представляет собой
организованный и непрерывный процесс
педагогического взаимодействия с
ориентацией на сознание, чувства, волю,
психику и физическое развитие учащихся.
Работа по военно-патриотическому
воспитанию проводится комплексно, что
позволяет ребятам усилить свою
ориентацию на развитие интересов и
способностей, укрепить здоровье, овладеть
военно-прикладными видами спорта.
Ребята приобретают нравственные,
морально-психологические и физические
качества, а также специальные
профессиональные знания и умения,
необходимые будущему защитнику
Отечества, гражданину, патриоту.
Активное сотрудничество с работниками
правоохранительных органов, историкокраеведческого музея, знаменитыми
земляками, ветеранами Великой
Отечественной войны и тружениками тыла,
военнослужащими способствует еще более
насыщенному усвоению учебного
материала, развитию исследовательских и
познавательных навыков.