Кадетство как принцип подготовки управленческих кадров

Кадетство как принцип
подготовки управленческих
кадров
Цель – обеспечение потребности
ДФО в кадрах

Задача – подготовка и духовно-нравственное
патриотическое воспитание
квалифицированных, высоконравственных,
компетентных и ответственных кадров.
Согласно экспертным данным общая потребность
в квалифицированных местных кадрах составляет
не менее 20% от имеющегося состава
Суть кадетского воспитания заключается в
воспитании молодежи для служения
России.
Необходимость создания Центра

Внести теоретический и практический вклад в
создание системы подготовки молодого
поколения православных патриотов к
профессиональному служению Отечеству в
ДФО на основе Федерального Закона «Об
образовании в Российской Федерации»(№273ФЗ от 26.12.2012г.). Статья 86, данного закона
определяет цель кадетского образования как
подготовка несовершеннолетних
обучающихся к военной или иной
государственной службе, в том числе к
государственной службе российского
казачества.
Историческая справка
Более 300 –лет в России
кадетские корпуса
являлись кузницей лучших
кадров во всех сферах
государственного
устройства

1900 – 1925 гг. велась работа Хабаровского
графа Муравьева-Амурского кадетского
корпуса (ныне здание штаба ВВО)
Историческая справка

1894 – 1919гг. Первая Министерская
женская гимназия являлась частью
образовательной системы России.
Потребность в
специализированных кадрах




Силовые ведомства и структуры
Космодром «Восточный»
Авиационная промышленность (КнААПО)
Морской блок (флот и порты)
- в 2013г. отток населения с территории
ДФО составил свыше 5000 чел.
Восстановление традиции и
закрепление кадров
Действующие разрозненные учебные
заведения Хабаровска - военно-морской
лицей, кадетскую школу и ЦППР
необходимо объединить в единую
воспитательную систему с научнометодическим обеспечением учебновоспитательного процесса на основе
принципов кадетства.
Потребности
Структура кадетского центра
Православный центр патриотического воспитания
Православный центр патриотического воспитания
молодежи
ВМЛ
Кадетский корпус
Кадетская школа
№1
Женская гимназия
Центр
реабилитации
Петрынина
Кадетские школы и
классы
Существующие учебные заведения
Создаваемые учебные заведения
Задачи создаваемого
методического Центра






Обеспечение духовной составляющей процесса
воспитания военной и управленческой элиты
России.
Научно-методическое обеспечение учебновоспитательного процесса в кадетских
формированиях и организациях ДФО.
Сохранение традиций кадетского образования.
Создание регионального научно-методического
центра кадетского образования.
Внедрение новых образовательных методик,
форм, программ и технологий.
Обеспечение индивидуального подхода и
развивающей среды.
Россию поведут вперед:
-Искатели
-Созидатели
-Испытатели
-Мыслители
-Художники
-Пастыри
-Защитники Отечества
и развитие этого педагогического
процесса необходимо продолжить в
Хабаровске
Местоположение объектов
Центра (1-й этап)
Уч
корпус
Местоположение планируемых
Парк
объектов Центра
Победы
Женская
гимнази
я
Храм
Кадетс
общест
ый цен
Местоположение существующих
объектов Центра
Детский
реабилитационный
центр Петрынина
Местоположение существующих
объектов Центра
ВМЛ
Приоритеты кадетской
педагогики
православная
вера
заветы и
традиции
нравы и манеры
историческая
правда
символы и
ритуалы
Необходимость создания
объектов
В целях формирования единой системы необходимо:
• Создать на базе помещений здания МАУ ДОД по ул.
Руднева, 68 Первую Женскую Гимназию ;
• Создать на базе воинской части (Волочаевский
городок) Кадетский корпус им. Графа МуравьеваАмурского с размещением объектов инфраструктуры
корпуса (уч.корпус, столовая, плац, спортгородок,
казарма и пр.);
• Завершить развитие инфраструктуры Православного
центра патриотического воспитания с созданием
Парка Победы (ул. Ясная).
Общие организационные
принципы

В начальном периоде необходимо
привлечь средства потенциальных
Заказчиков услуги и Органов власти на
основе софинансирования для передачи
и капитального ремонта, реконструкции,
строительства и ввода в эксплуатацию
помещений для организации учебного
процесса и быта воспитанников. Объем
вложений зависит от технического
состояния передаваемых помещений.
Общие организационные
принципы

В целях стимулирования набора
воспитанников организовать
регулярные трансляции рекламнопросветительских материалов
кадетского образования для
воспитанников обоих полов в учебных
заведениях первой ступени и среди
сотрудников организаций-заказчиков
услуги.
Общие организационные
принципы

Для эффективного
профессионального самоопределения
воспитанников в среднем обучаемом
периоде необходима разработка
критериев отбора и систем мотивации
воспитанников в составе учебной
программы
Общие организационные
принципы

Поэтапное финансирование средств
соответствующих бюджетов, контроль
за сроками и качеством
подготовительных, изыскательских,
мероприятий по обследованию, а так
же ходом строительства
инфраструктуры осуществляется через
единого Заказчика – Православный
центр патриотического воспитания.
Общий вывод

Таким образом, за период до 2-х лет
(без учета сроков передачи
помещений) возможно получение
первых результатов в виде
выпускников созданной системы
патриотического православного
обучения. Основные привлеченные
финансовые средства – бюджеты
ведомств-заказчиков в рамках
государственно-частного партнерства.
Технические исполнители презентации иерей Василий Диденко,
didenko-vasiliy@mail.ru, тел:+7-914-152-27-90,
Куликов Евгений, тел: +7-962-501-15-74,
sas-as@inbox.ru, г. Хабаровск.