Программа развивающих занятий по формированию законопослушного поведения для обучающихся дошкольного возраста МОУ ДОД Дом детского творчества Фрунзенского района г. Ярославля педагог-психолог Сироткина Наталья Владимировна, педагог-психолог Хаймина Анна Геннадьевна «Очень важно знать!» Prezentacii.com Актуальность программы • Первые годы жизни ребенка имеют решающее значение в становлении основ его личности, поэтому важно правильно организовать воспитание и процесс усвоения ребенком опыта общественной жизни • Именно в дошкольном возрасте ребенок легко, через игру, усваивает основные нормы поведения в обществе, понятия о социальном устройстве, о доброте и вежливости • На этапе дошкольного детства закладываются базовые ценности личности: самоуважение, достоинство, толерантность, солидарность; дошкольное детство - важнейший период в нравственном становлении личности Цель программы • способствовать формированию законопослушного поведения у обучающихся дошкольного возраста Prezentacii.com Задачи программы • формировать и структурировать у дошкольников представления о самом себе, своей семье, ближайшем окружении, городе; государстве и его гражданах, их правах и обязанностях, воспитывать общественно-ценностное отношение к этим явлениям • разъяснять общественные нормы и правила поведения • воспитывать общественно-значимые личностные качества: достоинство, уважение, ответственность, толерантность; развивать коммуникативную культуру обучающихся • способствовать осознанному соблюдению дошкольниками правил поведения в социуме • развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека • воспитывать у дошкольников уважение к закону, порядку, социальным нормам Принципы работы по программе • Принцип индивидуального подхода к ребенку • Принцип «Не навреди» • Принцип опоры на зону ближайшего развития· • Принцип опоры на позитив • Принцип воздействия на различные каналы восприятия • Принцип равенства и сотрудничества с детьми Содержание занятий • • • • • • Тематика занятий Знакомство с улицей Безопасное общение с животными Контакты с незнакомыми людьми на улице Игры во дворе Вежливые слова Культура поведения в транспорте • Знакомство дошкольников с элементарными правилами поведения на улице, в транспорте, нормами общения • Обучение детей навыкам безопасного поведения на улице, контакта с незнакомыми людьми и животными • Формирование и развитие навыков коммуникативной культуры обучающихся Формы работы • Игра • Беседа • Сочинение сказки • Рисунок на заданную тему • Разыгрывание ситуаций • Лото • Коллаж Ожидаемые результаты «Ребёнок и другие люди» • имеет представление о том, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения • знает, что опасно доверять незнакомому человеку, нельзя поддаваться на его уговоры, идти с ним куда-либо, садиться в машину • ребенок знает и умеет использовать слова вежливости «Ребёнок на улице» • имеет представление о правилах уличного движения • имеет представление о безопасности игр во дворе, соблюдает элементарные правила поведения на улице и в транспорте • знает, что делать, если потерялся на улице «Ребёнок и природа» • знает, что нельзя гладить и брать на руки бездомных животных • нельзя дразнить и мучить наших четвероногих соседей «Ребёнок дома» • знает предметы, которыми детям пока нельзя пользоваться, а также предметы, которыми следует пользоваться осторожно • знает, что нельзя самим открывать окна, выходить на балкон и играть там Перспективы программы • Расширение тематики занятий • Реализация программы во всех детских объединениях Дома детского творчества, где занимаются обучающиеся дошкольного возраста Благодарим за внимание