Современные формы и методы в работе с талантливыми детьми.

Современные формы и
методы в работе с
талантливыми детьми.
Таланты трудно распознать,
Не всякий может в них поверить.
Таланты надо воспитать,
Их надо развивать, в них верить.
Простую истину признать
Сумеет всякий... кто понятлив:
Таланты может воспитать
Учитель, если сам талантлив

Одаренность — это
системное,
развивающееся в
течение жизни
качество психики,
которое определяет
возможность
достижения человеком
более высоких,
незаурядных
результатов в одном
или нескольких видах
деятельности
по сравнению
с другими людьми.

Талант —
определённые или
выдающиеся
врождённые
способности, которые
раскрываются с
приобретением навыка
и опыта, одаренность
Декадрахма (десятидрахмовая монета) из
Сиракуз, ок. 400 г. до н. э. Талант равнялся
600 таким декадрахмам
Девять типов таланта,
интеллекта:
1.Вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать,
присущ журналистам, писателям и юристам, лингвистам).
2.Цифровой (характерен для математиков, программистов).
3.Слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды).
4.Пространственный (присущ дизайнерам и художникам).
5.Физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче
обучаются на практике).
6.Личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что
человек говорит сам себе).
7.Межличностный (люди с этим талантом часто становятся
политиками, ораторами, торговцами, актёрами).
8.Талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены
дрессировщики, земледельцы).
9.Предпринимательский — талант (мышление нового поколения,
навязанное временем и деньгами).
Система работы с талантливыми детьми
предполагает включение в себя следующих
компонентов:
выявление одаренных детей;
развитие творческих способностей
занятиях;
 развитие способностей во внеурочной
деятельности (олимпиады, конкурсы,
исследовательская работа);
 создание условий для всестороннего
развития одаренных детей.


Методы работы с талантливыми
детьми
•Частично- поисковый
•Проблемный
•Проектировочный
•Исследовательский
-.
Формы работы с талантливыми детьми:
- индивидуальный подход;
- активные формы обучения;
-дополнительные занятия;
-участие в олимпиадах;
-проектная деятельность;
- конкурсы, интеллектуальные игры,
викторины
Стандартизированные методы
измерения интеллекта
Шкала интеллекта Станфорд-Бине
Векслеровская шкала интеллекта для
дошкольников и младших
школьников (WPPSI).
Тест Слоссона измерения интеллекта детей и
взрослых (“SIT”)
Колумбийская шкала умственной
зрелости (“CMMS”)
Рисуночный тест на интеллект
Тесты творческого мышления Торренса
Тесты творческого мышления
Торренса
Спасибо за
внимание!