Мысль -это образ. Диалог

Тема:
«Как диалогическое обучение влияет на
мотивацию учащихся»
КОУЧИНГ
Цель:
рассмотреть возможности влияния
диалогического обучения наПомощь
мотивацию
в
Сотрудничество
учащихся.
самореализации
Задачи :
процесс кругозора
раскрытия
потенциала
• расширение
коллег
по теме;
человека
с
целью
максимального
• определение значения ДО в процессе обучения;
• заинтересовать
темой, чтобы
повышенияколлег
эффективности
егоим
хотелось продолжить
самообразование.
деятельности
Бардаль Олеся
Ивановна
учитель английского
языка
ГУ «Новорыбинская
средняя школа-сад»
Аккольского района
Акмолинской области
Поиск и обсуждение
Проблема:
Движение к цели
решений
Не все
могут донести до учащихся возросший
поток информации, добиться запоминания,
понимания, и как следствие применения.
Иногда чем больше информации, тем меньше
интерес. Так как на уроке задаются вопросы
низкого порядка, диалог не может состоятся и
развиваться в течение урока.
Анкетирование и
анализ
Подведение
итогов
Стадия
вызова
Учителя будут владеть информацией о
видах диалогического обучения.
Сравнят собственное представление о
диалогическом обучении с ресурсами
Кембриджской программы.
Сделают выводы о необходимости
организации диалогического обучения
для повышения мотивации.
Работы
групп
Ограничение во
времени
Загруженность
учителей
Что такое
ДО
Создание ситуации успеха
Установление взаимоотношений
Обмен опытом и актуальность.
Отвечает потребностям коллег,
учащихся, общества.
Интересная и доступная подача
информации.
Чему
научились
учителя?
Убедились, что для
улучшения процесса
преподавания и обучения
необходимо применять
идеи семи модулей
Научились
взаимодействовать в
группе, умеют вести
диалог, анализировать и
оценивать свою
деятельность
Получили представление
о коучинге, который
способствует их
профессиональному и
методическому росту.
Чему
научилась
я?
Проводить занятия
в форме коучинга.
Научилась
взаимодействовать
с коллегами
Быть терпимой,
более
внимательной
Могу проводить
рефлексию своей
деятельности и
вносить
коррективы для ее
улучшения.
Что
планирую
в будущем?
Проводить
коучинг занятия по
мере возникающих
проблем у учителей
Создать группу
постоянного состава
из
заинтересованных
коллег
Актуализировать
вопросы для
повышения
качества
преподавания
учителей школы
Коуч-не только передаёт знания, но и тренер талантов