Организация самостоятельной деятельности детей с

Организация самостоятельной
деятельности детей с
использованием нетрадиционных
средств рисования в практике
работы ДОУ в летний период.
Лето – самая любимая пора всех детей!
Художественно-творческий комплекс
Художественно-творческий
комплекс
Художественные материалы
ВИДЫ НЕТРАДИЦИОННОГО
РИСОВАНИЯ
Рисование ладошками и пальчиками.
Способ получения изображения: ребенок окрашивает ладонь с помощью
кисточки и делает отпечаток на бумаге
Монотипия
Способ изображения: рисунок наносится сначала на ровную
и гладкую поверхность, а потом он отпечатывается на
другую поверхность(предметы должны быть
симметричными)
Наша полянка с бабочками
Пластилинография заключается в рисовании пластилином на
картоне или любой другой плотной основе. Фон и персонажи
изображаются не с помощью рисования, а с помощью
вылепливания, при этом объекты могут быть более или
менее выпуклыми, полуобъемными.
Вот наш результат:
Кляксография
Ребёнок зачерпывает пластиковой ложкой краску, выливает её на лист,
делая небольшое пятно — капельку. Затем на это пятно дует из трубочки
так, чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости
процедура повторяется. Рассматриваем изображение: на что оно похоже?
Недостающие детали дорисовываются.
Маленькие фантазеры
Лепка из соленого теста (тестопластика)
Тесто – доступный всем и легкий в освоении материал.
Мы выполняем как индивидуальные
работы
так и коллективные:
Нетрадиционные техники рисования
способствуют развитию:












Воображения;
Творчества;
Проявлению самостоятельности, инициативы;
Выражению индивидуальности;
Сосредоточению и привлечению внимания;
Фантазии;
Творческих способностей.
Снимает страх перед процессом рисования;
Дисциплинирует;
Повышают работоспособность ребенка;
Увлекает детей своей простотой и доступностью;
Стимулирует положительную мотивацию.
Рисование мелками на асфальтезанимательное занятие
Спасибо
за внимание!