мини-музей «деревянная игрушка».

Выполнила :
Москаленко С.Л. - воспитатель
Цель создания мини-музея:
 Приобщать малышей к традициям, быту, русской народной
культуре;
 Знакомство с народными музыкальными инструментами;
 Вызывать удовольствие, радость, положительные эмоции при
экспериментировании с экспонатами мини-музея;
Задачи:
 Способствовать познавательной активности ребёнка, его





художественно-эстетическому развитию;
Развивать мышление, воображение, творчество, исследование и
экспериментирование с деревянными игрушками;
Расширять представление об окружающем мире, знакомить
детей с русскими музыкальными игрушками;
Активизировать игровую деятельность, стараться вызвать у
ребёнка положительные эмоции;
Развивать крупную и мелкую моторику, сенсорное восприятие;
Способствовать развитию речи у ребёнка и увеличению
словарного запаса;
Экспонаты нашего мини- музея способствуют:
Музыкальное развитие: деревянные ложки, свистульки,
трещотки, дудочка, стучалки, погремушки
Матрёшки, игрушки-забавы,
рамки-вкладыши и металлофон
способствуют исследованию,
экспериментированию, сенсорному
воспитанию, развитию речи и ознакомлению с
окружающей действительностью
Матрёшка
 Помогает детям сосредоточиться,
Научиться усидчивости;
 Развивается логическое мышление,
Крупная и мелкая моторика;
 Матрёшка развивает умственную
деятельность ребёнка, дарит хорошее
настроение и положительные эмоции.
Рамки-вкладыши
 Цель – вложить вкладыш в соответствующее место,
подобрав по размеру, форме и цвету;
 Тренирует мелкую моторику пальцев;
 Развивает логическое мышление, сенсорное
восприятие;
 Знакомит ребёнка с понятиями цвета, формы и
количества.
Сенсорное
воспитание
Развитие речи
Ознакомлени
ес
окружающим
миром
Музыкальное
развитие
Мини-музей
«Деревянная
игрушка»
Развитие
эстетического
вкуса
Познание,
исследование,
эксперименти
рование
Развитие
мелкой
моторики
Обогащение
словарного
запаса
Реализация проекта:
Использование деревянных игрушек при проведении
музыкальных, познавательных, художественно-эстетических
занятий, при чтении художественной литературы,
подобранной в соответствии с экспонатами мини-музея, а так
же применение их в различных режимных моментах.
•Рисование «Украсим наряд матрёшки»
•Лепка «Дудочка для пастушка»
•Чтение: А. Барто «Мишка», «Лошадка», «Грузовик», «Зайка»
Результативность проекта:
 Дети активно проявляют интерес к деревянным
игрушкам, исследуя их и экспериментируя с ними;
 Деревянные игрушки обогащают чувственный
опыт детей в различных видах деятельности.
Формируют представления о простейших связях
между предметами ближайшего окружения;
 Деревянные игрушки формируют интерес к
эстетической стороне окружающей
действительности;
 Деревянные игрушки способствуют развитию
сенсорного восприятия, активной игровой
деятельности ребёнка и обогащению его
словарного запаса.