Документ 5124319

1)
2)
3)
4)
Какие источники страноведческой информации вы знаете?
Как можно использовать для получения страноведческой информации
справочную литературу?
Чем полезны для страноведа описания путешественников и
литературные произведения?
Как могут помочь при составлении страноведческого описания
фотографии, космические снимки и рисунки?
Что такое географическая карта?
Чем она отличается от плана местности?
Что такое масштаб карты?
Какие измерительные работы вы проводили на карте?
Карта - важнейшее изобретение человека. Она необходима как в
практической, так и в научной деятельности человека. Без нее нельзя
планировать строительство, изучать реки, озера, проводить геологические,
почвенные и другие исследования.
Любое географическое исследование начинается с карты и кончается
картой, только уже с нанесенными на нее результатами.
Карта - важнейший источник знаний, а работа с ней - важнейший метод
познания.
Карта - не просто важнейший источник географических знаний, а особое
средство информации, ее нельзя заменить ни текстом, ни живым словом.
Не случайно карта возникла раньше письменности.
Потребность в карте существовала на всех этапах развития человеческого
общества.
В первобытном обществе люди ориентировались по размещению рек, озер,
лесов, холмов и т.д., а известную им местность стали изображать на стенах
пещер, на гладких камнях, коре деревьев.
Менялись и способы изображений на карте.
По мере увеличения площади поверхности Земли, изображаемой на карте,
начала сказываться кривизна Земли. Ученые стали разрабатывать и
применять для построения карт способы перехода от шаровой к
плоскостной.
Так усовершенствовались математические законы построения карты.
Карта – важнейший источник не только географических, но и исторических
знаний.
По географическим названиям, которые мы видим на карте, мы можем
определить, представителями каких стран были открыты те или иные
уголки нашей планеты.
Топонимы – географические названия.
Топонимика – наука, изучающая географические названия.
По географическим названиям можно проследить, какие народы населяли
данную местность в прошлом. Иногда, изучая топонимы, находят следы
древних цивилизаций и совершают научные открытия, которые
рассказывают об истории края.
Карты различаются
По масштабу
мелкомасштабные
(карты мира);
среднемасштабные
(карты материков и их
частей);
крупномасштабные
(стран и
топографические).
Чем крупнее масштаб
карты, тем подробнее
на ней изображена
территория.
По содержанию
общегеографические
(физические);
тематические
(климатические,
политические и т.д.;
комплексные
(население и хозяйство)
По охвату территории
карты мира;
карты отдельных
материков и океанов;
карты частей
материков и океанов.
Практическая работа №1 Определение по картам
и глобусу расстояний между точками в
градусной мере и километрах.
Задания:
1)Найдите на карте (22) уч-ка штат Аляска и его границы.
2)Определите протяжённость штата Аляска с севера на юг по 160° з.д. в
градусах и километрах.
(71°-56°= 15°; 15×111 км= 1665 км.)
3)Определите протяжённость штата Аляска с запада на восток по 60⁰с.ш.
(1°=55,8 км)
(167°-139°=28°; 28×55,8 км.=1562
км.)
4)Какие топонимы Аляски говорят о том, что этот край был открыт и
исследован нашими соотечественниками? Имена каких российских
исследователей и первооткрывателей мы видим на карте Аляски?
5)Используя карты атласа и карты на стр. 22 уч-ка, ответить на вопросы на
стр. 23 уч-ка.
Д/з: §5; зад.3 (26) уч-ка.