Ознакомиться или презентацию

Презентация урока
«Пасхальные традиции»
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение № 172детский сад.
Расположен в Пролетарском округе
г. Тула.
Здание МБДОУ № 172 сдано в
эксплуатацию в апреле 1987 г.
В детском саду функционирует 6
возрастных групп.
Программное содержание:




познакомить детей с историей праздника Пасхи, его особенностями
подготовки, способами росписи пасхальных яиц.
продолжать учить детей проявлять свою фантазию и воображение в
придумывании узора и нанесении его на силуэт яйца, развивать
художественный вкус, эстетические чувства.
учить детей оценивать работы сверстников, выделяя наиболее яркие
работы, высказывать эстетические оценки и суждения, развивать интерес
к обычаям и традициям русского народа, закреплять умение делиться
впечатлениями с взрослыми и сверстниками, способствовать
формированию и развитию нравственных, трудовых, патриотических
качеств личности, способствовать воспитанию любви и уважения к
культуре народа, его обычаям, традициям.
активизировать словарный запас по теме, развивать культуру речевого
общения с воспитателем и сверстниками, развивать связную речь.
Подготовительная работа:


Создание презентации по теме
«Пасхальные яйца»;
Подготовка заготовок пасхальных яиц.
Используемый материал:
-разноцветные салфетки;
-блестки;
-пластилин;
-разноцветные фломастеры;
-клей;
-кисти.
Воспитатель рассказывает ребятам о празднике – Светлая Пасха.
Интересуется у детей, какие пасхальные традиции они знают.
Выслушивает ответы и говорит о традиции раскрашивания яиц.
Показывает презентацию о пасхальных яйцах.
Во время презентации рассказывает откуда пришла традиция
разукрашивать яйца, как и каким образом люди это делают.
Воспитатель показывает различные
техники оформления пасхальных яиц.
Воспитатель предлагает ребятам самим раскрасить
яйца к празднику.
Ребята могут самостоятельно выбрать какое пасхальное яичко
они будут разукрашивать и в какой технике.
Ребята увлечены работой.
Педагог интересуется у ребят, а понравилось ли им
проделанная работа? Что нового узнали они на
занятии и что бы ещё хотели узнать?