Добрые и вежливые слова Выполнил

Выполнил: Исрафилова Мария Юрьевна
Воспитатель МБДОУ № 82
Цели: Учить детей придумывать простейшие
фразы, развивать диалогическую речь,
учить детей употреблять вежливые слова;
учить пересказывать текст стихотворений
без помощи педагога; воспитывать умение
понимать оттенки значения слов. Учить
подбирать
необходимые
слова
и
выражения для приветствия и обращения.
Придумано кем-то
просто и мудро
При встрече
здороваться: «Доброе
утро!»
«Доброе утро солнцу и
птицам!»
«Доброе утро
улыбчивым лицам!»
И каждый становится
добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до
вечера.
- Посмотрите на
Пушистиков – у них
разное настроение.
Как вы думаете, с
каким выражением
лица нужно
произносить
вежливые и
добрые слова? Кто
из Пушистиков вам
больше нравится?
Почему?
Дети собираются в
круг.
- Посмотрите на
друзей. Какими
словами вы друг
друга
поприветствуете?
«Здравствуй»
Здравствуй, солнце
золотое!
Здравствуй, небо
голубое!
Здравствуй, вольный
ветерок!
Здравствуй,
маленький дубок!
Мы живем в родном
краю,
Всех
я
вас
приветствую!
- Придумайте диалоги,
которые могли бы
состояться в этих
ситуациях. Дети попарно
приводят свои примеры:
1. – Алло, здравствуйте! –
Попросите, пожалуйста,
Лену.
2. – Добрый вечер. –
Будьте добры,
уважаемый продавец.
3. – Проходите,
пожалуйста, садитесь. –
Спасибо.
Простите
Папа разбил драгоценную вазу,
Бабушка с мамой нахмурились сразу,
А папа смутился, взглянул им в глаза,
И робко и тихо «Простите» сказал.
Мама молчит, улыбается даже:
- Мы купим другую, есть лучше в продаже.
«Простите». Казалось бы, что в нем такого?
А вот ведь какое чудесное слово!
1.Что сделал папа?
2. Что произошло с мамой и
бабушкой?
3. Какое волшебное слово
сказал папа?
4. Что случилось дальше?
Игры и занятия по развитию речи
Петров Т. И., Петрова Е. С.,
Авторы стихов
Сикачёв Т.,
Юсупов Н.