Участники: учащиеся 6 класса Сроки: ноябрь 2008 г. – февраль 2009 г. Кл. руководитель: Смирнова Е. Н. Г. Гейне Человек - существо странное. Сначала он, вопреки здравому смыслу, разрушает собственное здоровье, а затем, прилагая неимоверные усилия, стремится его поправить. Понять это очень трудно. Может быть, причиной всему – элементарная экологическая безграмотность? Для того, чтобы определить проблему , цели и задачи нашего проекта, а также составить план работы, мы решили выяснить: как относятся учащиеся к вопросу здорового питания и знают ли какой вред здоровью могут нанести продукты питания. Участники анкетирования 116 81 120 100 80 60 40 20 0 всего учащихся 5-11 классов опрошено 1. Когда вы покупаете продукты, обращаете ли внимание на его состав? 39 40 35 28 33 30 25 % 20 15 10 5 0 да иногда нет 2. Знаете ли вы, какие добавки относят к запрещённым, опасным и ракообразующим? 62 70 60 50 28 40 % 30 20 10 10 0 да знаю несколько нет 3. Как часто вы употребляете жевательную резинку? 70 70 60 50 % 40 30 20 11 19 10 0 никогда редко ежедневно 4. Когда в течении дня вы ей пользуетесь? 58 60 50 26 40 % 30 16 20 10 0 после еды до еды целый день 5. Почему вы используете жевательную резинку? 56 60 38 40 % 6 20 0 освежает успокаиваю нравиться дыхание себя вкус 6. Какие негативные последствия употребления жевательной резинки вы знаете? 40 30 40 30 % 20 10 0 23 6 1 7. Употребляете ли вы газированные напитки? 57 60 36 50 40 % 30 7 20 10 0 нет иногда да 8. Почему вы покупаете газированные напитки? 36 40 35 % 25 20 25 21 30 17 15 1 10 5 0 доступно нравиться по цене вкус утоляет жажду привычка не покупаю 9. Какие негативные последствия употребления газированных напитков вы знаете? 60 % 49 43 40 20 0 1 1 5 1 10. Как часто вы употребляете чипсы и сухарики? 74 80 70 60 % 50 40 30 20 15 11 10 0 никогда редко почти каждый день 11. Чувствуете ли вы дискомфорт после употребления чипсов и сухариков? 80 72 60 % 40 14 20 14 0 нет иногда да 12. Заменяете ли вы полноценный завтрак, обед или ужин «перекусом из пачки»? 74 80 60 % 17 40 9 20 0 нет иногда да 13. Как часто вы употребляете разогретую пищу? 75 80 70 60 % 50 25 40 30 20 10 0 0 никогда редко часто Проанализировав результаты анкет, мы пришли к выводу : Учащиеся не предают должного значения вопросам здорового питания и не знают как влияют на здоровье компоненты употребляемых продуктов. Многие даже не знают названия запрещённых пищевых добавок. Повысить уровень знаний учащихся, учителей школы и жителей с. Полноват о вредных продуктах питания. Провести анкетирование учащихся 5-11 классов по теме. Выяснить, какие существуют пищевые добавки и продаются ли в магазинах с. Полноват продукты, содержащие вредные пищевые добавки. Определить насколько вредно для организма чрезмерное употребление жевательной резинки, газированных напитков, чипсов, сухариков и шоколада. Выяснить влияет ли на здоровье разогретая пища. Заинтересовать учащихся и учителей нашей школы вопросами здорового питания. Подбор и изучение литературы и Интернет ресурсов по теме. Провести ряд мероприятий в начальной и старшей школе для ознакомления с результатами исследования Мы не только изучили проблему, но и создали подборку материала по данной теме, чтобы все классы могли использовать наш материал на классных часах и родительских собраниях 1 этап Определение проблемы, постановка целей, и задач. 2 этап Реализация проекта, проведение мероприятий, сбор видео и фото материала. 3 этап Оформление буклетов, стенгазеты, презентации - как отчёта о результатах работы. 4 этап Подведение итогов. ( ноябрь – декабрь) ( декабрь – февраль) (февраль) (февраль) 1. Пищевые добавки в продуктах питания Авторы: Фечёра Е., Афанасьева Т. 2. Жевать или не жевать? Авторы: Кузнецов А., Яковенко М., Павлов В., Вологодский А. 3. Газированные напитки Авторы: Вандымова Ю., Обатина М., Лельхова М. 4. Похрустим? Авторы: Тарасова Н., Анадеева М. 5. Правда о шоколаде Авторы: Анадеева Л., Туполева А., Себуров А. Мы исследовали 72 продукта питания, купленных в магазинах с. Полноват. И вот, что мы выяснили… 12 Содержание вредных добавок в продуктах питания 11 Запрещённые 10 10 Опасные Подозрительные 8 5 6 0 5 3 3 4 2 6 1 Ракообразующие Расстройство 2 кишечника Вредные для кожи Холестерин Такие таблицы мы раздавали на классных часах Преимуществом данного проекта является то, что он не требует больших затрат. Главное инициатива и желание заинтересовать близких заботой о своём здоровье. Мы сможем глубже изучить данную проблему и исследовать химический состав продуктов, когда будем изучать курс химии. Работая над проектом мы пришли к выводу, что: Теперь, когда мы Правильное и здоровое питание абсолютно необходимо дляпровели обеспечения нормального нам развития исследования, человека. Некоторые веществачтобы в продуктах хочется, все питания наносят непоправимый вред здоровью, надо знали, ЧТО они знать какие это вещества и как они влияют на покупают и организм . Необходимо с детства следить за своим употребляют в пищу. здоровьем. Желаем вам: никогда не болеть; правильно питаться; быть бодрыми; вершить добрые дела. В общем, вести здоровый образ жизни!