Реализация ФГОС ДО в ДОО Самарской области: особенности

Реализация ФГОС ДО в ДОО Самарской области:
особенности сформированности игровой деятельности
старших дошкольников
Сечкина Ольга Константиновна, к.псх.н., начальник отдела психологопедагогического сопровождения образовательного процесса ДОУ
Злобина Елизавета Павловна, научный сотрудник, методист отдела
психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
ДОУ
Материалы к рабочему совещанию для педагогов-психологов ДОУ
Организатор: Региональный социопсихологический центр
Дата проведения: 20 февраля 2015 г.
.
Цель исследования: изучить
сформированность игровой деятельности
старших дошкольников в дошкольных
образовательных учреждениях Самарской
области.
[Исследование проводилось в течение трёх
лет с дошкольниками разных возрастных
диапазонов]
Исследованием были охвачены:
в 2012 году - 781 ребёнок 4-5 лет, 184 воспитателя средних
групп 84 дошкольных образовательных учреждений
(подведомственных 11 территориальным управлениям) из
18 городов и районов Самарской области.
в 2013 году - 1145 детей 5-6 лет и 110 воспитателей
старших групп 58 дошкольных образовательных
учреждений (подведомственных 12 территориальным
управлениям) из 25 городов и районов Самарской
области.
в 2014 году - 974 дошкольника 6-7 лет и 89 воспитателей
подготовительных групп 48 дошкольных образовательных
учреждений (подведомственных 11 территориальным
управлениям) из 20 городов и районов Самарской
области.
Количество и соотношение игр старших дошкольников по
видам
Виды игр
Среднее значение по Среднее значение по
виду игр на 1
виду игр на 1 ребёнка
ребёнка в день (5-6
в день (6-7 лет)
лет)
Сюжетно-ролевые
(творческие) игры
3,19
3,51
Игры с правилами
(дидактические игры)
2,49
2,74
2,51
Среднее значение
разных видов игр в
день на 1 ребёнка –
8,19
2,75
Среднее значение
разных видов игр в
день на 1 ребёнка –
9,06
Подвижные игры
Любимые игры детей старшего дошкольного возраста
Темы
Доля, %
сюжетно-ролевых Ст.дошк.
5-6 лет
игр
Ранг
Темы
сюжетноролевых игр
Доля, %
Ст.дошк.
6-7 лет
Ранг
«Семья»
46,7
1
«Семья»
45,3
1
«Шофёры»
30,0
2
«Полиция»
33,6
2
«Полиция»
26,7
4
«Шофёры»
26,8
3
«Магазин»
24,5
5
«Больница»
26
4
«Больница»
24,0
6
«Магазин»
25,6
5
«Школа»
9,0
11
«Школа»
23,2
6
другие
17,4
-
другие
29,9
-
Особенности замысла игры
Возникновение
Планирование игровой
деятельности
Обсуждение с партнёрами,
учёт их точки зрения
Устойчивость
по инициативе ребёнка
предложением сверстника
по инициативе взрослого
Предварительное планирование
Доля,
Д
%
Дети 5- Д
6 лет
49,1
44,5
6,4
20,0
Частичное планирование игры
62,4
Ситуативная игра
обсуждает и учитывает
не обсуждает и не учитывает
другое
устойчив на протяжении игры
меняется в течение игры
17,6
75,5
24,4
0,1
50,7
49,3
Особенности детей старшего дошкольного возраста в сюжетноролевых играх
Детские игровые объединения
Предпочтения в игре
Численность участников
игрового объединения
Устойчивость объединения,
характер взаимоотношений
Доля, %
Дети 5-6
лет
Доля, %
Дети 6-7
лет
играть один
16,9
13,3
игровое объединение
83,1
86,7
1-2 участника
21,4
34,3
3-4 участника
56,6
51,7
5 и более участников
устойчивое, постоянное,
основанное на дружбе
22,0
42,9
14,1
44,6
возникает для конкретной
игры
распадается до окончания
игры
45,0
45,0
12,1
10,4
Анализ развития сюжетно-ролевой игры дошкольников
Уровни развития
Дошкольники
Дошкольники
сюжетно-ролевой игры
5-6 лет
6-7лет
высокий
33,5
36,5
средний
55,7
55,8
низкий
10,8
7,7
Вопросы для беседы с ребенком
Любишь ли ты играть?
Ответ ребенка
Количество детей
Доля %
Да
971
99,6
Нет
3
0,4
Какие твои любимые игры, назови, пожалуйста?
Вид игр
Ответ
ребенка
Сюжетноролевые
Количество
детей
462
Доля %
47,4
Компьютерны
е
Настольные
74
7,6
139
14,7
Подвижные
126
12,9
173
17,8
Без ответа
Нравятся ли тебе игры, в которые ты играешь с ребятами в
детском саду?
Ответ ребенка
Количество детей
Доля %
Да
963
98,7
Нет
9
1,1
Иногда
2
0,2
А дома? Во что ты играешь дома?
Вид игр
Количество
детей
130
Доля %
Компьютерные
237
24,3
Настольные
174
17,9
Подвижные
47
4,8
Игрушки
207
21,3
179
18,4
СюжетноОтвет ребенка ролевые
Без ответа
13,3
Кем ты чаще всего бываешь в игре, какую исполняешь роль?
Вид роли
Количество
детей
296
Доля %
Социальнодемографические
Антисоциальные
178
18,3
7
0,72
Роль Сказочных
персонажей
Роль Животных
61
6,2
3
0,3
429
44
Социальные
Без ответа
30,4
У тебя есть любимые игрушки?
Ответ ребенка
Количество детей
Доля %
Да
963
98,7
Нет
11
1,3
С какими игрушками ты любишь играть, покажи,
пожалуйста?
Вид игрушек
Доля %
Сюжетные (образные)
Количество
детей
248
Технические
Спортивно-моторные
178
2
18,3
0,2
Дидактические
Интерактивные
Компьютерные
Музыкальные
Без ответа
227
10
8
4
297
23,3
1
0,8
0,4
30,5
25,4
Ты сам придумываешь игры или тебе кто-то помогает?
Ответ ребенка
Количество детей
Доля %
Сам
576
59,1
Вместе со
сверстниками
191
19,61
Вместе с
взрослыми
19
1,9
188
19,3
Без ответа
E-mail: [email protected], [email protected]
Телефон 993-16-38
Начальник отдела Сечкина Ольга
Константиновна
Методист Злобина Елизавета Павловна
E-mail: [email protected] (предварительная
заявка обязательна)
Телефон 931-52-08, 8-927-703-05-86
Заведующий курсами повышения
квалификации Педан Людмила
Александровна