Прозвенел звонок весёлый! Все готовы? Всё готово? Мы сейчас не отдыхаем, Мы работать начинаем. Каждой команде будет задано по 10 вопросов, за каждый правильный ответ команда получает по 1 жетону. Каждой команде будет дано по 10 зашифрованных овощей, их необходимо найти и записать. ( за правильную выполненную работу вы получаете 5 баллов).( 2-3 мин) •ТПЫАКТВИАСПСЕОРНЕТЦУОКПИРНАМОБОУРП •ККСЛГАОВУОРЛЕКРТЬКООРЛХФААЕБЛИЬ Задание 2 команде •ОКБЧБГААЕОУБКСБРАЛНЫЕЧАОЦОЖКАН •КРРБФАЕЕААПДВТСУИЕАОССНТЛТКЬЬАА Плавильные ответы 1 команды: Тыква, патиссон, перец, топинамбур, укроп. Картофель, кольраби, свела, лук, горох. Правильные ответы 2 команды: Огурец, кабачок, баклажан, чеснок, бобы, Правильные ответы: капуста, редиска, ревень, батат, фасоль тыкву, топинамбур спаржу, фасоль, майоран, базилик, петрушка, лук порей, свекла, редиска, кабачок , артишоки , патиссоны , кольраби, огурец, чеснок, морковь, сельдерей, картофель, помидоры, бобы, горох, укроп, репа, лук, батат, петрушку, сельдерей, капуста, •Клубнеплоды: Картофель, батат, топинамбур •Томатные: Помидоры, перец, баклажан, •Десертные: артишоки, спаржа, ревень •Бобовые: фасоль, горох, бобы •Луковые: лук, чеснок, •Корнеплоды: свекла, морковь, пастернак, сельдерей •Капустные овощи: кольраби, капуста •Пряные овощи: базилик, майоран К К А М О Р К О В О Г Р Т О Ш К А Ь Ц У А П У С Т О Р Е Р С К Л А А Г К Х О О К В Е Л У К А Б А Ч П Р Ф А С О Л С И Т А Е С К А Р Ь С О Н Т Д И А П Е А Н И П О Р Е Ы К М Б У Р Б А Д Т Б А В Ж А Н Б О К Ь А К Л А П О Д О Т И Н И В А М М И Р Ответы Картошка, морковь, огурец, горох, капуста, свёкла, кабачок, лук, фасоль, редька, редиска, тыква, баклажан, помидор, боб, патиссон, топинамбур, репа. «Полезное» слово: витамин. 1. Артишок. 2.Баклажан. 3. Дыня. 4. Кабачок. 5. Капуста. 6. Картофель. 7. Лук. 8. Морковь. 9. Огурец. 10. Патиссон. 11. Перец. 12. Петрушка. 13. Редис. 14. Редька. 15. Репа. 16. Салат. 17. Свекла. 18. ельдерей. 19. Томат (помидор). 20. Тыква. 21. Укроп. 22. Чеснок. 23. Шпинат. 24. Щавель. Рассмотрите плод и ответьте на вопросы: Как называется плод? Каков он на вкус? Каков плод по окраске, форме, величине? Чем полезен данный продукт? Какие блюда можно из него приготовить? Подготовьте одного выступающего по вопросу; второй ученик готовится дополнить ответ выступающего.