Влияние личностно-ориентированного подхода в воспитании

Воспитатель:
Константинова
Татьяна Алексеевна
это деятельность педагога, осуществляемая с
учетом особенностей развития каждого ребенка.
при дифференцированном подходе
воспитанники группируются на основе сходства в интеллекте, поведении,
отношениях, уровню сформированности ведущих качеств. Эффективность
данной работы зависит от педагогического профессионализма и мастерства
педагога-воспитателя, его умения изучать личность и помнить при этом, что
она всегда индивидуальна, с неповторимым сочетанием физических и
психологических особенностей, присущих только конкретному человеку и
отличающих его от других людей. Учитывая их, педагог определяет методы
и формы воспитательного воздействия на личность каждого воспитанника.
1.
Метод диалога
2.
Игровые методы
3.
Рефлексивный метод
4.
Метод педагогической поддержки
5.
Диагностические методы
6.
Создание ситуации выбора и успеха.
В личностно-ориентированном воспитании
предполагается иная роль и позиция воспитателя: