Выступление на коллегии Зайцевой Н.В.

Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №11
города Павлово Нижегородской области
Школа инновационного развития
Особенности школы:
 Единая методическая тема личностно-ориентированный подход в
обучении и воспитании
 С 2012 года школа имеет статус инновационной площадки НИРО ( научный
руководитель: Ерёмина В.Ю., заведующая лабораторией социальнопедагогических измерений в образовании, кандидат педагогических наук)
 В школе изучается 3 иностранных языка: английский, немецкий,
французский. Изучение французского языка как второго языка по авторской
программе, разработанной учителем иностранного языка Бариновой С.Э.
 С 2006 года педагогический коллектив ежегодно участвует в ПНПО.
Учителя школы Баринова С.Э., Аржанова Н.Л. – победители приоритетного
национального проекта образования, Бубнова Е.Н., Герасимова Е.Л.,
Таразанова Л.В. - участники
 Школа является социокультурным центром микрорайона
 Ведутся историко – культурологические курсы: ОПК (основы православной
культуры), Религии России, ОРКСЭ (основы религиозной культуры и
светской этики)
 Школа - единственная в городе, где обучаются дети детского дома
Проблемы:
 Слабо разработанная система методов измерения и анализа
измеряемых показателей по всем основным процессам деятельности
школы, требует разработки уровневая критериальная оценка систем
компетенций учащихся и педагогов,
 Отсутствие системного подхода к управлению качеством образования
в МБОУСОШ № 11 г.Павлово,
 Недостаточная работа по мотивации всех участников
образовательного процесса на его качество: учащихся, учителей,
родителей,
 Недостаточный уровень позитивных изменений на протяжении
нескольких лет в качественных показателях успеваемости
обучающихся в образовательном учреждении,
 Отсутствие качественного рабочего инструментария, позволяющего
оценить процесс образования.
Инновационное развитие
Инновационная площадка «Научно-методическое сопровождение
системы мониторинга качества образования в ОУ в соответствии с
ФГОС »
Гришина Мария Семеновна,
старший научный сотрудник лаборатории социально- педагогических
измерений НИРО.
Цель эксперимента:
разработать и апробировать технологию
внутренней системы оценки качества образования
в школе, предполагающую анализ предметных,
личностных и метапредметных результатов
обучения в соответствии с ФГОС, условий
предоставления образовательных услуг,
удовлетворенности потребителей качеством
образования.
Предмет исследования:
 личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения основной образовательной
программы в соответствии с ФГОС, условия
предоставления образовательных услуг,
удовлетворенность потребителей качеством и
результатами образования в МБОУ СОШ №11
г.Павлово.
Ожидаемые результаты:
разработка модели внутренней оценки качества
образования в школе.
Локальные акты школы:
 Приказ «Об организации экспериментальной деятельности
в МБОУ СОШ № 11 г.Павлово» от 05.09.2012 г. № 265.
 Разработано, рассмотрено на Совете учреждения и
утверждено Положение о внутренней системе оценки
качества образования в МБОУСОШ № 11 г.Павлово.
 Программа экспериментальной работы по теме: «Научнометодическое сопровождение разработки модели
внутренней системы оценки качества образования в
Муниципальном бюджетном образовательном учреждении
средней общеобразовательной школе №11 г.Павлово в
соответствии с ФГОС».
Рабочая группа:
Бубнова Елена Николаевна- заместитель
директора,
Баринова Светлана Эрнестовна –
заместители директора,
Жаркова Любовь Михайловна –
заместитель директора;
Носова Елизавета Александровна,
Каркина Марина Яковлевна – учитель,
Белова Евгения Николаевна – учитель,
Трескова Марина Владимировна –
учитель,
Колдунова Наталья Евгеньевнапедагог- психолог,
Трощий Жанна Алексеевнасоциальный педагог,
Ермакова Инна Владимировнапредседатель Совета школы.
Функциональные обязанности:
 1. Директор- разработка нормативной основы
экспериментальной деятельности, подготовка заключения
о качестве образовательных услуг;
 2. Заместители директора и сотрудники НИРО- научнометодическое обеспечение эксперимента, обработка
результатов опросов, диагностик, анализ валидности
тестовых материалов. разработка программы и подготовка
отчетов по реализации этапов экспериментальной работы,
формирование базы данных;
 3. Педагоги – проведение опросов, анкет, диагностик;
 4. Педагог- психолог- изучение адаптации учащихся к
школе; проведение психологических диагностик.
Программа экспериментальной работы по теме:
«Научно-методическое сопровождение разработки модели внутренней
системы оценки качества образования в Муниципальном бюджетном
образовательном учреждении средней общеобразовательной школе
№11 г.Павлово в соответствии с ФГОС»
№
п/п
Описание деятельности
Сроки
исполнения
Разработка
программы Сентябрь 2012
экспериментальной работы
2
Разработка
нормативной
основы
экспериментальной
деятельности (формирование
заявки на экспериментальную
работу, заключение договора
с
НИРО,
создание
внутришкольных
локальных
актов об экспериментальной
работе)
3.
4
5
6
Изучение
готовности
первоклассников к школьному
обучению
Изучение уровня адаптации
выпускников начальной школы
к предметному обучению
Групповой анкетный опрос
родителей
обучающихся
школы (сплошная выборка)
Стартовая
диагностика Октябрь 2012
предметных
результатов
обучения в 4,9,11-х классах по
русскому языку и математике.
7
Формирования
пакета Октябрь 2012 диагностических методик по июнь 2013
оценке
личностных
и
метапредметных результатов
обучения.
8
Промежуточная диагностика Декабрь 2012
предметных
результатов
обучения в 4,9,11-х классах по
русскому языку и математике.
9
Разработка и заполнение Январь-апрель
информационной
карты 2013
школы
об
условиях
и
результатах образовательного
процесса
10
Статистический
анализ Ноябрь- апрель
результатов анкетного опроса 2013
родителей
11
Итоговая
диагностика Май-июнь 2013
предметных
результатов
обучения
в
4
классах
(итоговая
аттестация
в
начальной школе), в 9 классах
(ГИА), в 11 классах (ЕГЭ).
12
Ответственный
исполнитель
№
Описание деятельности
Подготовка
1
Сотрудники лаборатории НИРО; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель
предварительного
директора по УР; Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна –
заключения
о
качестве
заместители директора по ВР; Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог
образовательных услуг в
школе.
Анкетный опрос родителей
2
Сентябрь –
Директор МБОУ СОШ №11 г.Павлово- Зайцева Наталья Владимировна
обучающихся первых классов
октябрь 2012
и других вновь прибывших
учеников
Изучение
готовности
3
первоклассников
к
школьному обучению
Изучение уровня адаптации
4
выпускников
начальной
школы
к
предметному
обучению
Анализ валидности тестовых
3
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР;
Сентябрь 2012
материалов для стартового и
Носова Елизавета Александровна – руководитель ШМО учителей начальных
промежуточного контроля по
классов; учителя 1-х классов
русскому языку и математике
в 4, 9,11-х классах.
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР;
Сентябрь 2012
Носова Елизавета Александровна – руководитель ШМО учителей начальных
классов; учителя начальных классов (4 классы)
Стартовая
диагностика
4
Сентябрь - ноябрь Сотрудники лаборатории НИРО, Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана
предметных
результатов
Эрнестовна – заместители директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна
–
2012
обучения
в 4,9,11-х классах по
заместитель директора по УР;
русскому
языку
и
Каркина Марина Яковлевна – учитель русского языка и литературы, классный
математике.
руководитель (5 а); Величковский Михаил Сергеевич – учитель информатики и ИКТ
Стартовая
диагностика
5
классный руководитель (11);
личностных
и
Ракова Людмила Анатольевна – учитель экономики, классный руководитель (6 б);
метапредметных результатов
Белова Евгения Николаевна – учитель истории, классный руководитель (7 б);
обучения в начальной школе
Беспалова Марина Владимировна – учитель физики, математики, классный
руководитель (9 а)
Психологическая
6
1
Подготовка отчета о первом Июнь 2013
этапе
экспериментальной
работы
Сроки
Сентябрь –
ноябрь 2013
№
Описание деятельности
Сроки
Ответственные
Директор МБОУ СОШ №11 г.Павлово1-Зайцева
Н. В.;
Подготовка
заключения
о Сентябрь –
сотрудники лаборатории НИРО
качестве образовательных услуг ноябрь 2014
в школе.
Ответственный
Директор Зайцева Н. В., сотрудники лаборатории НИРО
Анкетный опрос родителей Сентябрь-ноябрь
2
обучающихся первых классов и 2014
Сентябрь-ноябрь Классные руководители 1-х классов, классные руководители вновь прибывших
других
вновь
прибывших
учеников;
2013
учеников
сотрудники лаборатории НИРО
Мониторинг качества тестовых Сентябрь –ноябрь
3
Учителя
1-х
классов;
Сентябрь 2013
материалов для стартового и 2014
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог
промежуточного контроля по
русскому языку и математике в
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог;
классные руководители 5-х
Сентябрь 2013
4, 9,11-х классах.
классов
Классные руководители вновь прибывших учеников, учителя начальной школы
(первые классы),
сотрудники лаборатории НИРО
Сентябрь –
ноябрь 2013
Сотрудники лаборатории НИРО;
Изучение
готовности Сентябрь 2014
4
Бубнова Елена Николаевна – заместитель первоклассников
директора по ВР; Жаркова
Любовь
к школьному
Михайловна – заместитель директора по УР
обучению
Учителя 1-х классов, Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог
Изучение уровня адаптации Сентябрь 2014
выпускников начальной школы к
предметному обучению
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
диагностика
6 (9,11Стартовая
учителя русского языка и литературы
классы); учителя математики
(9, 11Октябрь 2014
предметных
результатов
классы); учителя начальных классов (4 классы)
обучения в 4,9,11-х классах по
русскому языку и математике.
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог;
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог;
классные руководители 5-х классов
5
Октябрь 2013
Октябрь-ноябрь
2013
7
Промежуточная
диагностика Октябрь-ноябрь
личностных и метапредметных 2014
в
результатов
обучения
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог
начальной школе
Формирование
8
информационной
базы
данных
о
предметных,
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
личностных
и
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
метапредметных результатах
учителя русского языка и литературы (9,11 классы); учителя математики (9,11
обучения в школе
классы); учителя начальных классов (4 классы)
Промежуточная диагностика
9
предметных
результатов
обучения в 4,9,11-х классах по
Сотрудники лаборатории НИРО,
русскому
языку
и
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР; Жаркова Любовь
математике.
Михайловна – заместитель директора по УР
Повторное
заполнение
10
информационной
карты
школы
об
условиях
и
Сотрудники лаборатории НИРО
результатах
образовательного процесса и
коррекция
модели
информационной карты
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора
по УР;
Итоговая
диагностика
11
учителя русского языка и литературы (9,11 классы); учителя математикипредметных
(9,11
результатов
классы); учителя начальных классов (4 классы); учителя предметники (пообучения
выбору
в
4
классах
предмета для ГИА и ЕГЭ)
(итоговая
аттестация
в
начальной школе), в 9 классах
(ГИА), в 11 классах (ЕГЭ).
Октябрьдекабрь 2013
Сотрудники лаборатории НИРО;
Промежуточная
диагностика Декабрь 2014
10
Бубнова Елена Николаевна – заместитель предметных
директора по ВР; Жаркова
Любовь
результатов
Михайловна – заместитель директора по УР
обучения в 4,9,11-х классах по
русскому языку и математике.
Декабрь 2013
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
семинара
о Март – апрель
11 Проведение
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
подходах
к
организации 2015
учителя русского языка и литературы (9,11 классы); учителя математики (9, 11
проведения внутренней оценки
классы); учителя начальных классов (4 классы)
качества образования в школе
для руководителей ОУ.
Январь-апрель
2014
Сотрудники лаборатории НИРО,
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР; Жаркова Любовь
Итоговая
диагностика Май-июнь 2015
12 по УР
Михайловна – заместитель директора
предметных
результатов
обучения в 4 классах (итоговая
аттестация в начальной школе),
в 9 классах (ГИА), в 11 классах
(ЕГЭ).
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
учителя русского языка и литературы13(9,11Подготовка
классы); учителя отчета
математикипо
(9,11Май – июнь 2015
классы); учителя начальных классов (4 классы);
учителя предметники (по
результатам
выбору предмета для ГИА и ЕГЭ)
экспериментальной работы в
Подготовка отчета о втором Июнь 2014
12
Сотрудники лаборатории НИРО,
этапе
экспериментальной
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР; Жаркова Любовь
работы
Михайловна – заместитель директора по УР
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители директора
по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
учителя русского языка и литературы (9,11 классы); учителя математики (9,11 классы);
учителя начальных классов (4 классы)
учителя начальных классов (1-4)
Сентябрь –
диагностика методом ШТУР декабрь 2013
учащихся 9классов.
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители
Промежуточная
диагностика Сентябрь –
7
директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора
по УР;
и декабрь 2013
учителя русского языка и литературы (9,11 классы); учителя математикиличностных
(9,11
метапредметных результатов
классы); учителя начальных классов (4 классы)
освоения образовательной
программы
начального
общего
образования
в
Сотрудники лаборатории НИРО, Бубнова Елена Николаевна – заместитель
соответствии с ФГОС в 2-3
директора по ВР;
классах
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог- психолог
Май-июнь 2014
Сотрудники лаборатории НИРО;
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР; Жаркова Любовь
Михайловна – заместитель директора МБОУ СОШ №11 г.Павлово по УР
Психологическая диагностика Сентябрь –
8
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог;
методом учителя
ШТУР начальных
учащихся классов
9 декабрь 2014
(2-3)
классов
9
Статистический анализ данных о Октябрь-декабрь
предметных,
личностных
и 2014
метапредметных
результатах
обучения в школе
школе. Презентация модели
внутренней оценки качества
Сотрудники лаборатории НИРО,
образования в МБОУ СОШ № 11
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР; Жаркова Любовь
г.Павлово
Михайловна – заместитель директора по УР
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог; учителя начальных классов (1-4)
Колдунова Наталья Евгеньевна – педагог-психолог
Сотрудники лаборатории НИРО;
Бубнова Елена Николаевна – заместитель директора по ВР;
Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители директора
по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР;
учителя русского языка и литературы (9, 11 классы); учителя математики (9,11 классы);
учителя начальных классов (4 классы)
Бубнова Е.Н. – заместитель директора поВР; Жаркова Л.М. – заместитель директора
по УР; Колдунова Н.Е.- педагог-психолог; сотрудники лаборатории НИРО
Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана Эрнестовна – заместители директора
по ВР; Жаркова Любовь Михайловна – заместитель директора по УР; учителя русского
языка и литературы (9, 11 классов); учителя математики (9,11 классов);
учителя предметники (с учетом выбора предмета для ГИА и ЕГЭ); учителя начальных
классов (4 классы)
Сотрудники лаборатории НИРО; Бубнова Елена Николаевна, Баринова Светлана
Эрнестовна – заместители директора по ВР; Жаркова Любовь Михайловна –
заместитель директора по УР
Основные этапы эксперимента:
 1. Подготовительный этап –
09.2012- 06.2013г.
 2. Практический этап –
09.2013- 06.2014г.
 3. Заключительный этап –
09.2014- 06.2015г.
Модель системы внутренней оценки качества образования в
МБОУ СОШ №11 г. Павлово