"Малышок"

Образовательная программа МАОУ «Аксаринская СОШ»
структурное подразделение Аксаринский детский сад
«Малышок» разработана в соответствии с нормативно –
правовыми документами:
• Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ в Российской
Федерации.
Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013
года № 1155 «Об утверждении стандарта дошкольного образования»
(зарегистрированного в Минюсте РФ 14 ноября 2013 года № 30384
Приказом Министерства образования и науки РФ № 1014
Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 15 мая2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН
2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиоклогические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций»
Основная общеобразовательная программа ДОУ
разработана и составлена на основе примерной
основной образовательной программы
дошкольного образования «От рождения до
школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой
ЗАДАЧИ ОПП ДО:
• 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья
детей, эмоционального благополучия.
• 2.Обеспечение равных возможностей для полноценного развития
каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от
места жительства, пола, нации, языка, социального статуса,
психофизиологических и других особенностей ( в том числе ОВЗ)
• 3.Обеспечениепреемственности целей, задач и содержания
образования, реализуемых в рамках образовательных программ
различных уровней (далее- преемственность ОПП дошкольного и
начального общего образования)
• 4.Создание благоприятных условий развития детей в соответствии
с их возрастными и индивидуальными особенностями
склонностями, развития способностей и творческого потенциала
ребёнка как субъекта отношений с самим собой, детьми, взрослыми
и миром.
ЗАДАЧИ ОПП ДО
• 5.Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный
процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и
принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества.
• 6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей
здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных,
эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности,
самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок
учебной деятельности.
• 7.Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и
организационных форм дошкольного образования, возможности с учётом
образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
• 8. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям
детей.
• 9.Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и
образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Принципы программы, сформулированные
на основе требований ФГОС
• Поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и
самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека,
самоценность детства – понимание (рассмотрение) детства как
периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий,
значимого тем, что происходит с ребёнком сейчас, а не тем, что этот
период есть период подготовки к следующему периоду.
• Личностно – развивающий и гуманистический характер
взаимодействия взрослых (Родителей (законных представителей),
педагогических и иных работников ДОУ) и детей.
• Уважение личности ребёнка.
• Реализация программы в формах, специфических для детей данной
возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и
исследовательской деятельности, в форме творческой активности,
обеспечивающей художественно –эстетическое развитие ребёнка.
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ВКЛЮЧАЕТ:
• ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
• СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
• ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
• Пояснительная записка
• Цели и задачи реализации Программы
• Принципы и подходы к формированию
Программы
• Характеристики особенностей развития детей
раннего дошкольного возраста
• Планируемые результаты освоения программы
Содержательный раздел
• Учитывает возрастные и
индивидуальные особенности
контингента детей МАОУ
«Аксаринская СОШ» структурное
подразделение Аксаринский
детский сад «Малышок»
• В МАОУ «Аксаринская СОШ»
структурное подразделение
Аксаринский детский сад
Малышок» функционирует две
разновозрастные группы.
Содержание Программы обеспечивает развитие
личности, мотиваций и способностей детей в
различных видах деятельности и охватывает
следующие структурные единицы,
представляющие определенные направления
развития и образования детей (далееобразовательные области):
• Социально-коммуникативное развитие;
• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие;
• Физическое развитие.
Описание вариативных форм, способов, методов
и средств реализации Программы:
Целевые ориентиры Программы выступают основаниями
преемственности дошкольного и начального общего образования.
При соблюдении требований к условиям реализации Программы
настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у
детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности
на этапе завершения ими дошкольного образования.
К целевым ориентирам дошкольного образования относятся
следующие социально-нормативные возрастные характеристики
возможных достижений ребенка:
- Целевые ориентиры образования в раннем возрасте
- Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного
образования.
Организационный раздел
Организационный раздел включает:
- Материально-техническое обеспечение
программы.
- Обеспечение методическими
рекомендациями и средствами обучения и
воспитания.
-Организация режима пребывания детей в
образовательном учреждении.
Взаимодействие с семьями
воспитанников
1. Родительские собрания
2. Консультации, семинары
3. Совместные мероприятия
4. Смотры, конкурсы, выставки
5. Беседы, дискуссии
6. Круглые столы
7. Деловые игры
8. Встречи с интересными
людьми
9. Тренинги
10. Праздники и развлечения
11. Распространение лучшего
семейного опыта
12. Размещение информации на
сайте ДОУ ит.д.
Спасибо за внимание!
Добро пожаловать
в наш детский сад!