Инновационные технологии в установлении партнерских

Инновационные технологии
в установлении
партнёрских
взаимоотношений
с родителями
Старший воспитатель И.В. Ослина
МБДОУ ЦРР – д/с №30
Требования ФГОС
Положения настоящего Стандарта могут использоваться родителями
(законными представителями) при получении детьми дошкольного
образования в форме семейного образования
 Стандарт учитывает принципы Конституции РФ и Конвенции о правах
ребенка: личностно-развивающий и гуманистический характер
взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей),
педагогических и иных работников Организации) и детей
 Стандарт провозглашает основные принципы ДО, один из которых гласит:
сотрудничество Организации с семьёй
 Стандарт направлен на решение следующих задач:
… обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и
повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах
развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей
 Стандарт определяет требования к условиям реализации основной
образовательной программы дошкольного образования
…создает условия для участия родителей (законных представителей) в
образовательной деятельности
Главным направлением работы в
нашем детском саду считаем
сближение интересов педагогов,
детей и их родителей.
Цель взаимодействия с
родителями
Оптимизация управления взаимодействием
детского сада с семьей на основе
эффективного использования
информационно - коммуникационных
технологий, с целью решения актуальных
проблем воспитания детей при обоюдной
готовности воспитывающих взрослых.
Задачи
•
Интегрировать информационно – коммуникационные
технологии в процесс взаимодействия детского сада и
семьи.
•
Повысить информационно – коммуникационную
компетенцию всех участников проекта, с целью
оптимизации взаимодействия детского сада и семьи.
•
Создать информационно – коммуникационную службы в
ДОУ
•
Формировать у педагогов и родителей потребность в
использовании информационно – коммуникационных
технологий, с целью оптимизации взаимодействия.
•
Создать условия для использования информационно –
коммуникационных технологий (сайт ДОУ, электронная
почта, сотовая связь) для взаимодействия детского сада с
семьей и пропаганды педагогических знаний у родителей.
•
Развивать демократический стиль управления ДОУ
•
Реализовать механизм и формы публичной отчетности.
•
Повысить заинтересованность родителей во
взаимодействии с ДОУ.
•
Популяризировать деятельность МДОУ
Проблемы
Гиперопека
Занятость
родителей
Инертность,
незаинтересованность
в успехах и проблемах
своего ребенка
Add Your Text
Излишняя
самоуверенность
в своих знаниях
Не знают чем
занять своего
ребенка
Большая загруженность
своего ребенка
разными дополнительными
кружками (вне ДОУ)
Преимущества в использовании
ИКТ-ресурсов в работе с
родителями
возможность
продемонстрировать
любые документы,
фотоматериалы
минимизация времени
доступа к информации
субъектов коммуникации
обеспечение
индивидуального подхода
к субъекту коммуникации
оперативное
получение
информации
обеспечивает диалог
субъектов коммуникации
(электронная почта,
форум)
рост объема
информации
расширение
информационных
потоков
создание
электронных газет,
журналов
оптимальное сочетание
индивидуальной работы
с групповой
Наличие у детского сада официального сайта в
сети Интернет предоставляет родителям
возможность оперативного получения
информации о детском саде:
 педагогах,
 специалистах,
 медицинском персонале,
 администрации,
 о жизни ДОУ, группы,
 проводимых мероприятиях, новостях с
фотоотчетом.
Обязательным является наличие контактов,
чтобы родители могли оставлять свои отзывы,
комментарии, вопросы.
Цель блога педагога:
Цель блога руководителя:
Осуществление взаимосвязи между всеми
участниками образовательного процесса с
использованием информационнокоммуникационных технологий
• Блог руководителя
образовательного учреждения это динамика, инструмент диалога
с целевой аудиторией, это комната
для переговоров, оснащенная
разными видами связи
• Сюда стекается вся новая
информация о развитии
учреждения, о планах и
достижениях
• Здесь читатели блога могут
пообщаться и задать
интересующие их вопросы, а
руководитель имеет возможность
показать себя реальным живым
человеком, и при этом - экспертом
в определенной области
Эффективное использование
информационных и коммуникационных
ресурсов Интернета и электронных
ресурсов, обобщение, систематизация и
распространение накопленного опыта;
повышение уровня профессиональной
подготовки педагогов ДОУ в области ИКТ;
расширение круга общения в сфере
образования
• Формировать и развивать
творческий потенциал педагогов
• Обобщать и систематизировать
собственный педагогический опыт
• Повышать уровень
профессиональной подготовки
педагогов ДОУ в области ИКТ
• Формировать электронный банк
методических материалов по
развитию изобразительных
навыков дошкольников
• Осваивать современные формы
Интернет-взаимодействия между
педагогами ДОУ города и
республики
Мультимедиа библиотека для
родителей
К интерактивным формам в нашем
детском саду мы относим
Мероприятия с участием детей
Педагогические (с использованием
приемов ИКТ)
Дни
открытых
дверей
использованием приемов ИКТ
с Мастер-класс проводят педагоги с
высшей и 1 категорией
Открытые занятия с
использованием ИКТ
с Тренинги
детьми
Участие в проектной деятельности
Консультации
Праздники, досуги с использованием Родительские собрания
ИКТ
Создание информационных буклетов,
бюллетеней, памяток
Фотоколлажи
6 шаг:
Рассылка почты
5 шаг:
1 шаг:
Продумать актуальные
вопросы и тематику
материала для
рассылок.
Проинформировать
педагогов о данной
форме работы, ее
цели, механизме
действия.
4 шаг:
2 шаг:
Выбрать
ответственных за
подготовку материала
(1 педагог с каждой
возрастной группы)
Заинтересовать
родителей данной
формой работы:
написать объявлениерекламу для родителей
каждой возрастной
группы
3 шаг:
Собрать данные и создать
банк электронной почты
родителей каждой
возрастной группы.
Результаты
 Применение ИК-технологий
позволило более эффективно
включить родителей в
воспитательно-образовательный
процесс, т.е. сделать их партнерами
 Родители проявляют большую
активность и заинтересованность в
успешности детей
 Выросла посещаемость на
мероприятиях для родителей
 Родители и педагоги стали более
раскрепощенными в общении
 Родители стали активнее
интересоваться вопросами
воспитания и образования
дошкольников
Благодарим за внимание!
Желаем, чтобы…