Паспорт проекта « Будь здоров!»

Паспорт проекта
« Будь здоров!»
Девиз проекта: Кто любит спорт, тот
добр и здоров!
Актуальность темы:
- В настоящее время жизнь ставит перед нами много задач, среди
которых наиболее актуальной является сохранение здоровья детей.
- Ребенок, посещающий детский сад, проводит в нём большую часть
своего активного времени (до 80%). Поэтому именно в ДОУ необходимо
сосредоточить все усилия на том, чтобы сохранить и улучшить здоровье
детей.
- Дошкольный возраст – самый благоприятный для выработки
правильных привычек и навыков здорового образа жизни, которые в
сочетании с обучением ребёнка методам совершенствования и сохранения
здоровья приведут к положительным результатам.
Цель проекта: повысить двигательную
активность детей для полноценного
физического развития и формирования основ
здорового образа жизни .
Задачи проекта:
1.Развивать и обогащать двигательные умения детей,
используя подвижные игры и общеразвивающие
упражнения.
2.Добиваться снижения заболеваемости посредством
методов закаливания, оздоровительных мероприятий и
двигательной активности.
3. Способствовать созданию активной позиции
родителей в совместной двигательной деятельности с
детьми.
Руководитель проекта: воспитатель второй младшей группы МАДОУ д/с № 3 «Аян» Домбуу Ч. У.
Возраст участников проекта: дети от 3х до 4х лет
Состав проектной группы: воспитатели и
воспитанники группы, инструктор по физической
культуре, медсестра, родители воспитанников.
Тип проекта: групповой.
1 этап
Подготовительный.
1. Консультация для родителей «Воспитание основ здорового
образа жизни у детей дошкольного возраста».
2. Подбор наглядного материала, литературы.
3.Беседа с детьми.
2-й Этап
Основной.
Ежедневная работа с детьми:
1. Утренняя гимнатика.
Чтобы день твой был в порядке, начинай его с зарядки,
заниматься не ленись- физкультура это жизнь!
3. Пальчиковая гимнастика проводится с младшего
возраста индивидуально либо с подгруппой ежедневно.
Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми
проблемами. Проводится в любое удобное время может
проводить
воспитатель и логопед.
4. Гимнастика для глаз проводится ежедневно по 3-5
минут в любое свободное время в зависимости от
интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста.
Используем наглядный материал, показ педагога.
5. Дыхательная гимнастика может использоваться в
различных формах физкультурно-оздоровительной работы.
6. Подвижные игры.
«Подарите ребенку 5 минут движений, и он подарит 20 минут
вашему вниманию»
А. К. Сухомлинский
7. Физминутки.
8. Прогулки.
9. Витаминизация третьего блюда.
10.Гимнастика и хождения по закаливающим
дорожкам после дневного сна.
11. Умывание прохладной водой.
7.Работа с родителями.
1. Анкетирование родителей.
2.Консультация для родителей «Прогулка и их значение для
укрепления здоровья ребенка».
3. Индивидуальные беседы о физических умениях и навыках
каждого ребенка, о значимости совместной двигательной
деятельности с детьми.
3-й Этап
Заключительный.
Проведение занятия «Мой веселый, звонкий мяч!».
Результат проекта:
Проект «Будь здоров!» реализовал поставленные задачи.
Благодаря проводимым мероприятиям, в группе снижена
заболеваемость, посещаемость детей выросла до 86%.
Родители выразили желание принять участие в изготовлении
«Дорожек здоровья».
Литература:
1.Интернет – ресурсы http//yandex .ru.
2. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Веракса,
М. А. Васильевой.
3. Л. И. Пензулаева Подвижные игры и игровые упражнения для
детей 3-4 лет. М. Владос, 2001.;
4. Т. Л. Чернова «500 оригинальных пальчиковых игр». Изд-во «Клуб
семейного досуга», Харьков, Белгород. 2012.