неуспешность 1 день

День 1
Погружение в проблемы
Задание 1.
Нарисовать свое представление (модель)
«Успех»
Задание 2. Составить определение понятия
«успешность».
Задание . Назвать признаки успешногонеуспешного ученика
Успешный ученик
Неуспешный ученик
Оборудование: рабочая тетрадь
Признаки
неуспешности

Задание: под каждый признак
сформулировать причину неуспешности
Признаки
неуспешности
Причины
неуспешности
Задание. Каждой группе распределить
причины в таблице.
Важность
достижимоть
Труднодостижимые
Легкодостижимые
Недостижимые
Затрудняюсь
ответить
Очень
важные
Важные
Неважные Затрудняю
сь ответить
Самосбор на решение актуальной для Вас
проблемы.
Определитесь с выбором проблемы,
которую Вы хотели бы решить и
сгруппируйтесь в команду.
Результат работы группы – проект по
разрешению проблемы.
1.
2.
3.
4.
Представление своего плана работы
(название группы)
Девиз
Эмблемы
Вопросы, которые требуют разрешения в
течение учебы.

Осознание значимости результата других
команд для решения проблемы своей
команды

Работа команд в неформальном режиме по
подготовке плана работы и его
презентации

Что я взял для себя (смыслы, состояние,
действия, способы, отношения, выводы и
т.п.) в ходе этого занятия.

Осознание значимости результата других
команд для решения проблемы своей
команды