Ты вырастешь здоровым , ты будешь силачом.

Ты вырастешь здоровым ,
ты будешь силачом.
•
•
•
•
•
•
Цель мероприятия - приобщение учащихся к здоровому образу жизни.
Задачи:
дать учащимся представление о здоровом образе жизни,
помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровым,
развивать творческие способности и познавательный интерес;
воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Ход проведения:
• Ведущий: Здравствуйте! Я желаю вам здоровья. Это самое
ценное, что есть у людей, а значит, его надо беречь. Наши
ребята это очень хорошо знают.
• Ведущий:
• Ребята, как вы думаете, что нужно делать, чтобы сохранить
здоровье?
• Ученики называют условия здорового образа жизни.
• - соблюдать режим дня;
• - делать зарядку;
• - принимать водные процедуры утром и вечером:
• - держать в чистоте вещи и предметы личной гигиены;
• - соблюдать гигиену тела
• Выходят ученики , читают стихи .
Будьте здоровы :
Ученик 1:
Ты с красным солнцем дружишь,
Волне прохладной рад,
Тебе не страшен дождик,
Не страшен снегопад.
Ученик 2:
Ты ветра не боишься,
В игре не устаешь,
И рано спать ложишься,
И с солнышком встаешь.
Ученик 3:
Зимой на лыжах ходишь,
Резвишься на катке.
А летом загорелый
Купаешься в реке.
Ученик 4:
Ты любишь прыгать, бегать
Играть тугим мячом.
Ты вырастешь здоровым!
Ты будешь силачом!
Спортивно-интеллектуальная эстафета с препятствиями
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Участники команд (по 5 человек от каждой команды) преодолевают маршрут с
препятствиями, например, бег со скакалкой, и в конце маршрута выполняют
интеллектуальное задание, например, продолжить пословицу или поговорку:
• Щи да каша... (пища наша).
• Не за то волка бьют, что сер, а... (за то, что овцу съел).
• Кто не работает... (тот не ест).
• Землю красит солнце, а человека... (труд).
• Незваный гость хуже... (татарина).
• Кашу маслом... (не испортишь).
• Делу время - потехе... (час).
• Где труд, там и... (счастье).
• Не красна изба углами, а... (красна пирогами).
• Хочешь есть калачи... (не сиди на печи).
• Один в поле... (не воин).
• Семеро одного... (не ждут).
• Тяжело в ученье - ... (легко в бою).
• Дорога ложка к... (обеду).
• Без труда не вынешь... (рыбку из пруда).
Игра «Накорми дракона"
• Эта игра командная. Команды формируются от 5 до 8 человек.
• Вам понадобится 2 стула, 2 полиэтиленовых пакета и много
маленьких мягких игрушек, чем больше будет игрушек, тем лучше, но
если у вас их нет, то замените игрушки мячиками или шариками.
• Стул кладется спинкой вниз, а на верхние ножки надевается пакет, это
и будет дракон.
Игра «Бегущий шарик»
• Для игры потребуются два воздушных шарика и два стакана.
Участники делятся на две команды. Каждая команда встает в колонну.
Первым участникам из команд дают стакан и воздушный шарик. Они
кладут шарик на стакан, чтобы шарик сохранял равновесие. Затем эти
участники должны оббежать свою команду и вернутся на свое место.
После этого первые игроки передают стакан с шариком вторым
игрокам, которые также оббегают команду. Игра продолжается до тех
пор, пока все участники не оббегут свою команду. Но если у кого-то
шарик упадет, он должен вернутся на свое место и начать оббегать
сначала. Руками шарик во время выполнения задания трогать не
разрешается. Побеждает та команда, которая первая выполнит
задание.
Конкурс «Воздушный бой»
• Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух
разных цветов). Создайте две команды. Разделите
помещение на 2-е равные части мелом, расставьте
команды друг против друга. Каждой команде раздайте по
5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить
шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь
соперники возвращают победные шары! Как только
музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем
подсчеты. Побеждает та команда, на чьей стороне меньше
шаров.
Конкурс «Кубики в ложке»
Сейчас потребуются кубики - по одному на каждого игрока.
Потребуются стулья и большие деревянные ложки - столько,
сколько команд получится.
Кубики разложи в равном количестве на стульях напротив
каждой команды. До стула должно быть не меньше 4 м.
Первый игрок в каждой команде держит в правой руке
ложку. По знаку ведущего все бегут к стульям. Без помощи
левой руки (но зато можно помогать себе ногой, плечом и
даже носом) игроки подхватывают кубик ложкой, несут его
обратно, обегают сзади свою команду, сбрасывают кубик и
передают ложку следующему. Побеждает команда, которая
первой перенесет все кубики.
•
МАРТЫШКИ
•
(групповая физкультминутка, дети повторяют все то, о чем говорится в стихотворении)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Все ногами топаем,
Все руками хлопаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску
И друг другу даже
Язычки покажем!
Шире рот откроем ,
Гримасы все состроим.
Как скажу я слово три,
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!
Конкурс «Передай апельсин»
• Две команды встают в две шеренги напротив друг
друга. Игроки в каждой команде, от первого до
последнего, должны передать друг другу какую-то
круглую вещь: апельсин, мячик, круглую игрушку.
При этом можно пользоваться только
подбородком или плечом. Руками себе помогать
нельзя. Если вещь падает на пол, все начинается
сначала.
Подведение итогов конкурсно – игровой программы.
Награждение победителей .
• Презентацию конкурсно – игровой программы
•
«Ты вырастешь здоровым , ты будешь силачом»
подготовила воспитатель группы продленного дня Трунова Юлия
Геннадиевна
• Ош l-lll ступеней № 10.
г. Мариуполь – 2014