Аня

«ДВЕ БЛИЗНЯШКИ , ДВЕ СЕСТРИЧКИ.
КАКИЕ ОНИ?»
Автор: Гудзь Маргарита
СОШ № 63
2»В» класс
Классный руководитель: Ступникова Н. М.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
• Исследовать индивидуальность
близнецов Елизаветы и Анны Лотко.
• Выявить их личностные особенности.
• Методы исследования:
тестирование, интервью, наблюдение,
анкетирование.
• Практическая значимость исследования:
результаты исследования могут быть
использованы в работе педагогов и в жизни
семьи близнецов.
МИР БЛИЗНЕЦОВ НЕ ТАК УЖ МАЛ,
А ЕСЛИ ТЫ В НЕГО ПОПАЛ…
ТЕБЕ ЗДЕСЬ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО.
В моем классе учатся две сестренки. Они – близнецы.
Это Лиза и Аня Лотко. Я дружу с ними уже два
года. Мне стало интересно разобраться чем они
похожи, а чем отличаются друг от друга.
Изучением близнецов занимается наука гемеллология.
Близнецы – это дети одной матери, совместно
развившиеся в ее утробе и родившиеся почти одновременно.
Близнецы бывают двух типов: однояйцовые и разнояйцовые.
Однояйцовые близнецы всегда одинакового пола –
или мужского, или женского
(только мальчики или только девочки).
Разнояйцовые близнецы рождаются как однополыми,
так и разнополыми
(или девочки, или мальчики, или девочка и мальчик).
Изучаем близнецов.
Внешность
Многие думают, что близнецов невозможно различить. Некоторые
близнецы похожи друг на друга, а некоторые – не очень. Вот и
девочки имеют внешние различия. Чтобы увидеть разницу нужно
лишь внимательно на них посмотреть и поближе с ними
познакомиться.
Это - Лиза
Это - Аня
Физические данные
Первой родилась Аня в 2 часа 14 минут,
через минуту появилась Лиза.
Вес
Рост
2 кг 800 г 2 кг 300 г
45 см
44 см
Разница
500 г
1 см
Данные роста и веса различны и сейчас
Вес
Рост
20 кг
130 см
19 кг
129 см
Разница
1 кг
1 см
Обе они светловолосые, голубоглазые, с
одинаковым тембром голоса. Тем, кто
видит их в первый раз, они кажутся
одинаковыми. Но черты лица у них
имеют едва уловимые различия: разный
разрез глаз, разная манера улыбаться.
А вот родители у них одни на двоих.
Папа, мама, учителя, одноклассники,
друзья помогут нам разобраться какие
они по характеру.
Близнецы в жизни
Вот как описывает свои наблюдения мама близнецов
Лотко Е.В.:
«В детстве у девочек сходства в интересах было больше. Они
любили танцевать, петь, рисовать, обе очень любили есть
картошку пюре. Но чем старше становились, тем больше
различий становилось.
Анна – добрая (даже слишком), отзывчивая,
уравновешенная, артистичная.
У Елизаветы большое самомнение, она себялюбива,
импульсивна, всегда хочет казаться лучше, чем она есть.
Любит лидерство. Тоже очень артистична.»
НАБЛЮДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
А вот как характеризует девочек наша
учительница
Надежда Михайловна:
«Если бросить мимолетный взгляд на девочек, то
они покажутся одинаковыми. Но,
присмотревшись, становятся очевидными
различия, даже внешние. У них разные
интересы, пристрастия, но родственные связи
– сильнее. Если одну из девочек угостить,
например, конфеткой, то она обязательно
попросит еще одну для сестренки.
На уроках девочки активны, хотя Елизавета более раскована, чем Анна.
У Ани более выразительное чтение, она эмоциональнее. Лиза – боевее,
менее стеснительна. Обе девочки показывают хорошие результаты по
предметам. И у Анны, и у Лизы проблемы с технологией. Но я уверена,
что когда они подрастут, у них все обязательно получится. Обе девочки
воспитаны, аккуратны, милы.»
В классе был проведен письменный
опрос «Лиза и Аня, какие они? Чем они
похожи и чем они отличаются». Вот,
что написали ребята:
НАБЛЮДЕНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ
Полина Б. «Лиза – милая, добрая, успокоит в трудную
минуту. У нее красивые глаза. Аня – серьезная, но умеет
рассмешить, улыбается в твою сторону. У них красивые
светлые волосы.»
Варя П. «Аня – высокая. Лиза – ниже ростом. Аня –
добродушная, Лиза – веселая и она никогда не боится.
Аня любит обычные цвета, а Лиза - яркие.»
Александра А.: «Лиза - добрая, умная, красивая. Аня –
добрая, приветливая. Внешне они различаются разрезом
глаз.»
Кирилл К. «Аня пишет левой рукой, а Лиза правой.
У них одинаковый голос.»
Валера Б. «Аня немножко молчаливая, а Лиза всегда
поднимает руку.»
Лиза В. «Лиза – добрая, умная, веселая, всегда поднимает
руку. Аня всегда стесняется. Она умная, отзывчивая,
веселая, молчаливая. Аня выше ростом.»
Видно, что ребята в классе за два года
уже привыкли к девочкам. Они
замечают их внешние различия,
подмечают особенности характера
одной и другой.
Но часто
воспринимают их вместе. Когда
говорят о девочках, называют их не
отдельно по имени, а просто –
«близняшки».
Чтобы лучше узнать вкусы и интересы
девочек, я предложила им заполнить
анкету, продолжая предложения.
«Мои любимые вещи»
«Мои любимые вещи»
Любимый цвет
Розовый
Синий
Любимый фрукт
Ананас
Ананас
Любимый цветок
Астра
Одуванчик
Любимое дерево
Береза
Береза
Лиза
Аня
Любимое имя
Анжелика
Анна
Любимый праздник
День рождения
День рождения
Любимое животное
Попугай
Кошка
Любимый день недели
Суббота
Воскресенье
Любимая книга
«Робинзон Крузо»
Стихи
Любимый мультфильм
«Винкс»
«Остров сокровищ»
Вот как девочки сами рассказали о себе
и своих качествах. «Какая ты?», спросила я каждую.
КАКАЯ ТЫ?










Аня сказала, что она:
Красивая
Хорошая
Умная
Трудолюбивая
Веселая
Отзывчивая
Добрая
Старательная
Задумчивая









Лиза сказала, что она:
Красивая
Умная
Хорошая
Трудолюбивая
Отзывчивая
Веселая
Добрая
Старательная
Девочки перечислили практически одинаковые качества. Только Аня
сказала, что она еще и задумчивая.
Вполне понятно, ведь близнецы проводят много времени друг с другом.
Они могут предположить мысли другого в определенный момент.
Даже когда близнецы учатся говорить, сначала говорят про себя «мы» и
только потом - «я».
А вот во вкусах и интересах
они разные. Есть в них и
соперничество. Кто быстрее
сделает уроки, кто лучше
учится, кому какая игрушка
достанется, кто первый.
При этом они не любят
разлучаться.
С
трудом
расстаются друг с другом.
Здесь в портретах нет порядка.
Вот рисунки и загадка.
Поскорее посмотрите,
Лизу с Аней различите!
Девочки нарисовали автопортреты.
Угадайте, где чей?
Моя работа достигла поставленных целей и
я пришла к выводу:
Я думаю, что мои исследования помогут
учителям-предметникам лучше разобраться
в характерах девочек и с пониманием
относиться к их индивидуальным
особенностям
Вывод:
Изучая пристрастия и вкусы близнецов,
черты их характера,
я увидела,
что близнецы могут отличаться особенностями личности,
совпадать и не совпадать характерами
и внешними данными.
Каждый из них самостоятельная личность,
хотя и половинка единой пары.