Формирование отчета о самообследовании

САМООБСЛЕДОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ
ЮРГПУ(НПИ)
в 2016 году
26 ФЕВРАЛЯ 2016 ГОДА
НАЧАЛЬНИК УМУ, КРАВЧЕНКО Ж.В.
Приказ №1-8 от 20.01.2016 г.
«О проведении самообследования
ЮРГПУ(НПИ)»
10. Директорам институтов (филиалов), филиалов, деканам
факультетов университета организовать работу по проведению
самообследования образовательных программ, реализуемых на
кафедрах университета, институтов (филиалов), филиалов.
10.1. При составлении отчета самообследования образовательных
программ использовать формы отчетов (приложение 1 – 4).
10.2. Оформить отчет о самообследовании образовательных программ,
реализуемых кафедрами, представить для регистрации и проверки
секретарю комиссии Болговой А.И. (ауд. 107 гл. тел. 54-50,
novochomo@rambler.ru) к 4 апреля 2016 года на бумажном и
электронном носителях).
10.3. Определить местом хранения отчета о самообследовании
образовательных программ соответствующую кафедру университета,
института (филиала), филиала.
«Положением о государственной аккредитации образовательных
программ», утвержденном Постановлением Правительства РФ
№1039 от 18 ноября 2013 г. предусмотрено:
к заявлению на государственную аккредитацию прилагать «сведения
о реализации образовательных программ, заявленных для
государственной аккредитации, по формам, утвержденным
Министерством образования и науки Российской Федерации».
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 6 июля 2015 г. №667 утверждены формы сведений о реализации
образовательных программ, заявленных для государственной
аккредитации.
Формы отчетов о самообследовании образовательных программ =
Формы сведений о реализации образовательных программ,
заявленных для государственной аккредитации
Свидетельство о государственной аккредитации ЮРГПУ(НПИ) №1113
от 10 октября 2014 г. (срок действия до 25 июня 2018 г.).
Ориентировочный срок подачи заявления на государственную
аккредитацию май – сентябрь 2017 года.
К маю 2017 года должны быть сформированы сведения по всем
реализуемым образовательным программам.
Сведения заполняются по каждой образовательной программе с
учетом формы обучения (очная, очно-заочная, заочная), по каждому
году набора.
Пояснения по заполнению форм
(на примере программ бакалавриата)
Сведения заполняются по каждой образовательной программе с учетом
формы обучения (очная, очно-заочная, заочная), по каждому году набора.
Сведения заполняются шрифтом Times New Roman, черным цветом, размера
12 nm, с одинарным межстрочным интервалом. При заполнении таблиц
допускается уменьшение размера шрифта до 10 nm.
Сокращения слов допускаются только в случаях, если это закреплено в
форме сведений.
Отчет о результатах самообследования образовательной программы
утверждается ученым советом факультета, института, института (филиала)
(март 2016 года).
«УТВЕРЖДАЮ»
Ученый совет ______________ факультета
«____»_______ 20___ г. Протокол №_____
Декан факультета _____________________
_____________________________________
Отчет о результатах самообследования
основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата
_______Прикладная математика, направленность Математическое моделирование в экономике и технике (2015, очная)_
(наименование основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата
(далее – основная образовательная программа)
___________________________________01.03.04 Прикладная математика_______________________________________
код и наименование направления подготовки
__________________________________________________бакалавр_____________________________________________
присеваемая квалификация
________________________________________________________________________________________________________
полное наименование филиала организации, осуществляющей образовательную деятельность
Основная образовательная программа реализуется совместно___нет__ с ________________________________________
(да/нет)
(полное наименование юридического лица)
Основная образовательная программа реализуется по образовательным стандартам, утвержденным самостоятельно
образовательной организацией высшего образования на основании части 10 статьи 11 Федерального закона от 29 декабря
2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»______________________нет______________________
(да/нет)
Основная образовательная программа реализуется в организации, осуществляющей образовательную деятельность и
находящейся в ведении федерального государственного органа, осуществляющего подготовку кадров в интересах
обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка_________нет________________________
(да/нет)
Раздел 1. Сведения о структуре основной образовательной программы
I.
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Общая структура программы
Дисциплины (модули), суммарно
Базовая часть, суммарно
Вариативная часть, суммарно
Практики, в т.ч. НИР (при наличии НИР), суммарно
Базовая часть (при наличии), суммарно
Вариативная часть, суммарно
Государственная итоговая аттестация, суммарно
Базовая часть, суммарно
Общий объем программы в зачетных единицах
Распределение нагрузки по физической культуре и спорту и
дисциплинам (модулям) вариативной части программы
Объем дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту,
реализуемых в рамках базовой части Блока 1 (дисциплины модули)
образовательной программы, в очной форме обучения
Объем элективных дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту
Обеспечение обучающимся возможности освоения дисциплин (модулей) по
выбору, в том числе обеспечение специальных условий инвалидам и лицам
с ограниченными возможностями здоровья, в объеме, предусмотренном
ФГОС от объема вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)»
Объем дисциплин (модулей) по выбору, в том числе в рамках специальных
условий инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья от
объема вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)»
Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа в целом по
Блоку 1 «Дисциплины (модули)» в соответствии с ФГОС
Удельный вес часов, отведенных на занятия лекционного типа в целом по
Блоку 1 «Дисциплины (модули)» в общем количестве часов аудиторных
занятий, отведенных на реализацию данного Блока
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
Значение
сведений
213
120
93
18
18
9
9
зачетные единицы
240
зачетные единицы
2
академические часы
328
зачетные единицы
30
%
32,2
академические часы
1532
%
45
Единица измерений
II.
I.
Распределение учебной нагрузки по годам
Объем программы обучения в I год
Объем программы обучения во II год
Объем программы обучения в III год
Объем программы обучения в IV год
Объем программы обучения в V год
Объем программы обучения в VI год
II.
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
зачетные единицы
60
60
60
60
-
зачетные единицы
-
%
-
Структура образовательной программы с учётом электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий
Суммарная трудоёмкость дисциплин, модулей, частей образовательной
программы, реализуемых исключительно с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий
Доля трудоёмкости дисциплин, модулей, частей образовательной
программы, реализуемых исключительно с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий в общей
трудоемкости образовательной программы
III. Практическая деятельность
Типы учебной практики:
Способы проведения учебной практики:
Типы производственной практики
наименование типа(ов) учебной
практики
наименование способа(ов)
проведения учебной практики
наименование типа(ов)
производственной практики
наименование способа(ов)
проведения производственной
практики
В учебном плане указано НАИМЕНОВАНИЕ практики. Тип, способ проведения практики заполняются в соответствии с ФГОС ВО
и программами соответствующих практик
Способы проведения производственной практики
Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе
2.1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Вид профессиональной деятельности:______научно-исследовательская_________________________________
Блок 1
Базовая часть
История
+
+
Философия
Вариативная часть
Правоведение
Блок 2
Дискретная математика
….
Вариативная часть
Вычислительная практика (практика по
получению первичных
профессиональных умений и навыков, в
том числе первичных умений и навыков
научно-исследовательской деятельности,
стационарная)
+
Код компетенции,
содержание
компетенции (ОК-n)
Код компетенции,
содержание
компетенции (ОК-4)
Код компетенции,
содержание
компетенции (ОК-3)
Код компетенции,
содержание
компетенции (ОК-2)
Наименование дисциплин (модулей) в
соответствии с учебным планом
ОК-1, способностью
использовать основы
философских знаний
для формирования
мировозренческих
позиций
Общекультурные компетенции
Код компетенции, содержание
компетенции (ПК-12)
Код компетенции, содержание
компетенции (ПК-11)
Код компетенции, содержание
компетенции (ПК-10)
Наименование дисциплин (модулей)
в соответствии с учебным планом
ПК-9, способностью
выявлять
естественнонаучную
сущность проблем,
возникающих в ходе
профессиональной
деятельности, готовностью
использовать для их решения
соответствующий
естественнонаучный аппарат
Профессиональные компетенции
Блок 1 Базовая часть
История
Философия
Вариативная часть
Правоведение
Дискретная математика
Блок 2 Вариативная часть
Вычислительная практика (практика
по получению первичных
профессиональных умений и
навыков, в том числе первичных
умений и навыков научноисследовательской деятельности,
стационарная)
+
+
+
+
2.2. Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы
Наименование индикатора
Единица измерения/значение
Значение сведений
Использование сетевой формы реализации
основной образовательной программы
да / нет
нет
Применение электронного обучения
да / нет
нет
Применение дистанционных образовательных
технологий
да / нет
нет
Применение модульного принципа представления
содержания основной образовательной программы
и построения учебных планов
да / нет
нет
Раздел 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной программы
№
п/п
1
Наименование индикатора
Единица
измерения /
значение
3
Значение
сведений
2
Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), имеющих образование и (или) ученую степень, соответствующее профилю
1.
%
преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических
работников, реализующих основную образовательную программу
Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе
2.
%
ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в
общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную
образовательную программу
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно3. педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
тыс.руб.
организации, реализующей основную образовательную программу
Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
4. направленностью (профилем) реализуемой программы (имеющих стаж работы в
%
данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников,
реализующих основную образовательную программу
Значения показателей рассчитываются после расчета общей трудоемкости реализации образовательной
программы в приведенных ставках
4
Расчет общей
трудоемкости
реализации
образовательной
программы
Учебная
работа,
час
Ставки
(приведе
нные)
Ф.И.О.
преподав
ателя
Ученая
степень /
звание /
основное
место
работы и
т.д.
3
4
5
6
60,25
0,07
Наименование дисциплин (модулей) в
соответствии с учебным планом
1
2
Блок 1 Базовая часть
История
Философия
Вариативная часть
Правоведение
Нормы времени для
расчета объема работы,
выполняемой
педагогическими
работниками ЮРГПУ(НПИ)
Дискретная математика
….
Блок 2 Вариативная часть
Вычислительная практика (практика по
получению первичных
профессиональных умений и навыков, в
том числе первичных умений и навыков
научно-исследовательской деятельности,
стационарная)
ИТОГО:
Объем учебной работы (УР) (3) рассчитывается исходя из:
- объема аудиторной работы (УП);
- других видов контактной работы, предусмотренных УП (экзамен, зачет,
КП, КР).
Количество студентов в группе – по спискам групп.
Например, дисциплина «История», число студентов в группе 25 чел,
лекции – 36 час, практические работы – 18 час., форма отчетности – зачет.
УР (3) = 36 + 18 + 25*0,25 = 60,25 час.
Ставки (приведенные) (4) = УР (3) / 900
Общая трудоемкость реализации образовательной программы = сумма
всех значений столбца (4)
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на
одного научно-педагогического работника (в приведенных к
цельночисленным значениям ставок) организации, реализующей
образовательную программу:
Для набора 2015 года – 316,68 тыс. руб
Для набора 2014 года – (316,68+147,03)/2=231,86 тыс.руб
Для набора 2013 года – (316,68+147,03+178,62)/3=214,11 тыс.руб
Для набора 2012 года –
(316,68+147,03+178,62+213,42)/4=213,94 тыс.руб
Для набора 2011 года –
(316,68+147,03+178,62+213,42+127,73)/5=196,67 тыс. руб
Раздел 4. Сведения о библиотечном и информационном обеспечении основной образовательной программы
№
п/п
Наименование индикатора
1
1.
2
Наличие в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Общее количество наименований основной литературы, указанной в рабочих
программах дисциплин (модулей), имеющихся в электронном каталоге электроннобиблиотечной системы
Общее количество наименований дополнительной литературы, указанной в рабочих
программах дисциплин (модулей), имеющихся в электронном каталоге электроннобиблиотечной системы
Общее количество печатных изданий основной литературы, перечисленной в рабочих
программах дисциплин (модулей), в наличии (суммарное количество экземпляров) в
библиотеке по основной образовательной программе
Общее количество наименований основной литературы, перечисленной в рабочих
программах дисциплин (модулей), в наличии в библиотеке по основной
образовательной программе
Общее количество печатных изданий дополнительной литературы, перечисленной в
рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии в библиотеке (суммарное
количество экземпляров) по основной образовательной программе
Общее количество наименований дополнительной литературы, перечисленной в
рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии в библиотеке по основной
образовательной программе
Наличие печатных и (или) электронных образовательных ресурсов, адаптированных к
ограничениям здоровья обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья
Количество имеющегося в наличии ежегодно обновляемого лицензионного
программного обеспечения, предусмотренного рабочими программами дисциплин
(модулей)
Наличие доступа (удаленного доступа) к современным профессиональным базам
данных и информационным справочным системам, которые определены в рабочих
программах дисциплин (модулей)
Единица
измерения /
значение
3
есть/нет
Значение
сведений
4
ед.
ед.
экз.
ед.
экз.
ед.
да/нет
ед.
да/нет
Под «единицей» понимается количество наименований основной, дополнительной литературы, учебных и учебнометодических (включая электронные базы периодических изданий) печатных и/или электронных изданий по каждой
дисциплине и междисциплинарному курсу, а под «экземпляром» – количество изданий каждого наименования
20__/20__
Доля работ с оценкой
оригинальности
текста более 70%
04
Доля работ с оценкой
оригинальности
текста менее 50%
20__/20__
Средняя доля
оригинальных блоков
в работе
03
Чел.
6
выполнивших ВКР по
заявкам предприятий
20__/20__
%
5
получивших оценки
«отлично» и
«хорошо»
02
%
4
получивших оценку
«удовлетворительно»
2
20__/20__
количество
выпускников, всего
1
01
Чел.
3
получивших оценки
«отлично» и
«хорошо»
Учебный год
получивших оценку
«удовлетворительно»
№
п/п
количество
выпускников, всего
Раздел 5. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе
Вид государственных аттестационных испытаний
Государственный экзамен
Защита выпускной квалификационной работы (ВКР)
(при наличии)
Результаты проверки ВКР
из них:
из них:
на наличие заимствований
%
7
%
8
%
9
%
10
%
11
%
12
Данные заполняются за период, соответствующий сроку получения образования по образовательной программе
Раздел 6. Сведения о контингенте обучающихся по основной образовательной программе
№
Формы получения образования
Количество обучающихся в
Их них количество обучающихся с
п/п
текущем учебном году (чел.)
ограниченными возможностями здоровья,
дети-инвалиды и инвалиды (чел.)
В организации, осуществляющей образовательную деятельность
1.
Очная форма
2.
Очно-заочная форма
3.
Заочная форма
4.
Вне организации, осуществляющей образовательную деятельность
В форме самообразования
Таблица заполняется суммарно по образовательной программе на 1 апреля 2016 года
Раздел 7. Сведения о наличии учебно-методической документации
Методические
разработки для
организации
самостоятельной
работы
Методические
разработки к
практическим
занятиям
Методические
разработки к
курсовым работам
(проектам)
Рабочая
программа
дисциплины
(практики)
Методические
разработки к
лабораторным
работам
Учебно-методическая документация
История
+
+
+
Философия
+
+
+
Правоведение
+
+
+
Дискретная математика
+
Наименование дисциплин (модулей) в
соответствии с учебным планом
Блок 1 Базовая часть
Вариативная часть
Блок 2 Вариативная часть
Вычислительная практика (практика по
получению первичных
профессиональных умений и навыков, в
том числе первичных умений и навыков
научно-исследовательской деятельности,
стационарная)
+
+
+
+
«10.2. Оформить отчет о самообследовании образовательных программ,
реализуемых кафедрами, представить для регистрации и проверки
секретарю комиссии Болговой А.И. (ауд. 107 гл. тел. 54-50,
novochomo@rambler.ru) к 4 апреля 2016 года на бумажном и электронном
носителях).»
На бумажном носителе отчет
- распечатывается,
- скрепляется,
- подписывается заведующим кафедрой,
- рассматривается и утверждается ученым советом факультета.
Электронный вид с наименованием файла
«01-03-04 ОФО 2015 ММвЭиТ»
в формате .doc
направляется на эл. почту секретаря
novochomo@rambler.ru
университетской
комиссии
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!