Индивидуальная образовательная программа
advertisement
Индивидуальная образовательная программа профессионального и личностного развития Негреевой И.В., учителя физической культуры МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов г.Пыть-Ях на 2016-2021 г. Аналитический этап Цель – сравнить влияние традиционных и инновационных технологий обучения на развитие физических качеств (сила, ловкость, быстрота) обучающихся МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. с помощью мониторинга. Мониторинг использования современных технологий в сравнении с традиционными образовательными технологиями МБОУ СОШ №1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 83 76 72 71 67 54 Традиционные технологии 54 35 2011-2012 уч.год 2012-2013 2013-2014 уч.год уч.год 2014-2015 уч.год Современные образовательные технологиии Мониторинг развития качества сила обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании традиционных образовательных технологий 100% 90% 80% 77% 70% 65% 60% 53% 55% 54% 50% 45% 6а,7а,8а,9а 47% 42% 58% 46% 42% 6б,7б,8б,9б 44% 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Мониторинг развития качества сила обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании инновационных образовательных технологий 100% 90% 79% 80% 70% 69% 70% 62% 60% 55% 58% 53% 49% 50% 55% 46% 58% 6а,7а,8а,9а 48% 6б,7б,8б,9б 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Мониторинг развития качества ловкость обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании традиционных образовательных технологий 100% 90% 77% 80% 70% 67% 65% 62% 61% 60% 61% 60% 53% 49% 50% 52% 53% 6а,7а,8а,9а 47% 6б,7б,8б,9б 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Мониторинг развития качества ловкость обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании современных образовательных технологий 100% 90% 79% 80% 72% 69% 70% 60% 77% 65% 67% 65% 60% 60% 53% 63% 52% 6а,7а,8а,9а 50% 6б,7б,8б,9б 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Мониторинг развития качества быстрота обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании традиционных образовательных технологий 100% 90% 78% 80% 67% 70% 60% 50% 63% 60% 50% 51% 68% 65% 60% 49% 61% 52% 6а,7а,8а,9а 6б,7б,8б,9б 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Мониторинг развития качества быстрота обучающихся 6-9 классов МБОУ СОШ №1 учителя Негреевой И.В. при использовании современных образовательных технологий 100% 90% 78% 80% 67% 70% 60% 50% 63% 60% 50% 51% 68% 65% 60% 49% 61% 52% 6а,7а,8а,9а 6б,7б,8б,9б 6в,7в,8в,9в 40% 30% 20% 10% 0% 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год 2013-2014 уч.год 2014-2015 уч.год Выводы: проведенный мониторинг показал, что внедрение инновационных технологий в практику преподавания физической культуры приводит к положительной динамике прироста физических качеств обучающихся. Цели профессионального развития Цель №1 Освоение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения. Цель №2 Проанализировать резервы собственной деятельности по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни школьников. Цель №3 Обобщить опыт работы по формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни школьников во внеурочной деятельности. Разделы программы № п/п 1 Раздел Изучение литературы по предмету, методической, психолого-педагогической литературы. 2 Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса. 3 Работа по теме самообразования: «» 4 Выстраивание собственной методической системы (отбор содержания, методов, средств обучения). 5 Участие в реализации программы развития образовательной организации, в системе методической работы. 6 Обучение на курсах повышения квалификации по теме «Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры». 7 Участие в работе творческих и проблемных групп образовательного учреждения. 8 Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (открытые уроки, статьи, доклады и т.п.). Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС Вопросы введения ФГОС Литература, нормативные правовые документы Задачи использования литературных источников Сроки Начало 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по физической культуре. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ от «17» декабря 2010 года № 1897) Знакомство Сентябрь 2016 Форма отчетности Окончание Ноябрь 2016 Выступление Где, кем и когда заслушиваетс я отчет о выполнении работы МО учителей физической культуры Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС Вопросы введения ФГОС Литература, нормативные правовые документы Задачи использования литературных источников Сроки Начало 2. Особенности организации внеурочной деятельности по физической культуре. Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 “О введении федерального государственного образовательног о стандарта общего образования” (17 июня 2015) Материал для обобщения опыта Ноябрь 2016 Окончание Декабрь 2016 Форма отчетности Где, кем и когда заслушиваетс я отчет о выполнении работы Семинар Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС Вопросы введения ФГОС Литература, нормативные правовые документы Задачи использования литературных источников Сроки Начало 3. Здоровьесберегающие технологии Н.К.Смирнов. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002. Ноябрь 2016 Форма отчетности Окончание Декабрь 2016 Сообщение Где, кем и когда заслушиваетс я отчет о выполнении работы Семинар Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса Задачи или содержание деятельности Сроки Начало Окончание Форма представления результатов работы Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы Создание творческого проекта Дня здоровья Октябрь Ноябрь Практическое проведение общешкольного Дня здоровья «Ваше здоровье в ваших руках» Совещание при директоре Работа школьного спортивного клуба Октябрь Май Обобщение опыта организации и работы школьного спортивного клуба Педагогический совет Обобщение собственного опыта педагогической деятельности Задачи или содержание деятельности Сроки Начало Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни школьников через использование здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности. Сентябрь Окончание Май Форма представления результатов работы Обобщение опыта Октябрь 2018 Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы МО учителей физической культуры Участие в системе школьной методической работы Школьное мероприятие Сроки Начало Окончание Выполняемые виды работ (решаемые задачи) Форма представления результатов работы Теоретический семинар Октябрь 2017 Ноябрь 2017 Здоровьесберегающие образовательные технологии Выступление Педсовет Апрель 2018 Май 2018 Духовнонравственное воспитание школьников в свете ФГОС Выступление Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы Темы курсов Инновационные процессы в методике преподавания предмета «Физическая культура» Место прохождения курсов ВИПКРО Форма прохождения курсов ПК Очная Сроки Начало Окончание Октябрь 2019 Май 2020 Форма отчета о результатах подготовки Итоговая работа на тему методический портфолио учителя физической культуры
