Региональный этап конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года 2015» Мой девиз:

Региональный этап конкурса
профессионального мастерства
«Воспитатель года 2015»
Мой девиз:
Дорога в детство не легка,
Но сможем мы дойти до цели.
Роль педагога велика:
В жизнь детям открывать все двери.
Безрукова Полина Викторовна,
учитель-логопед
МОУ начальной школы –
детского сада поселка
Юбилейный Рыбинского
муниципального района
Воздействие игр с мячом на
организм
• совместная работа тактильного,
двигательного, зрительного, вестибулярного
анализаторов;
• воздействие цвета на психоэмоциональное
состояние человека;
• вибрационное воздействие мяча возбуждает
двигательную зону коры головного мозга.
Система работы по применению игротренинга с
мячом как эффективного средства оптимизации
развития речи у детей дошкольного возраста.
Игротренинг
Удовлетворение детских
потребностей
Развитие речи
Создание условий для
повышения эффективности
детской деятельности
Задачи
Место игротренинга с мячом в
образовательном процессе
Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми
3-7 лет
Занятия воспитателя в группе, организация игр на прогулке, игры и
упражнения с мячом во время режимных моментов
Занятия музыкального руководителя, инструктора по физическому
воспитанию
Самостоятельные игры детей с мячом в свободной деятельности
Совместные игры родителей и детьми
Направления работы
Профилактическое
(профилактика
нарушения речи у
детей 3-5 лет)
Развивающее
(развитие
речи детей 5-7
лет)
Коррекционное
(коррекция
речевых
нарушений у детей
5-7 лет)
Взаимодействие участников образовательного процесса:
 дети
 воспитатель;
 учитель-логопед;
 музыкальный руководитель;
 инструктор по физической культуре;
 родители.
Взаимодействие участников
образовательного процесса
Анкетирование
Мастерклассы
Праздники
Семинары
Совместные занятия с
детьми и родителями
Открытые
занятия
Консультации
Эффективность деятельности
Обобщение и расширение
словарного запаса, развитие
грамматического строя речи,
формирование фонематического
анализа и синтеза
Закрепление правильного звукопроизношения
Развитие просодической стороны речи
Развитие фонематического восприятия
Развитие ориентировки в пространстве
Развитие общей и мелкой моторики
Удовлетворение базовых детских потребностей
Виды деятельности с
мячом
Самомассаж
Командные
игры
Упражнения
на фитболах
Пальчиковые
игры
Соотношение в группе детей 5-7 лет
детей с нарушением речевого развития и
речевым развитием в пределах нормы
Дети с речевым
развитием в пределах
нормы
Дети с нарушением
речевого развития
Динамика изменения
эффективности детской
деятельности
Эффекты
•Улучшились коммуникативные навыки;
•Активизировалась и расширилась
игровая деятельность;
•Улучшились моторные навыки детей;
•Повысилось качество детскородительских отношений и др.
Будем мы с мячом играть,
будем деток развивать.
Теперь знаете вы все
Какой секрет сокрыт в мяче.
Спасибо!