***** 1 - Медиа-Архив - Библиотека им И.Я. Франко

Крымское республиканское учреждение
«Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко»
Читальный зал гуманитарной литературы
Виртуальный обзор поступлений в фонд
читального зала гуманитарной
литературы за март-апрель 2014 года
Новые книги нового века
Сапронов Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности
: учеб. для
студентов сред. проф. образования / Ю. Г. Сапронов. - М. : Академия,
2012. - 334 с. : ил.
Учебник может быть использован при изучении
общепрофессиональной дисциплины ОП "Безопасность
жизнедеятельности»"в соответствии с ФГОС СПО для всех
специальностей.
Изложены сведения о чрезвычайных ситуациях. Описаны
мероприятия по защите населения и персонала предприятий
от поражающих факторов, рассмотрены нормативно-правовая
база, организация системы гражданской защиты, а также
вопросы обеспечения устойчивости объектов экономики в
условиях чрезвычайных ситуаций. Дано представление о
необходимом минимуме медицинских знаний для оказания
первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим в
чрезвычайных ситуациях в результате возникновения
несчастного случая на производстве или в других условиях.
Уделено внимание порядку и правилам оказания первой
помощи пострадавшим. Приведены основные сведения об
обороне государства, Вооруженных Силах Российской
Федерации, воинской обязанности и военной службе как
особом виде федеральной государственной службы.
Освещены вопросы организации и содержания допризывной
подготовки учащейся молодежи к военной службе.
Гончарова О. В. Теория и методика музыкального воспитания : учеб. для
использования в учеб.процессе образоват. учреждений, реализующих программы
сред. проф. образования по специальности "Дошкольное образование", по учеб.
дисциплине "Теория и методика музыкального воспитания", МДК.02.05 / О. В.
Гончарова, Ю. С. Богачинская. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2014. - 255 с.
Учебник
может
быть
использован
при
освоении
профессионального модуля ПМ.02 "Организация различных видов
деятельности и общения детей" (МДК.02.01 -02.06) по
специальности
050144
"Дошкольное
образование".
Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания и
развития детей дошкольного возраста. В нем излагается методика
музыкального развития в дошкольном детстве. Рассматриваются
цели и задачи музыкального воспитания, виды и формы детской
музыкальной деятельности. Обобщаются современные тенденции
в музыкальном воспитании, проявляющиеся в большом
разнообразии образовательных программ по музыкальному
воспитанию и развитию дошкольников. Материал сопровождается
вопросами
и
заданиями
для
самоконтроля.
Для студентов учреждений среднего профессионального
образования. Может быть полезен студентам учреждений высшего
профессионального образования, музыкальным руководителям и
педагогам системы дошкольного и дополнительного образования,
а также всем, кто интересуется проблемами музыкального
воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Хьелл Ларри А. Теории личности : основные положения, исслед. и
применение : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению
и специальностям психологии : [пер. с англ.] / Л. А. Хьелл, Д. Дж. Зиглер. - 3-е
изд. - М. ; СПб. ; Н. Новгород : Питер, 2013. - 606 с. : ил.
Монография
видных
американских
исследователей Л.Хьелла и Д.Зиглера адресована
всем, для кого знание и практическое применение
психологии
необходимы
в
профессиональной
деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам
и врачам, преподавателям и студентам, а также
широкому
кругу
читателей,
интересующихся
вопросами современной психологии личности,
межличностными и семейными отношениями. Книга
охватывает широкий круг направлений в теории
личности, разработанных такими крупнейшими
учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эрик-сон, Фромм,
Хорни. Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер,
Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий
впервые в столь полном объеме представлены на
русском языке. В конце каждой главы читатель
найдет обширный библиографический материал,
посвященный конкретной проблеме.
Калыгин В. Г. Безопасность жизнедеятельности. Промышленная и
экологическая безопасность, безопасность в техногенных чрезвычайных ситуациях
: курс лекций / В. Г. Калыгин : М. : КолосС, 2008. - 519 с. : ил.
Рассмотрены
приоритетные
вопросы
безопасности
жизнедеятельности (основы промышленной безопасности,
экологии, безопасности в техногенных чрезвычайных
ситуациях и правовые нормы). Изложены принципы
формирования
экологически
безопасных
и
энергосберегающих технологий обезвреживания отходов
(газообразных, жидких и твердых). Описаны методы
анализа влияния технических параметров процессов и
аппаратов (машин) на условия образования тех или иных
вредных выбросов в системе человек-техносферабиосфера. Предложены новые технологии и оборудование,
обладающие минимальным отрицательным воздействием
на человека, атмосферу, литосферу и гидросферу.
Приведены инженерные основы устойчивого (экологически
безопасного)
функционирования
промышленных
и
коммунально-городских
объектов
в
чрезвычайных
ситуациях.
Для студентов технических вузов при изучении дисциплины
"Безопасность жизнедеятельности". Пособие может быть
полезно также аспирантам, докторантам и слушателям ФПК,
занимающимся вопросами промышленной и экологической
безопасности.
Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф : учебник / под ред.
Н. М. Киршина. - 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2014. - 312 с. : ил.
Представлены сведения о чрезвычайных
ситуациях природного и техногенного характера,
дана классификация катастроф. Рассмотрены
основы безопасности людей в чрезвычайных
ситуациях, способы оценки обстановки при
авариях, мероприятия по защите населения и
территорий,
по
ликвидации
последствий
чрезвычайных ситуаций. Изложены основные
задачи
и
организационная
структура
Всероссийской службы медицины катастроф.
Рассмотрены меры неотложной помощи при
радиационном
и
химическом
поражении,
отравлении ядовитыми веществами. Описаны
особо опасные инфекции, механизмы развития
эпидемического процесса и мероприятия по
ликвидации очагов биологического поражения.
Приведена характеристика террористических
угроз
и
опасностей.
Для студентов средних медицинских учебных
заведений.
Креативная педагогика. Методология, теория, практика / под ред. В. В. Попова,
Ю. Г. Круглова. - 3-е изд. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 319 с. : ил.
В монографии представлен анализ состояния
современного
образования, определены основные
проблемы и противоречия в системе профессионального
образования, дан парадигмальный анализ традиционных
и инновационных подходов к обучению, его организации.
Приведены сведения о различных методах активизации
творческой деятельности и развития творческих
способностей.
Рассмотрены
философскометодологическое основание креативной дидактики,
основные
компоненты
креативно-ориентированного
образовательного процесса: содержание, средства
обучения, методы обучения,, подходы к их классификации
и стандартизации. Приведены критерии креативности
учебных программ, учебников и учебных пособий.
Предложена креативная педагогическая технология
обучения и результаты ее апробации по одному из
наиболее
разработанных
направлений
профессионального образования-обучению инженерному
творчеству. Книга предназначена для педагогов высшей
школы, а также для специалистов, докторантов,
аспирантов, ведущих исследования на инновационных
педагогических площадках.
Педагогика : учеб. для вузов по направлению 050100 Педагогическое
образование. Стандарт третьего поколения / под ред. А. П. Тряпицыной. - М. ; СПб.
; Н. Новгород : Питер, 2013. - 304 с.
Учебник
написан
авторским
коллективом
кафедры
педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. В нем раскрыты
классические категории общей педагогики, проблемы
и достижения образовательной практики, результаты
современных исследований развития образования.
Учебник содержит задания, ориентированные на
формирование профессиональной компетентности
будущего учителя.
Учебник
адресован студентам бакалавриата и
соответствует
требованиям
Федерального
государственного образовательного
стандарта
высшего
профессионального образования по наравлению
«Педагогическое образование».
Черемных Ю. Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень : учеб. для студентов
вузов, обучающихся по экон. специальностям / Ю. Н. Черемных. - М. : ИНФРА-М,
2013. - 843 с
Учебник
включает
темы
курса
"Микроэкономика». Продвинутый уровень", для
анализа которых используется разнообразный
математический
аппарат.
Главы
учебника
заканчиваются
учебно-методическими
материалами,
включающими
вопросы,
упражнения и задачи для самоконтроля, а также
вопросы и задачи, которые могут служить
ориентирами при составлении преподавателями
контрольных работ. Для студентов бакалавриата,
магистратуры
и аспирантов экономических
факультетов университетов и экономических
вузов.
Подготовлено
при
содействии
НФПК
национального фонда подготовки кадров в рамках
Программы "Совершенствование преподавания
социально-экономических дисциплин в вузах"
Инновационного проекта развития образования.
Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта : учеб. для студентов
учреждений высш. проф. образования / Б. Р. Голощапов. - 10-е изд., стер. - М. :
Академия, 2013. - 311 с. : ил.
Учебник создан в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом по
направлению подготовки 050100 - Педагогическое
образование
(профиль
"Физическая
культура",
квалификация
"бакалавр").
В
учебнике
рассказывается
о
происхождении,
формировании, развитии и функционировании основных
отечественных и зарубежных систем физического
воспитания, международного спортивного движения. В
рамках этих систем рассматривается эволюция общих
принципов физической культуры и спорта, таких, как ее
оздоровительная
направленность,
формирование
положительных личностных качеств в процессе
физического
воспитания
и
т.п.
Для студентов высших учебных заведений. Учебник
может быть полезен студентам средних педагогических
учебных
заведений,
преподавателям
специализированных вузов и колледжей, учителям
физической культуры.
Касевич В. Б. Введение в языкознание : учеб. для студентов учреждений
высш. проф. образовани / В. Б. Касевич. - 3-изд., стер. - М. : Академия ; СПб. :
Филол. фак. СПбГУ, 2012. - 229 с. : ил.
Учебник
создан
в
соответствии
с
Федеральным
государственным
образовательным
стандартом
по
направлению подготовки 032700 - Филология
(квалификация
"бакалавр").
В книге (1-е изд. - М., 1997) в сжатой форме
изложены
основные
представления
современного языкознания - традиционные
(классические) и новейшие концепции,
утвердившиеся в мировой и отечественной
науке
о
языке
(трансформационнопорождающая
грамматика,
когнитивная
лингвистика, функциональная лингвистика и
др.).
Для
студентов
лингвистических,
педагогических и переводческих факультетов
учреждений высшего профессионального
образования.
Басовский Л. Е. Макроэкономика : учеб. пособие для студентов вузов,
обучающихся по направлению 080100 "Экономика" / Л. Е. Басовский, Е. Н.
Басовская. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 201 с. : табл., граф.
В кратком изложении и доступной форме с
использованием
ярких
примеров
и
соответствующего иллюстративного материала
рассмотрены
фундаментальные
вопросы
современной экономической науки, такие как
принятие экономических решений, методология
науки, специализация и выгоды торговли.
Особое
внимание
уделено
определению
макроэкономических
показателей
и
экономическому росту, реальной экономике,
деньгам и ценам в долгосрочном периоде, теории
открытой экономики, колебаниям экономической
активности
в
краткосрочном
периоде.
Содержание учебника соответствует требованиям
новых Федеральных образовательных стандартов
высшего
профессионального
образования.
Для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению 080100 "Экономика".
Политология : учеб. по дисциплине "Политология" для студентов вузов /
под ред. В. И. Буренко. - М. : КНОРУС, 2012. - 387 с. - (Для бакалавров). Библиогр.: с. 385-387.
Рассмотрены основные понятия и проблемы курса
"Политология" Изложение общетеоретических
проблем курса удачно сочетается с анализом
политических процессов в современной России.
Отличительной
чертой
учебника
является
наличие материалов методического характера,
которые дополняют и развивают теоретическую
часть.
Цель учебника - способствовать приобретению
навыков
анализа
политической
жизни,
формированию
современной
политической
культуры, норм консенсусных отношений в
условиях политического плюрализма, умению
понимать и реализовывать свои политические
интересы, гражданские права и обязанности.
Для студентов бакалавриата и магистратуры,
аспирантов и преподавателей.
Бурлачук Л. Ф. Психотерапия. Психологические модели / Л. Ф. Бурлачук, А.
С. Кочарян, М. Е. Жидко ; под. общ. науч. ред. Л. Ф. Бурлачука. - 3-е изд., доп. М. ; СПб. ; Н. Новгород : Питер, 2012. - 488 с.
Третье, дополненное, издание учебника (предыдущие
вышли в 2003, 2007 гг.) посвящено анализу и современной
интерпретации
различных
направлений
психотерапии.
Широко
представлена
палитра
современного
психотерапевтического знания, но при этом обозначена и
авторская концепция психотерапии, приглашающая читателя
к диалогу, конечная цель которого - создание отечественной
психотерапевтической культуры. Как известно, основные
проблемы возникают при анализе идеологического и
личностного
пластов
психотерапевтической
помощи.
Психотерапия трактуется не как технология воздействия, а как
идеология
совместного
переживания
(проживания)
жизненного кризиса. Раскрыты психологические модели, в
которых отражены разные варианты такого переживания.
Клиент (пациент) представлен как активный участник
психотерапевтического процесса. Учебник предназначен для
студентов и аспирантов, обучающихся по специальности
"Психология", представляет интерес для врачей и
практикующих психотерапевтов.
Баранчиков Е. В. География для профессий и специальностей социальноэкономического профиля : учеб. для использования в учеб. процессе образоват.
учреждений / Е. В. Баранчиков. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2013. - 304 с., [8] л.
карт.
Изложены
основные
темы
обязательного минимума содержания
среднего (полного) общего образования
по
экономической
и
социальной
географии мира. Предложено глубокое
аудиторное и самостоятельное изучение
политических,
экономических
и
социальных
процессов
мирового
развития.
Широко
учтены
межпредметные
связи
учебных
дисциплин.
Для обучающихся в образовательных
учреждениях начального и среднего
профессионального образования.
Крижанівська О. І. Історія української мови. Історична фонетика.
Історична граматика : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. І.
Крижанівська. - К. : Академія, 2010. - 246 с.
Кілька століть тому мова українців суттєво
відрізнялася
від
теперішньої.
Ще
більше
відмінностей було на різних етапах її буття у
глибині віків. Адже розвиток мови — це постійні
зміни її звукового ладу, лексичного арсеналу,
граматичних виявів. Пізнання джерел, суті,
наслідків цих змін допомагає зрозуміти складний
природний процес формування українського
народу і його сучасної мови, вплив на нього і
позамовних чинників. Простір таких знань
відкриває пропонований навчальний посібник, у
якому на основі синтезу дослідницьких надбань
різноманітних мовознавчих дисциплін простежено
становлення та еволюцію всіх підсистем сучасної
української мови. Для студентів вищих навчальних
закладів. Прислужиться фахівцям з історії,
народознавства, дослідникам української культури.
Батуев А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем:
учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям
психологии / А. С. Батуев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. ; СПб. : Питер, 2010. - 316 с. :
ил.
Издание предназначено для студентов,
обучающихся по направлению "Психология", и
соответствует требованиям Государственного
образовательного стандарта. В нем содержатся
основные современные сведения по анатомии
сенсорных
систем
и
физиологическим
механизмам восприятия информации, а также
базовые сведения по физиологии основных
поведенческих актов человека. Рассматриваются
проблемы
соотношения
сознания
и
бессознательного в психике, психологические и
физиологические
детерминанты
поведения.
Книга привлечет внимание самого широкого
круга читателей - от студентов, только что
переступивших
порог
университета,
до
специалистов,
работающих
в
различных
областях
биологических,
медицинских
и
гуманитарных
дисциплин.
3-е издание, исправленное и дополненное.
Старченко К. Інвестиції: теорія і практика / К. Старченко. - Мюнхен : [б.
и.], 2011. - 236 с.
Дану
працю
можна
вважати
своєрідним
підручником на тематику прямих іноземних
інвестицій. Тут знаходиться вичерпне
обговорення того, яка країна чи якийсь
регіон у даній країни може збільшити свою
спроможність стати ціллю іноземних
інвестицій. Праця грунтовно та детально
обговорює, як оцінити інвестиційний клімат
даної країни чи території.
Автор проводить вичерпну дискусію на такі
теми як вплив податкової політики, яку
роль повинна відігравати реклама та піар,
на які ризики наражаються іноземні
інвестори, як такі ризики усунути, а також
інші важливі питання.
Сбруєва А. А. Порівняльна педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч.
закл. освіти / А. А. Сбруєва. - 2-ге вид., стер. - Суми : Унів. кн., 2013. - 319 с.
Навчальний посібник призначений для
студентів та
викладачів педагогічних вузів,
учителів,
аспірантів.
Розкриті
питання
історичного розвитку порівняльної педагогіки як
науки, проблеми детермінованості освітніх
процесів економічними, політичними
та
соціальними чинниками; новітні тенденції
розвитку системи безперервної освіти в
провідних розвинених країнах світу та в Україні;
інтеграційні процеси в освітній сфері в
європейському регіоні та в глобальному вимірі;
проблеми диференціації та стандартизації
освіти в централізованих та децентралізованих
освітніх системах; проблеми пошуку шляхів
ефективної соціалізації особистості в умовах
шкільного навчання.
Мартинова І. С. Словник історичних термінів і понять / І. С. Мартинова.
- Харків : Прапор, 2011. - 286 с. - Авт. зазначено на звороті тит. арк. Библиогр.: с. 285-286.
Словник містить тлумачення термінів,
якими
позначилися органи влади, державні,
урядові установи в різні періоди української
культури. Пояснюються терміни і поняття з
історії української культури, релігії, церкви.
Ячменева В. М. Основы логистики : учеб. пособие / В. М. Ячменева, М. Ю.
Ваховская, А. В. Сиволап. - Симферополь : АРИАЛ, 2011. - 407 с. : ил.
В соответствие с государственным
стандартом
по
подготовке
образовательно-кваликафиционного
уровня
бакалавр
направления
«Менеджмент» в учебном пособии
изложены
современные
научные
представления
о
логистике-науке
управления
материальными
и
связанными с ними информационными
и
иными
потоками.
Раскрыты
понятийный аппарат , цели, задачи,
функции логистики.
Предназначено для учащихся высших
учебных
заведений,
слушателей
факультетов переподготовки кадров, и
предпринимателей.
Усков И. В. Финансовые системы зарубежных стран : учеб. пособие
/ И. В. Усков. - Симферополь : Ариал, 2011. - 147 с. : табл.
В
учебном
пособии
рассматриваются
финансовые системы отдельных зарубежных
стран (Франции, Германии, Японии, США,
Великобритании).
Выделены
особенности
социально-экономического развития этих стран,
государственного
устройства,
структуры
финансовой системы, бюджетного процесса,
налоговой
системы,
управление
государственным
долгом
и
оптимизации
бюджетного дефицита. Значительное внимание
уделено особенностям распределения доходных
источников и расходных полномочий между
уровнями бюджетов.
Для студентов, аспирантов, преподавателей
экономических
вузов
по
специальностям
«Финансы
и
кредит»,
«Международная
экономика», научных и практических работников.
Спасибо за внимание!
Слайд-обзор подготовлен
сотрудником читального зала
гуманитарной литературы Грешной
И. Е.