Биология - Школа-Лаборатория №112 Санкт

Отчёт кафедры
естественных наук
2011-2012 учебный год
Структура отчёта:
1. Цель и основные задачи кафедры;
2. Методическое обеспечение реализации
программ, преемственность программ
основного и дополнительного
образования;
3. Организация проектной и
исследовательской деятельности учащихся;
4. Педагогическая диагностика уровней
обученности учащихся;
5. Кафедра – детям;
Структура отчёта:
6. Результаты творческой деятельности
учащихся;
7. Работа со слабоуспевающими
успевающими;
8. Внешние связи кафедры;
9. Самообразование сотрудников кафедры.
Состав кафедры
Сыкеева Людмила Петровна
директор школы, учитель географии
(высшая
квалификационная
категория);
Колегова Оксана Петровна
зам. директора школы по УВР,
учитель
биологии
(высшая
квалификационная категория);
Состав кафедры
Ромахина Елена Борисовна
учитель химии (высшая категория);
Данилова Анастасия Олеговна
учитель биологии
Состав кафедры
Беркинова Ольга
Владимировна
учитель физики (высшая
категория);
Токарева Елена Владимировна
учитель физики (высшая
категория);
Состав кафедры
Лобачёва Светлана
Владимировна
учитель географии
(первая категория);
Тема кафедры
Апробация пакета методических
материалов для обеспечения информационно
- коммуникационного сопровождения
учебной деятельности учащихся в
дисциплинах научно-естественного цикла.
Цель работы
Разработать и апробировать пакет
методических материалов для обеспечения
информационно - коммуникационным
сопровождением учебную деятельность
учащихся в дисциплинах научноестественного цикла.
Основные задачи кафедры
· изучение литературы по методической теме;
· анализ существующего опыта разработки
информационно-коммуникационного
сопровождения проектной деятельности
учащихся в дисциплинах естественно -
научного цикла;
Основные задачи кафедры
· организация исследовательской деятельности
учащихся старших классов;
· апробирование учебных проектов
по предметам естественно - научного
цикла.
Основные задачи кафедры
Для реализации задач необходимо:
· совершенствовать педагогическое мастерство
учителей предметов естественнонаучного цикла;
· развивать творческий потенциал учащихся
через их участие в школьных, окружных,
районных олимпиадах, конкурсах, проектах;
Основные задачи кафедры
Для реализации задач необходимо:
· налаживать межпредметные связи в учебных и
внеклассных мероприятиях;
· пополнить банк тестовых заданий в рамках
школьной программы «Аудит качества знаний
учащихся».
Методическое обеспечение реализации
программ
Природоведение 5 класс
Плешаков А.А., Сонин Н.И., Природоведение – М.: Дрофа, 2006
Биология
Сонин Н.И. Биология. 6 кл. Живой организм: Учебник для
общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 1997.
Захаров В.Б. Биология. 7
кл. Многообразие живых
организмов: Учебник для общеобразовательных учреждений. / В.Б.
Захаров, Н.И. Сонин. – 5-е издание, стереотип. – М.: Дрофа, 2002.
Методическое обеспечение реализации
программ
Сонин Н.И. 8 кл. Человек: Учебник для общеобразовательных
учреждений. / Н.И. Сонин, М.Р. Сонин. – 6-е издание, стереотип. – М.:
Дрофа, 2004.
Мамонтов С.Г. 9
кл. Биология. Общие закономерности.
Учебник для общеобразовательных учреждений. / С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров,
Н.И. Сонин. – 6-е издание, стереотип. – М.: Дрофа. 2004
Общая биология: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных
учреждений / Д.К. Беляев, Н.Н. Воронцов, Г.М. Дымшиц и др.; под ред. Д.К.
Беляева и др. – 8-е издание. – М.: Просвещение, 1998.
Методическое обеспечение реализации
программ
Биология
Мамонтов С.Г. 9 кл. Биология.
Общие закономерности. Учебник для общеобразовательных
учреждений. / С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. – 6-е издание,
стереотип. – М.: Дрофа. 2004
Методическое обеспечение реализации
программ
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Растительный мир.
Образовательная коллекция. Биология.
Живой организм. 6 класс.
Мультимедийное учебное пособие нового
образца. Био1.Виртуальная школа Кирилла и
Мефодия.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Растения.
Бактерии. Грибы. 6 класс.
Методическое обеспечение реализации
программ
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Животные.
7 класс.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Человек и
его здоровье. 8 класс.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Общая
биология. 10 класс.
Электронные уроки и тесты. Анатомия и
физиология человека.
Методическое обеспечение реализации
программ
География
«Физическая география» 6 кл. Крылова О. В.
«Материки и океаны» 7 кл. Крылова О. В.
«Природа России. Население» 8 кл.
«Сфера»
Диски:
1.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
географии. (7 кл)
2. География. «Наш дом – Земля» (7кл)
Методическое обеспечение реализации
программ
География
География России В 2 кн. Кн. 2: Хозяйство. 9
кл. : учебник для 8-9 кл. общеобразовательных учреждений / под
ред. А.И. Алексеева. – 6-е изд., стереотипн.. – М.: Дрофа. 2005,
карты.
Экономическая и социальная география
мира: В.П. Максаковский. Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений
– 11-е изд. – М.: Просвещение, 2003, карты.
Методическое обеспечение реализации
программ
Физика
Пёрышкин А. В. Физика. 7 класс.: учеб. Для общеобразоват.
учреждений / А. В. Пёрышкин. – 12-е изд., доработ. – М.: Дрофа, 2008.
Пёрышкин А. В. Физика. 8 класс. : учеб. Для общеобразоват.
учреждений / А. В. Пёрышкин. – 12-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009.
Пёрышкин А. В., Гутник Физика. 9 класс. : учеб. Для общеобразоват.
учреждений / А. В. Пёрышкин. – 12-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009.
Методическое обеспечение реализации
программ
Физика
Мякишев Г.Я. Физика 10: Учебник для 10 кл. общеобразоват.
учреждений. / Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. – 11-е изд. – М.:
Просвещение, 2003.
Мякишев Г.Я. Физика 11: Учебник для 11 кл. общеобразоват.
учреждений. / Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. 11-е изд. – М.: Просвещение,
2003.
Методическое обеспечение реализации
программ
Физика
Серия дисков «Электронные уроки и тесты».
Интерактивная энциклопедия науки и техники «Как
устроены вещи?»
Компьютерный диск «Физика. Готовимся к ЕГЭ.
Решение экзаменационных задач в
интерактивном режиме.
Методическое обеспечение реализации
программ
Химия
Габриелян О.С. Химия. 8 кл. : Учебник для общеобразовательных
учреждений / О.С. Габриелян. Ф.Н. Маскаев, В.И. Теренин, под редакцией
В.И. Теренина. – 5-е издание. – М.: Дрофа, 2004.
Габриелян О.С. Химия. 9 кл. : Учебник для общеобразовательных
учреждений / О.С. Габриелян. Ф.Н. Маскаев, В.И. Теренин, под редакцией
В.И. Теренина. – 5-е издание. – М.: Дрофа, 2004.
Методическое обеспечение реализации
программ
Химия
Габриелян О.С. Химия. 10 класс: Учебник для общеобразовательных
учреждений / О.С. Габриелян. Ф.Н. Маскаев, В.И. Теренин, под редакцией
В.И. Теренина. – 5-е издание. – М.: Дрофа, 2004.
Габриелян О.С. Химия. 11 класс: Учебник для общеобразовательных
учреждений / О.С. Габриелян. Г.Г. Лысова. – 3-е изд., стереотип. – М.:
Дрофа, 2003
Методическое обеспечение реализации
программ
Химия
Химия в школе. Минеральные вещества.
Химия в школе. Вещества и их превращения.
Химия в школе. Углерод и его соединения.
Химия в школе. Углеводороды.
Химия в школе. Производные углеводородов.
Методическое обеспечение реализации
программ
Химия
Химия в школе. Соли.
Химия в школе. Кислоты и основания.
Химия в школе. Атомы и молекулы.
Виртуальная химическая лаборатория.
Уроки химии Кирилла и Мефодия.
Электронные уроки и тесты
Химия. Базовый курс. 8-9 класс.
Преемственность программ
Элективные курсы:
Физика (9) «Математика – царица наук, но
служанка физики!»
Химия (9) «Вещества вокруг нас»
«Решение расчётных и экспериментальных задач»
(11а)
Биология (10а) «Жизнь до рождения»
Физика (10) «Методы решения задач по физике»
«Подготовка к ЕГЭ по физике» (11а) класс
География (11а) «Современный мир»
Организация проектной и
исследовательской деятельности
Физика
руководитель - Токарева Е. В.
«Производство и передача электроэнергии
на примере Василеостровской ТЭЦ»
Климова Дарья (11а)
«Ветряная электростанция Thanet »
Джамилёв Ленар (11а)
Организация проектной и
исследовательской деятельности
Биология
руководитель – Данилова А. О.
в рамках ЭК «Жизнь до рождения» (10а класс)
Химия
руководитель – Ромахина Е. Б.
Володарская Алекса (9а)
Педагогическая диагностика уровней
обученности учащихся
Физика
8а качество знаний 38 % (96 %)
8б качество знаний 39 % (100 %)
8в качество знаний 7 % (64 %)
10а качество знаний 12,5 % (58 %)
География 7а качество знаний 52 % (100%)
7б качество знаний 48 % (100 %)
7в качество знаний 12 % (92 %)
Педагогическая диагностика уровней
обученности учащихся
География 8а качество знаний 56 % (90%)
8б качество знаний 60 % (96 %)
8в качество знаний 24 % (84 %)
Кафедра - детям
· «Алло, Вас слышу!» (просмотр мультфильма)
· Фотоконкурс «Мой ласковый и нежный зверь»
· Конкурс физических кроссвордов:
Моя профессия – синоптик
Погода в нашей жизни
Экологический
Физика вокруг нас
Выдающиеся физики России
Кафедра - детям
«Своя игра – 6»
Кафедра - детям
«Своя игра – 6»
Кафедра - детям
«Своя игра – 6»
Кафедра - детям
«Своя игра – 6»
Кафедра - детям
«Своя игра – 6»
Кафедра - детям
«Волшебная химия»
Кафедра - детям
«Волшебная химия»
Кафедра - детям
«Волшебная химия»
Кафедра - детям
«Волшебная химия»
Кафедра - детям
«Самый умный» географическая игра (8 кл.)
лассов.
Кафедра - детям
«Самый умный» географическая игра (8 кл.)
Кафедра - детям
«Своя игра – 10»
Кафедра - детям
«Своя игра – 10»
Кафедра - детям
«Своя игра – 10»
Кафедра - детям
«Своя игра – 10»
Кафедра - детям
«Своя игра – 10»
Кафедра - детям
«Что? Где? Когда?» 7 классы
Кафедра - детям
«Что? Где? Когда?» 7 классы
Кафедра - детям
«Что? Где? Когда?» 7 классы
Кафедра - детям
«Что? Где? Когда?» 7 классы
Кафедра - детям
В рамках школьного конкурса - смотра «День
новых образовательных технологий» был
разработан и проведен открытый обобщающий
урок «Химические элементы и соединения» в 8б
классе с использованием интерактивной доски
(Ромахина Е. Б.)
Интегрированный урок по биологии и химии
в 10а классе «Красота уму не помеха» (Ромахина
Е. Б., Данилова А. О.)
Результаты творческой деятельности
учащихся
Участники олимпиады по географии (районный
тур) :
Адамчик Яна 7б
Студеникина Ксения 7а
Титович Влада 6 б
Призёр олимпиады по астрономии (районный
тур):
Сокольцев Артём 8а
Результаты творческой деятельности
учащихся
Участники олимпиады по биологии (районный
тур) :
Студеникина Ксения 7а
Сокольцев Артём 8а
Романов Павел 9а
Заворотний Олег 11а
Результаты творческой деятельности
учащихся
Участники олимпиады по физике (районный
тур) :
Сокольцев Артём 8а
Паршенков Дмитрий 9а
Романов Павел 9а
Малых Павел 10а
Участники олимпиады по химии (районный тур)
:
Малых Павел 10а
Костененко Алексей 10а
Работа сослабоуспевающими учащимися
Индивидуальные задания (в тетрадях, на
компьютере)
Запись заданий в дневник под роспись родителей
Система консультаций:
Колегова О. П. среда 14.50-15.50
Данилова А. О. четверг 14.50-15.50
Ромахина Е.Б. понедельник 15.35-16.20
Токарева Е.В. четверг 14.50-15.50
Беркинова О.В. среда 14.50-15.50
Лобачёва С. В. четверг 14.50-15.50
Внешние связи кафедры
АППО
НМЦ
Участие в 12 ежегодной научно практической конференции
«Современный урок географии. Речевая
культура как условие реализации требований
образовательного стандарта.»
Городской семинар учителей географии на
базе ФГОУ СПО «Петровский колледж»
Открытый урок в гимназии 107
Выборгского района.
Внешние связи кафедры
Семинар на базе АППО «География в
образовательной среде .Школа 2100.» Встреча с
автором учебников по географии Камериловой
Галиной Савельевной.
Участие учащихся в восстановлении птичьего
дворика на биостанции.
Кафедра методики РГПУ им. Герцена ф-т
биологии.
ДДТ «Биотоп» Петроградского р-на.
В планах – сотрудничество с зоопарком СПб.
Самообразование сотрудников кафедры
«Государственная итоговая аттестация
выпускников: технологии подготовки
(география)» 72 часа с 03 октября 2011 по
30 января 2012 года. Лобачёва С. В.
Данилова А. О.
Токарева Е. Б.
Педагогическая рефлексия
Спасибо за внимание!
До следующих встреч!
Transitional Page
Your Topic Goes Here
Your subtopic goes here
Elements
www.animationfactory.com