О создании региональной (окружной) комиссий по контролю качества образования в
advertisement
О создании региональной (окружной) комиссий по контролю качества образования в Приволжском федеральном округе Рукавишников Сергей Михайлович Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ПРЕДПОСЫЛКИ «Надо навести элементарный порядок в системе высшего образования. На рынке существует большое количество вузов (в том числе государственных), которые прямо нарушают право человека на получение добротных знаний. Рособрнадзор действует в этом отношении неэффективно. Предлагаю в 2012 - 2014 гг. силами наших ведущих университетов с привлечением ученых РАН и международных экспертов провести аудит всех образовательных программ высшего профессионального образования. В первую очередь - по экономике, юриспруденции, управлению, социологии». Структура подготовки кадров в системе высшего образования РФ 01 - Физико-математические науки 02 - Естественные науки 03 - Юриспруденция, 11% 03 - Гуманитарные науки 03 - Юриспруденция 04 - Социальные науки 05 - Образование и педагогика 06 - Здравоохранение 07 - Культура и искусство 08 - Экономика и управление 09 - Информационная безопасность 10 - Сфера обслуживания 11 - Сельское и рыбное хозяйство 12 - Геодезия и землеустройство 13 - Геология, разведка и разработка полезных ископаемых 14 - Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника 15 - Металлургия, машиностроение и материалообработка 16 - Авиационная и ракетно-космическая техника 17 - Оружие и системы вооружения 18 - Морская техника 19 - Транспортные средства 20 - Приборостроение и оптотехника 21 - Электронная техника, радиотехника и связь 22 - Автоматика и управление 08 - Экономика и управление, 33% 23 - Информатика и вычислительная техника 24 - Химическая и биотехнологии 25 - Воспроизводство и переработка лесных ресурсов 26 - Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 27 - Архитектура и строительство 28 - Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Структура контингента по формам обучения «Б» Негосударственные вузы Государственные вузы Вечерняя 3% Вечерняя 4% Очная 20% Заочная 38% Очная 59% Заочная 76% Филиалы негосударственных вузов Филиалы государственных вузов Вечерняя 3% Вечерняя 2% Очная 30% Заочная 67% Заочная 87% Очная 11% Структура контингента по формам обучения «М» Государственные вузы вечерняя 3% Негосударственные вузы заочная 15% Очное 28% вечерняя 5% Очное 82% Филиалы государственных вузов заочная 67% Филиалы негосударственных вузов Очное 5% заочная 45% Очное 52% заочная 95% вечерняя 3% вечерняя 0% Итоги государственной аккредитации 28 19 326 положительных решений Отказ в ГА Отозвано заявлений Организационная схема государственной аккредитации 6 Представление информационно – аналитических материалов по вузам Аккредитационная коллегия РОН 7 Комиссия по государственной аккредитации РОН Заключение по результатам аккред. экспертизы Рекомендации Рособрнадзор 8 Прием/Отказ Заключение по результатам аккред. экспертизы Решение о ГА/ об отказе ГА 1 2 Формирование экспертной группы Заявление о ГА и документы Образовательная организация 5 Анализ заключений Выезд и проведение экспертизы 3 Экспертная группа 4 Цель создания региональной (окружной) комиссий повышение объективности оценки качества образования открытость проводимых процедур повышение ответственности экспертов, предложенных комиссией Организационная схема работы аккредитационной коллегии Аккредитационная коллегия Рособрнадзор Комиссия по государственной аккредитации АК Региональная Региональна Региональная Региональна Региональная Региональна Региональная Региональная комиссия я комиссия комиссия я комиссия комиссия я комиссия комиссия комиссия ЦФО ЮФО СЗФО ДВФО СФО УФО ПФО СКФО Состав региональной (окружной) комиссий Представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации Представители объединений предпринимателей Представители аппаратов полномочных представителей Президента Российской Федерации Представители органов студенческого самоуправления БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
