выполнила: Верендякина Е.А., учитель начальных классов, МАОУ лицей №13 г. Химки

выполнила: Верендякина Е.А.,
учитель начальных классов,
МАОУ лицей №13 г. Химки
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
подарить
первоклассникам
праздник и
повторить знание
алфавита через
игровые моменты.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
порадоваться совместной первой победе;
 прививать значимость и необходимость учёбы;
 воспитывать умение работать в коллективе;
 способствовать раскрытию талантов у
учащихся;
 создавать условия для формирования
доверительных отношений между родителями,
учителями и детьми;
 прививать бережное отношение к книгам;
 формировать у учащихся самооценку своих
достижений.

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА:
 использование
«Космической азбуки» Лены
Де Винне в качестве основы для нашего
праздника;
 связь истории Аэрокосмического лицея и
содержания нашего праздника;
 приглашение автора и художника книги в
качестве почетных гостей праздника;
 подарки для первоклассников – книга с
автографом и пожеланием авторов.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ:
 технологии
развивающего обучения;
 игровые технологии;
 здоровьесберегающие технологии;
 личностно-ориентированные технологии;
 компьютерные технологии.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА:
 аудио
и видео аппаратура;
 мультимедийный проектор;
 музыкальные фонограммы и
видеопрезентации песен праздника;
 стенды с работами учащихся по проекту
«Моя любимая буква»;
 кокошники с буквами, выполненные в
космической тематике.







Приглашение отправиться в путешествие по космическим
станциям
(встреча с космонавтом; стихи детей о космосе и
космонавтах)
«Детсадовская»
(танец «Прощание с игрушками»)
«Школьная»
(интерактивная игра с учениками; сценка из школьной
жизни)
«АБВГДейкина»
(встреча с Букварем; песенка «33 родных сестрицы»;
стихи учащихся о буквах из «Комической азбуки»)
«Контрольная»
(встреча с Шапокляк; интерактивная игра)
«Прощальная»
(встреча с библиотекарем; песенка «Прощай букварь!»)
«Поздравительная»
(напутственное слово авторов книги «Космическая
азбука»)
 «Букварь»
автор Андриянова Т.М.
 «Космическая азбука» автор Лена Де Винне
 Песенка «33 родных сестрицы»
 Песенка «Прощай букварь!»
 Песенка «Паровозик-алфавит»
 «Библиотечная» песенка
 Сценка «Кто кого обидел первый?»
 Танец «Прощайте игрушки!»
В
процессе подготовки к данному
мероприятию, в книге «Космическая азбука»
встречается много терминов и понятий,
известных не всем первоклассникам (эллипс,
орбита, невесомость и т.д.) Поэтому была
проведена большая работа учителями и
педагогами дополнительного образования с
целью разъяснения значения этих слов.

дети с большим воодушевлением готовились к празднику,
помогали друг другу (выполнили свой проект; принимали участие
в изготовлении кокошников; разучивали стихи и песни)

после праздника у ребят было приподнятое настроение до конца
учебного дня

проведение данного мероприятия способствовало укреплению
отношений между родителями, учащимися и учителем