Программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
РАЗРАБОТЧИКИ:







Бочкарев В.М. преподаватель спец.дисциплин
Брусник Н.Т. преподаватель спец.дисциплин
Казаченок Н.В. преподаватель спец.дисциплин
Поян О.Ю. преподаватель спец.дисциплин
Сережникова Н.А. преподаватель спец.дисциплин
Соколовская С. А. преподаватель спец.дисциплин
Шмырина О.Б. преподаватель спец.дисциплин
ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОГО ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Профессиональные компетенции (ПК):
ПК 1.Участвовать в планировании работы
персонала производственного
подразделения.
 ПК 2. Организовывать работу коллектива
исполнителей.
 ПК 3. Анализировать результаты деятельности
коллектива исполнителей.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОДУЛЯ – ТРЕБОВАНИЯ К
РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ
иметь практический опыт:
 планирования и организации работы структурного
подразделения;
 участия в анализе работы структурного подразделения.
уметь:
 составлять планы размещения оборудования и осуществлять
организацию рабочих мест;
 осуществлять контроль соблюдения технологической
дисциплины, качества работ, эффективного использования
технологического оборудования и материалов;
 принимать и реализовывать управленческие решения;
 рассчитывать показатели, характеризующие эффективность
работы производственного подразделения, использования
основного и вспомогательного оборудования.
РЕКОМЕНДУЕМОЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА
ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ:
всего – 924 часа, в том числе:
 максимальной учебной нагрузки
обучающегося – 852 часов, включая:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося – 568 часов;
 самостоятельной работы обучающегося –
284 часа;
 учебной практики – 72 часа.

ПМ.03 Организация деятельности
производственного подразделения
 МДК.3.1.Планирование
и
организация структурного
подразделения
 МДК.3.2.Ведение и руководство
горными работами
МДК 03.01 ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
1.1. Психология труда
 Раздел 1.2. Менеджмент
 Раздел 1.3. Организация производства
труда
 Раздел 1.4. Экономика отрасли
 Раздел
МДК 03.02
ВЕДЕНИЕ И РУКОВОДСТВО ГОРНЫМИ РАБОТАМИ
2.1. Геология
 Раздел 2.2. Геодезия и
маркшейдерское дело
 Раздел 2.3. Горное дело
 Раздел 2.4. Обогащение полезных
ископаемых
 Раздел
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА УП.02 ПО ИЗУЧЕНИЮ
ГОРНЫХ ВЫРАБОТОК




Инструктаж по техники безопасности
Виды горных выработок при производстве горных
работ.
 Бульдозерно-скреперный способ разработки.
 Гидравлический способ разработки
 Дражный способ разработки
 Экскаваторный способ разработки
Основные параметры горных выработок
Защита выполненной работы
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ










Реализация программы модуля предполагает наличие
учебных кабинетов
Социально-гуманитарных дисциплин
Экономика отрасли
Горного дела и буровых работ
Геодезия и маркшейдерское дело
Структурной геологии и геокартографирования
Обогащение полезных ископаемых
Лабораторий:
Геокамера
Геофизических методов поисков и разведки
Контроль и оценка результатов
освоения профессионального
модуля (вида
профессиональной
деятельности)
ПК 3.1. УЧАСТВОВАТЬ В ПЛАНИРОВАНИИ РАБОТЫ
ПЕРСОНАЛА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Основные показатели оценки результата:
 Осуществление контроля соблюдения
технологической дисциплины, качества работ,
эффективного использования
технологического оборудования и
материалов.
ПК 3.2. ОРГАНИЗОВЫВАТЬ РАБОТУ
КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛНИТЕЛЕЙ
Основные показатели оценки результата:
 Составление планов размещения
оборудования и осуществление организации
рабочих мест;
 Расчет показателей, характеризующих
эффективность работы производственного
подразделения, использование основного и
вспомогательного оборудования.
ПК 3.3. АНАЛИЗИРОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛНИТЕЛЕЙ
Основные показатели оценки
результата:
Принятие и реализация
управленческих решений.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Требования к квалификации педагогических
(инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарным курсам:
 Высшее образование, соответствующее профилю
преподаваемого модуля.
 Опыт деятельности, в организациях
соответствующей профессиональной сферы,
является обязательным для преподавателей,
отвечающих за освоение программы. Эти
преподаватели должны проходить стажировку в
профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.