***** 1 - Строительный комплекс Вологодчины

ДЕПАРТАМЕНТ
ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ
О развитии системы среднего
профессионального образования
на примере подготовки кадров
для строительной отрасли
Бандяк Ольга Александровна,
начальник управления реализации государственной политики
в сфере профессионального образования
Департамента образования Вологодской области
ВОЛОГДА 2016
Система среднего профессионального образования области
количество организаций СПО – 27
(6 филиалов)
контингент студентов - 18,2 тыс. чел.
66 специальностей,
46 рабочих профессий,
344 рабочие квалификации
Для строительной отрасли :
количество организаций СПО - 5
контингент студентов – 2,6 тыс. чел.
6 специальностей, 6 рабочих профессий,
23 рабочие квалификации
2
Динамика контингента 2013-2016 годы
(строительные профессии и специальности), чел.
1969
1845
325
2013
1779
443
2014
Количество
принятых на 1 курс
1774
550
525
2015
2016
Контингент
обучающихся
3
Выпуск и трудоустройство 2013-2016 годы
(строительные профессии и специальности), чел.
Выпуск, чел.
Трудоустройство, %
49.4
524
426
45.4
350
42
2013
2014
2015
Количество
выпускников ПОО
2013
2014
2015
Процент
трудоустроенных по
специальности
4
Государственно-частное партнерство – условие
качественной подготовки кадров
Областной координационный совет
по подготовке кадров
Отраслевой совет
по подготовке кадров при
Департаменте строительства
и ЖКХ
Муниципальные советы
по подготовке кадров
Попечительские и управляющие советы
организаций СПО
5
Результаты совместной работы за 2011-2015 годы
Открыты новые специальности «Мастер сухого строительства», «Дизайн
(строительная отрасль)», «Производство неметаллических строительных
изделий и конструкций». Обновлено содержание реализуемых программ
подготовки кадров для строительной отрасли
Созданы 2 учебно-производственных
полигона
Оборудованы 5 ресурсных и 1 учебный
центр
Финансирование 2011-2015
областной бюджет: 20,8 млн. руб.
федеральный бюджет: 30 млн. руб.
внебюджет организаций СПО: 45 млн.руб.
средства работодателей: 5 млн. руб.
6
Векторы модернизации
системы профессионального образования
Ключевые направления
Федеральный закон
от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в
Российской Федерации»
Стратегия развития системы
подготовки рабочих кадров и
формирования прикладных
квалификаций в РФ
до 2020 года
Комплекс мер,
направленных на
совершенствование
системы СПО 20152020 годы
• Обеспечение соответствия квалификаций выпускников
требованиям экономики
• Консолидация ресурсов бизнеса, государства и
образовательных организаций в развитии системы СПО
• Создание и обеспечение широких возможностей для
различных категорий населения в приобретении
необходимых прикладных квалификаций
• Создание условий для успешной социализации и
эффективной самореализации обучающихся
7
Комплекс мер, направленных на совершенствование системы
среднего профессионального образования, на 2015-2020 годы
(утв. распоряжением Правительства РФ от 03.03.2015 № 349-р)
Стратегические направления комплекса мер
1.Обеспечение
соответствия
квалификаций
выпускников
требованиям
современной
экономики
2.Консолидация
ресурсов бизнеса,
государства и
сферы образования
в развитии системы
среднего
профессионального
образования
3.Мониторинг
качества
подготовки
кадров
8
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников
требованиям современной экономики
2015 г.
• Приоритетные направления развития
технологий и техники
• Предложения работодателей,
профессиональных сообществ
• Предложения субъектов РФ с учетом
направлений модернизации и
технологического развития
Перечень
из 50 наиболее
востребованных
и перспективных
профессий
и специальностей
СПО
3
Субъекты Российской
Федерации
• Компетенции WorldSkills Russia
2
Минобрнауки России
Минтруд России
1
Список перспективных профессий
и специальностей, требующих СПО,
востребованных на рынке труда,
с выделением 50 наиболее
востребованных (приказы Минтруда
России от 02.11.2015 №№ 831, 832)
2016 г.
Издание нормативного
акта, определяющего
перечень профессий
и специальностей
из списка ТОП-50,
по которым будет
осуществляться
подготовка
в региональной
системе СПО
2016-2017 учебный год
не менее чем в 20% профессиональных образовательных
организациях должна осуществляться подготовка по данным
профессиям и специальностям
ОБЛАСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В СПИСКЕ ТОП-50
Авиастроение
Автоматизация технологических
процессов (робототехника,
мехатроника, прототипирование,
аддитивные технологии)
Транспорт
Машиностроение
Электроэнергетика
Сельское хозяйство
Производство
электрооборудования,
электронного и оптического
оборудования
Связь, информационные и
коммуникационные
технологии
Сквозные виды деятельности
в промышленности
Строительство и ЖКХ
Био- и медицинские
технологии
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и сферы
образования в развитии системы СПО
Реализация комплекса мер по совершенствованию системы СПО
Развитие договорных отношений с работодателями
Обеспечение участия представителей работодателей
в попечительских и управляющих советах организаций СПО
11
Мониторинг качества подготовки кадров
Критерии мониторинга качества подготовки кадров
1.Образовательная
деятельность
4. Качество подготовки
выпускников
2. Международная
деятельность
5. Инфраструктура
3. Трудоустройство
выпускников
6.Финансово-экономическая
деятельность
7. Кадровый состав
12
12