Ф , . ОРМЫ
реклама
ФОРМЫ, ПРИЕМЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ НА УРОКЕ ХИМИИ. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра» Джон Дьюи РЕШЕНИЕ РАСЧЕТНЫХ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ МАССОВОЙ ДОЛИ ХИМИЧЕСКОГО ЭЛЕМЕНТА Фамилия и имя учащегося Последовательность маршрута Синий Красный Желтый Зеленый Красный Синий Зеленый Желтый Желтый Зеленый Синий Красный Зеленый Желтый Красный Синий ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА, ДЛЯ 2-3 ЧЕЛОВЕК. ЦЕЛЬ: РАЗОБРАТЬСЯ В СУЩНОСТИ РЕАКЦИЙ ИОННОГО ОБМЕНА МЕЖДУ ВЕЩЕСТВАМИ, ОДНО ИЗ КОТОРЫХ ПРАКТИЧЕСКИ НЕРАСТВОРИМО В ВОДЕ. ГРУППОВУЮ РАБОТУ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИ ПРОВЕРКЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. I ВАРИАНТ (ПЕРВЫЙ УЧАЩИЙСЯ): SO2 →H2SO3 → NA2SO3 → MGSO3 II ВАРИАНТ (ВТОРОЙ УЧАЩИЙСЯ): SO3 → H2SO4 → NAHSO4 ↓ BASO4 III ВАРИАНТ (ТРЕТИЙ УЧАЩИЙСЯ): SO3 → H2SO4 → NA2SO4 → BASO4 IV ВАРИАНТ (ЧЕТВЕРТЫЙ УЧАЩИЙСЯ): S → H2S → SO2 → H2SO3 УРОК ПО ТЕМЕ: “ЩЕЛОЧНОЗЕМЕЛЬНЫЕ МЕТАЛЛЫ”. ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ №1 ПО ТЕМЕ: «СТРОЕНИЕ АТОМОВ ЭЛЕМЕНТОВ ВТОРОЙ ГРУППЫ ГЛАВНОЙ ПОДГРУППЫ». ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ №2 ПО ТЕМЕ: «СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВ». ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ №3 ПО ТЕМЕ: «ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА». ПЛАН РАБОТЫ ГРУППЫ №4 ПО ТЕМЕ: «СОЕДИНЕНИЕ МЕТАЛЛОВ». УРОК ПО ТЕМЕ «ПОДГРУППА УГЛЕРОДА» УРОК «ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ» 1. НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЯ ДИССОЦИАЦИИ СОЛЕЙ: I УЧАЩИЙСЯ: СУЛЬФАТ КАЛИЯ, II УЧАЩИЙСЯ: КАРБОНАТ НАТРИЯ, III УЧАЩИЙСЯ: НИТРАТ КАЛИЯ, IV УЧАЩИЙСЯ: СУЛЬФАТ МЕДИ (II) ПРОВЕРЬТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДРУГ У ДРУГА И ОБСУДИТЕ ИХ. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД, НА КАКИЕ ИОНЫ ДИССОЦИИРУЮТ СОЛИ. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА». ЦЕЛЬ: ВЫЯСНИТЬ, ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ РЕАКЦИИ ОБМЕНА ПРАКТИЧЕСКИ ОСУЩЕСТВИМЫ. ПРОВЕДИТЕ РЕАКЦИИ МЕЖДУ РАСТВОРАМИ ПРИВЕДЕННЫХ ВЕЩЕСТВ И УСТАНОВИТЕ ОБЩИЙ ПРИЗНАК, ПО КОТОРОМУ МОЖНО СУДИТЬ О ТОМ, ЧТО РЕАКЦИИ ПРОШЛИ ДО КОНЦА. ПОЛЬЗУЯСЬ ТАБЛИЦЕЙ «РАСТВОРИМОСТЬ СОЛЕЙ, КИСЛОТ, ОСНОВАНИЙ В ВОДЕ», УСТАНОВИТЕ, В ЧЕМ СУЩНОСТЬ ПРОВЕДЕННЫХ РЕАКЦИЙ. СОСТАВЬТЕ ПОЛНЫЕ И СОКРАЩЕННЫЕ ИОННЫЕ УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ. ПОВЫШАЕТСЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ. ПОЯВЛЯЕТСЯ ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ. ГРУППОВУЮ ФОРМУ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТОЛЬКО В КОМПЛЕКСЕ С ДРУГИМИ ФОРМАМИ ОБУЧЕНИЯ.
