А 1 и А2 Орфоэпические нормы. Паронимия. Плеоназм.

Слушатель курса повышения квалификации РЯ-63
«Эффективная методика подготовки учащихся к ЕГЭ по
русскому языку»
Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 176
ЮЗАО г. Москвы
Борисова Ирина Александровна.
А 1 и А2
Орфоэпические нормы.
Паронимия. Плеоназм.
2012 год
Теоретические
сведения
• Запись под
диктовку .
Карточки
«Поставь
ударение»
• Слова из
приложения
учебника делим
на блоки (по 20
слов). Один раз в
две недели
проверка на
карточках.
Онлайн тренинг
• Факультет
славянской
филологии и
журналистики
Таврического
национального
университета им.
В. И.
Вернадского.
 неподвижное





ударение
на
1
слоге
в
существительных мн. числа: шАрфы, бАнты,
тОрты, крАны, лИфты;
группа
слов
с
одинаковых
ударением:
нефтепровОд, газопровОд, трубопровОд,
мусоропровОд, т.к. они провОдят нефть, газ,
мусор;
слИвовый, грУшевый, но кедрОвый;
скоростЕй,
должностЕй,
новостЕй,
но
мЕстностей;
понЯвший – принЯвший;
каталОг – некролОг;
 сохранение
ударения во многих производных
словах от производящих:
обеспЕчение – обеспЕчить, аристокрАтия –
аристокрАт,
Августовский
–
Август,
выроисповЕдание – вЕдать; завИдно –
завИдовать, завИдный, красИвее – красИвый;
 смещение ударения: Опт – оптОвый, свЁкла –
свекОльный;
 балУю,
баловАть, избалОван, балОванный
(корень бал- безударный), но бАловень судьбы;
у глаголов прошедшего времени в женском
роде: бралА, взялА, влилА, ждалА,
звалА, лгалА, лилА, воспринялА,
воссоздалА, гналА и т.д.; искл.: клАла,
крАла(сь), стлАла, слАла;
вЫжила, вЫлила, вЫзвала и т.д.;
в кратких страдательных причастиях ж.р.:
проведенА, завезенА, начатА, занятА,
запертА, налитА, снятА и т.д.;
в глаголах, заканчивающихся на –ИТЬ, ударным чаще
является –И + ударной гласная окончания:
звонИть (звонИм, созвонИмся), облегчИть
(облегчИм), включИть (включИм), сорИть
(сорИт), просверлИть (просверлИт), вручИть
(вручИт), усугубИть (усугубИт), убыстрИть
(убыстрИт) и т.д.
но: откУпорить, освЕдомиться, опОшлить,
озлОбить;
полные страдательные причастия с суффиксом –Т-.
Если в инфинитиве ударение падает на гласную
суффикса инфинитива -О-, -У-, то в причастиях
оно перейдёт на один слог вперёд: полОть –
пОлотый, колОть – кОлотый, согнУтьсОгнутый, завернУть – завЁрнутый.
Долго ели тОрты –
Не налезли шОрты!
***
ЗвонИт и говорИт.
***
Фёкла красная, как свЁкла!
***
Срубили ель, сорвали щавЕль.
***
ФенОмен звонИт по средАм,
ПринЯв договОр по годАм,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта.
***
Балую – целую.
***
Как у нашей Марфы
Есть в полоску шАрфы!
Хороши и вблизи
На окне жалюзи!
***
Нет, вы только посмотрите:
На стене опять граффити.
***
Что стоишь, завхоз, зевая?
Опустела кладовая.
1.





Употребите
паронимы
в
сочетании
с
прилагательными
и
существительными,
данными в скобках.
Абонент – абонемент (аккуратный, просроченный,
библиотечный, концертный, молодой) ;
Расчётный – расчётливый (человек, книжка, характер,
система);
Экономичный – экономический (машина, базис, закон,
затраты, метод);
Нетерпимый – нестерпимый (холод, поведение,
обычай, боль, блеск, положение);
Исполнительный – исполнительский (работник,
мастерство, стиль, лист, талант, комитет, манера).
Составьте
предложения
со
словосочетаниями так, чтобы была
видна разница в употреблении
паронимов.
2.
Молодой советник – молодой советчик,
опасный человек – опасливый человек,
хозяйские интересы – хозяйственный
интересы,
абсолютный
невежа
–
абсолютный невежда, осудить поступок –
обсудить поступок.
Ведущий лидер,
главная суть,
громкие рыдания,
жестикулировать руками,
колер синего цвета,
коллега по профессии,
местные аборигены,
народный фольклор,
ответная контратака,
патриот своей родины,
период времени,
странный парадокс,
повседневная обыденность,
ценные сокровища.
В каком предложении вместо слова ……. нужно
употребить …….?
СПАСИТЕЛЬНЫЙ – СПАСАТЕЛЬНЫЙ?
1) Я уже совсем было приготовился получить «двойку»,
но тут прозвучал СПАСИТЕЛЬНЫЙ звонок с урока.
2) Продажа непрофильных активов осталась тем
единственным СПАСИТЕЛЬНЫМ средством, которое
могло бы уберечь корпорацию от банкротства.
3) Наконец после недели засухи над саванной пронеслась
СПАСИТЕЛЬНАЯ гроза.
4) Под каждым сидением в пассажирском катере должен
находиться СПАСИТЕЛЬНЫЙ жилет на экстренный
случай.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ – ИНФОРМАТИВНЫЙ
1) Материалы, собранные группой исследователей,
показались академику достоверными и очень
ИНФОРМАЦИОННЫМИ.
2)
В
студии
записывали
очередную
ИНФОРМАЦИОННУЮ программу.
3) Интернет дал стимул развитию новых
ИНФОРМАЦИОННЫХ технологий в бизнесе.
4) Особое значение имеет в наши дни
ИНФОРМАЦИОННАЯ безопасность.
 http://www.stihi.ru/2009/03/23/91
 http://comjuor.crimea.edu/dict.htm
 http://gramota.ru/
 Драбкина С. В., Субботин Д. И. Оптимальный банк
заданий для подготовки учащихся. Единый
государственный экзамен 2012. Русский язык. Ступени
подготовки к успешной сдаче экзамена. Задания и
алгоритмы их выполнения. Учебное пособие. – М, 2012.