УРОК__Презентация к Родительскому собранию "Дети под

Тема:
«Дети под защитой
закона»
Цели:
познакомить
родителей
с
нормативными документами в вопросах
защиты прав ребенка.
Задачи:
 довести до родителей истину, что право и
обязанность воспитания детей принадлежит
им;
 пополнить знания родителей о воспитании
детей общедоступными научными сведениями;
 оказывать помощь в разумном выстраивании
отношений с ребенком.
Тест для родителей
 Какова цель ООН?
 А) Защита прав человека
 Б) Проведение Олимпийских игр
 В) Наказание уголовных преступников
 В каком документе изложены права ребенка?
 А) В Конституции РФ Б) В Конвенции о правах ребенка
Декларации прав ребенка
В) В
 Кто признается ребенком в соответствии с Конвенцией о правах ребенка?
 А) Лицо, до достижения 18 лет
до достижения 16 лет
Б) Лицо, до достижения 14 лет В) Лицо,
 Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ?
 А) Промышленный и военный капитал
В) Государство
Б) Человек, его права и свободы
 Какой орган при ООН занимается правами ребенка?
 А) Детский фонд
 Б) Международный валютный фонд
 В) Международный банк регионального развития
 «Годы детства – это прежде всего
воспитание сердца. Воспитание – не сумма
мероприятий и приемов, а мудрое общение
взрослого с живой душой ребенка», - писал
Василий Александрович Сухомлинский.
Пословицы о семье, о
воспитании.
 Вся семья вместе, так и душа на месте;
 На свете все найдешь, кроме отца и матери;
 Материнский гнев, что весенний снег: и много
выпадает, да скоро тает;
 «Дети — благодать Божья»;
 Не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто вспоил,
вскормил, да добру научил;
 При солнышке тепло, при матушке добро.
Права ребенка:
Ребенок имеет право:
• Право на жизнь.
• Право на имя.
• Право на гражданство.
• Отсутствие дискриминации.
• Право на свободу совести и религиозных убеждений.
• Право на жизнь с родителями.
• Право на труд.
• Право на отдых.
• Право на защиту жизни и здоровья.
• Право на образование.
• Право на отсутствие рабства.
• Право на жилище.
• Право на свободу слова.
• Право на получение информации.
• Право пользоваться достижениями культуры.
• Право создавать семью.
• Право участвовать в научно-техническом, художественном творчестве.
 При нарушении прав и законных интересов
ребенка, в том числе при невыполнении или при
ненадлежащем выполнении родителями (одним из
них) обязанностей по воспитанию, образованию
ребенка либо при злоупотреблении
родительскими правами, ребенок вправе
самостоятельно обращаться за их защитой в орган
опеки и попечительства, а по достижении возраста
четырнадцати лет в суд.
Решение родительского собрания:
 Каждый ребенок индивидуален, следовательно,
каждый родитель выбирает свой путь воспитания. Но
при этом ни один из родителей не должен нарушать
права детей. Ребенок не должен рассматриваться как
тяжелая ноша и бремя, он должен получать в семье
ласку, доброту, понимание, внимание взрослых. А
общество не должно быть безразличным к фактами
насильственного обращения с детьми. Такие факты
должны быть озвучены и приняты меры по их
разрешению.
 -Принимать ребенка таким, какой он есть и любить его.
-Любить своего ребенка и постоянно заботиться о нем.
- Не допускать нарушения прав ребенка в семье.
- Наказание не должно вредить здоровью –
ни физическому, ни психическому.
- Запретить детям проявлять грубость и жестокость к
сверстникам, животным, насекомым.
- Изъять игрушки, которые способствуют развитию в
ребенке жестокости и агрессивности.