ГИА 11 класс 2016 - МОУ "СОШ №100" г.Саратова

МОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 100»
Родительское собрание
«Подготовка к ГИА в 2016 году»
Директор школы Тряпицына И.Э.
Заместитель директора по УР Толмачева С.В.
тел. школы 633198
• Ст. 59, ч. 9 ст. 47, ч. 1-4 ст.70 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №
273-ФЗ
• Порядок проведения ГИА по образовательным программам
среднего общего образования (приказ Министерства
образования и науки РФ, доработан по итогам ЕГЭ-2013,
№ 1400 от 26.12.2013)
• Изменения в Порядок ГИА по образовательным
программам среднего общего образования (приказ
Министерства образования и науки РФ № 923 от
05.08.2014)
К государственной итоговой аттестации допускаются
учащиеся, имеющие годовые отметки по всем учебным
предметам учебного плана за каждый год обучения по
образовательной программе среднего общего образования
не ниже удовлетворительных.
Обучающихся, являющиеся в текущем году победителями
или призерами заключительного этапа всероссийской
олимпиады школьников по обязательным учебным
предметам, освобождаются от сдачи экзаменов по
соответствующим учебным предметам
Решение о допуске к государственной итоговой
аттестации принимается педагогическим советом
образовательной
организации
и
оформляется
приказом не позднее 25 мая текущего года.
Предмет
Количество баллов
Русский язык
36
Математика
27
Физика
36
Химия
36
Биология
36
Информатика и ИКТ
40
История
32
География
37
Обществознание
42
Литература
32
Иностранные языки
22
РУССКИЙ ЯЗЫК
МАТЕМАТИКА
Математика
В соответствии с концепцией
математического образования
ЕГЭ с 2015 года разделён на
два уровня:
базовый и профильный.
Для получения аттестата об окончании
школы достаточно будет сдать предмет на
базовом уровне, доказав владение
"математикой для жизни".
"Однако, успешная сдача базового уровня не
даст возможности для поступления в вуз, в
котором математика включена в перечень
вступительных испытаний".
Для этого абитуриентам предстоит сдать
профильный ЕГЭ по математике, по уровню
сложности аналогичный ЕГЭ 2014 -2015 года.
Не важно, на базовом или
профильном уровне изучается
предмет.
Выбор остаётся за учеником.
Можно будет выбрать два уровня
базовый и профильный.
Эти экзамены будут проводиться в
разные дни.
• Базовый уровень будет
оцениваться по 5 бальной системе,
профильный по 100 бальной
школе.
• Обращаю Ваше внимание, что
минимальный пороговый балл по
математике – 27 баллов.
• Изменения шкалы не будет.
Русский язык
Школьное сочинение
• Писать сочинение выпускникам предстоит
2 декабря, а пересдать его можно будет
3 февраля или 4 мая.
• Результатом итогового сочинения может
быть зачет или незачет.
• К сдаче ЕГЭ допустят только учеников,
получивших зачет.
К декабрю Рособрнадзор разработает темы
итоговых сочинений.
Они будут отличаться для разных часовых
поясов и узнают их учащиеся перед
экзаменом.
Тематические направления итогового
сочинения в выпускных классах на учебный
год 2015/2016
/разработаны Советом по вопросам
проведения итогового сочинения в
выпускных классах под председательством
Н.Д. Солженицыной, президента Русского
общественного фонда Александра
Солженицына/
1. «Время»
Направление ориентировано на широкое
осмысление времени как исторической и
философской категории, воспринимаемой во
взаимодействии сиюминутного и вечного,
реального и воображаемого, личного и
всеобщего, прошлого и будущего. В центре
рассуждения – человек и время, общество и
эпоха.
2. «Дом»
Направление нацелено на размышление о
доме как важнейшей ценности бытия,
уходящей корнями в далекое прошлое и
продолжающей оставаться нравственной
опорой в жизни сегодняшней. Многозначное
понятие «дом» позволяет говорить о
единстве малого и большого, соотношении
материального и духовного, внешнего и
внутреннего.
3. «Любовь»
Направление дает возможность посмотреть
на любовь с различных позиций: родителей и
детей, мужчины и женщины, человека и
окружающего его мира. Речь пойдет о любви
как явлении высоком, облагораживающем и
возвышающем человека, о её светлых и
трагических сторонах.
4. «Путь»
Направление актуализирует конкретное и
символическое значение понятия «путь»,
нацеливая на нравственное и философское
его осмысление. Диапазон размышлений
широк: от дорожных впечатлений к
раздумьям о судьбе человека, образе его
жизни, выборе цели и средств ее
достижения.
5. «Год литературы»
Направление, с одной стороны, связано с
проводимым в 2015 году в России
чествованием литературы как величайшего
культурного феномена, с другой – обращено к
читателю, проживающему очередной год
своей жизни с книгой в руках. Широта данной
тематики требует от выпускника наличия
определенного читательского кругозора и
умения рассуждать о большой литературе.
Проверка итогового сочинения
• Требование № 1. «Объем итогового
сочинения»
Если в сочинении менее 250 слов
(в подсчёт включаются все слова, в том числе и
служебные),
то выставляется «незачет» за невыполнение
требования № 1 и «незачет» за всю работу в
целом (такие итоговые сочинения не
проверяются экспертами в соответствии с пяти
критериями оценивания).
Требование № 2. «Самостоятельность
написания итогового сочинения
Итоговое сочинение - не допускается списывание
сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо
источника (работа другого участника, чужой текст,
опубликованный в бумажном и (или) электронном
виде и др.). Допускается прямое или косвенное
цитирование с обязательной ссылкой на источник
(ссылка дается в свободной форме). Объем
цитирования не должен превышать собственный
текст участника.
Если сочинение признано экспертом
несамостоятельным, то выставляется «незачет» за
невыполнение требования № 2 и «незачет» за всю
работу
Критерии проверки
• Критерий № 1 «Соответствие теме»
• Данный критерий нацеливает на проверку содержания
сочинения.
• Участник должен рассуждать на предложенную тему,
выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на
вопрос, поставленный в теме, или размышляет над
предложенной проблемой, или строит высказывание на
основе связанных с темой тезисов и т.п.).
• «Незачет» ставится только в случае, если сочинение не
соответствует теме или в нем не прослеживается
конкретной цели высказывания, т.е. коммуникативного
замысла. Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение
литературного материала»
• Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать
литературный материал (художественные произведения, дневники,
мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества
(за исключением малых жанров), другие литературные источники)
для построения рассуждения на предложенную тему и для
аргументации своей позиции.
• Участник должен строить рассуждение, привлекая для аргументации
не менее одного произведения отечественной или мировой
литературы, избирая свой путь использования литературного
материала; при этом он может показать разный уровень осмысления
художественного текста: от элементов смыслового анализа
(например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.) до
комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания
и его интерпретации в аспекте выбранной темы.
• «Незачет» ставится при том условии, что сочинение написано без
привлечения литературного материала, или в нем существенно
искажено содержание произведения, или литературные
произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для
рассуждения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
• Критерии № 1 и № 2 являются основными.
• Для получения «зачета» за итоговое
сочинение необходимо получить «зачет» по
критериям № 1 и № 2
(выставление «незачета» по одному из этих
критериев автоматически ведет к
«незачету» за работу в целом),
а также «зачет» по одному из других
критериев (№ 3- № 5).
Критерий № 3 «Композиция и логика
рассуждения»
• Данный критерий нацеливает на проверку
умения логично выстраивать рассуждение на
предложенную тему. Участник должен
аргументировать высказанные мысли,
стараясь выдерживать соотношение между
тезисом и доказательствами.
«Незачет» ставится при условии, если грубые
логические нарушения мешают пониманию
смысла сказанного или отсутствует тезиснодоказательная часть. Во всех остальных случаях
выставляется «зачет».
Критерий № 4 «Качество
письменной речи»
• Данный критерий нацеливает на проверку речевого
оформления текста сочинения.
Участник должен точно выражать мысли, используя
разнообразную лексику и различные грамматические
конструкции, при необходимости уместно
употреблять термины, избегать речевых штампов.
«Незачет» ставится при условии, если низкое качество
речи, в том числе речевые ошибки, существенно
затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех
остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий №5 «Грамотность»
• Данный критерий позволяет оценить
грамотность выпускника.
«Незачет» ставится, если грамматические,
орфографические и пунктуационные ошибки,
допущенные в сочинении, затрудняют чтение
и понимание текста (в сумме более 5 ошибок
на 100 слов).
Для поступления в ВУЗы,
необходимо сдать предметы по
выбору.
• НОВОЕ: при проведении ЕГЭ по иностранным
языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен
включается раздел «Говорение», устные ответы
на задания которого записываются на
аудионосители.
• Максимальный балл можно получить, если
выпускник помимо письменной части, которая
будет оцениваться в 80 баллов, сдаст также
устную, которая оценивается максимум в 20
баллов.
• Экзамен будет проходить в два дня.
В КИМ ЕГЭ 2016 произошли изменения:
Обо всех изменениях КИМ
по предметам,
можно узнать на
информационном стенде
школы и на сайте
ФИПИ http://fipi.ru/
Проведение ЕГЭ
в ППЭ
ОРГАНИЗАТОР:
- проверяет паспорт, пропуск, наличие участника ЕГЭ в
списках распределения;
- забирает подписанную участником ЕГЭ памятку;
КПП1
- напоминает о необходимости сдачи средств связи и
лишних вещей сопровождающим;
- информирует о том, что следующая проверка будет
производиться с использованием металлодетектора
сотрудником полиции.
КПП2
Участники ЕГЭ проходят через «рамку»
металлодетектора.
Если сигнал есть – сотрудник полиции
предлагает выложить металлические вещи.
Если участник ЕГЭ отказывается – он не
допускается к экзамену
ЗАПРЕТ
- Наличие средств связи, электронно-вычислительной
техники, фото, аудио и видеоаппаратуры,
справочных материалов, письменных заметок и иных
средств хранения и передачи информации
- Вынос из аудиторий и ППЭ экзаменационных
материалов на бумажном или электронном носителях,
их фотографирование
- Оказание содействия участникам ЕГЭ, в том числе
передача им указанных выше средств и материалов
памятка для родителей (на родительском собрании,
февраль-апрель)
- согласие на обработку персональных данных детей;
- информирование под роспись о порядке проведения ЕГЭ
- ознакомление с порядком детей.
памятка для детей (на консультациях за день до
экзамена или в день экзамена)
- Информирование под роспись о порядке проведения
ЕГЭ (сдается в день экзамена организаторам на входе
в ППЭ);
- Конверт с формой для замечаний и предложений
(сдается организаторам в аудитории вне зависимости
от заполнения).
УДАЛЕНИЕ ЧЛЕНОМ ГЭК
ЗА НАРУШЕНИЕ
АННУЛИРОВАНИЕ ЗА НАРУШЕНИЕ
(В Т.Ч. ВЫЯВЛЕННОЕ ПРИ
ПЕРЕПРОВЕРКЕ)
БЕЗ ПРАВА
ПЕРЕСДАЧИ В
ТЕКУЩЕМ
ГОДУ
АННУЛИРОВАНИЕ ПРИ НАРУШЕНИИ
ОРГАНИЗАТОРОМ ИЛИ ИНЫМ ЛИЦОМ
(В Т.Ч. НЕУСТАНОВЛЕННЫМ)
С ПРАВОМ
ПЕРЕСДАЧИ
В СЛУЧАЕ ОСТАНОВКИ ЭКЗАМЕНА
ЧЛЕНОМ ГЭК (ПО СОГЛАСОВАНИЮ С
ПРЕДСЕДАТЕЛЕМ ГЭК) В ОТДЕЛЬНЫХ
АУДИТОРИЯХ ИЛИ ВО ВСЕМ ППЭ
ВСЕ РЕШЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ, ИЗМЕНЕНИИ ИЛИ АННУЛИРОВАНИИ
РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПРИНИМАЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ГЭК ЕДИНОЛИЧНО
• При проведении ЕГЭ в 2016 году
Рособрнадзор планирует сохранить
нововведения, обеспечившие
прозрачность и честность
экзаменационной кампании 2015 года.
• Во всех пунктах проведения экзамена
будет осуществляться видеонаблюдение,
при этом число аудиторий, где наблюдение
ведется в режиме онлайн, будет
максимально увеличено.
• Продолжат на ЕГЭ свою работу
федеральные инспекторы и общественные
наблюдатели, а Рособрнадзор будет вести
мониторинг интернет-сайтов на предмет
публикации недостоверных КИМ.
Открытый банк заданий
Формироваться контрольные измерительные
материалы (КИМ) ЕГЭ на 2016 год будут
частично из открытого банка заданий.
Банк будет дополнен новыми заданиями,
доступ к нему будет осуществляться на сайте
Федерального института педагогических
измерений (ФИПИ), занимающегося
разработкой экзаменационных заданий.
материалы открытого
банка заданий
http://opengia.ru/