***** 1 - Официальный сайт детского сада №9 Истринского района

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА .
''НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ИХ РОЛЬ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ИСТОКАМ РУССКОЙ
НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ''.

МДОУ детский сад
№9
общеразвивающего
вида Истринского
муниципального
района
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Русские народные игры для детей дошкольного возраста
являются естественной основой для успешного воспитания.
В народных играх дети могут встретиться с замечательными
мелодиями, исполненными подлинно родным языком. Они
приближают ребёнка к прекрасному, порождают в сознании
маленького человека любовь к доброте. В играх заложен
глубокий нравственный подтекст.
ИГРА
является основным видом деятельности ребёнка. Через которую он
познаёт окружающий мир. В играх ребёнок учится быть добрым,
трудолюбивым, любить природу, родной край. В играх ребёнок
удовлетворяет свою жажду деятельности, развивает свои умственные
способности и воображение, воспитывает умение преодолевать неудачи,
переживать их, постоять за себя.
Игра
Детям развивает ловкость, меткость, быстроту и силу. Получая постоянно физическую
нагрузку, дети тренируют свой организм. Неоценимым национальным богатством
являются календарные игры. Они несут информацию о повседневной жизни наших
предков — их быте, труде, мировоззрении. Многие игры имитируют занятия взрослых —
охоту на зверей, сельскохозяйственные работы и т. д. Практически каждая игра
начинается с выбора водящего, для этого используются считалки, которые имеют свою
древнюю традицию. Также в играх используются поговорки, пословицы, попевки и т. д.
Многолетний опыт работы в детском саду показал, что применение русских народных
игр способствует развитию ребёнка как личности. Накопленный опыт дети должны
уметь применять в самостоятельной деятельности. Поэтому накопить и углубить этот
опыт можно в летний период, когда музыкальные занятия в детском саду проводятся
на детских открытых площадках на воздухе
АКТУАЛЬНОСТЬ:

Одна из приоритетных целей современного образования –
способствовать позитивной социализации и успешной интеграции
ребенка с обществом, формированию его активной и ответственной
социальной позиции, возможности реализовать себя как личность, найти
взаимопонимание и своё место среди других людей.

Цель:
приобщить детей к истокам народной культуры через
русские народные подвижные игры, способствовать
формированию ценностных ориентиров в
соответствии с нравственными принципами
«народной педагогики».
ЗАДАЧИ:

создать систему работы, по приобщению к народной культуре через
русские народные игры; создать условия для применения полученных
знаний, подготовить атрибуты к играм, обучить педагогов. Воспитывать
интерес и любовь к национальной культуре. Использовать накопленный
материал в проведении народных праздников.
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА
,,ГОРИ, ГОРИ ЯСНО''.

Дети идут по кругу, в середине с платочком стоит водящий.
Поют: - Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят.
Раз, два не воронь, беги как огонь.
Водящий останавливается с платком возле двух участников,
с окончанием песни дети оббегают круг, кто первый возьмёт платок,
становится водящим
Основной формой работы являются :

занятия, комплексные, тематические, сюжетные и другие виды. При
разработке сценария особое внимание уделяется подбору произведений
календарного фольклора, словесно — музыкальных и игровых произведений,
подбор наглядного материала — открыток, фотоальбомов, составлению минибиблиотеки на тему ,,Куклы в национальных костюмах'', подбор русских
народных сказок, потешек, пословиц и другого словесного материала.

Итог всей проведённой работы :
будет проведение летнего фольклорного праздника ,,Люблю берёзку
русскую''. Главной задачей праздника является создание праздничной
атмосферы, естественное поведение детей. В группах создана картотека
русских народных игр. Разработаны перспективные планы по
приобщению к истокам русской народной культуры. Проведён конкурс
поделок на тему: ,,Наше село Рождествено''. В уголках для родителей
выставляется материал по народному календарю, по русской народной
кухне, по народным праздникам. Создан мини-музей ,,Народный костюм''
Создание фотоальбома на тему: ,,Русский народный костюм''.
СОЗДАНИЕ ФОТОАЛЬБОМОВ НА ТЕМЫ: ,,ДЫМКОВСКАЯ НАРОДНАЯ
ИГРУШКА'' И ,,БОГОРОДСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРУШКА''.
СОЗДАНИЕ ФОТОАЛЬБОМОВ НА ТЕМУ:
,,ПРЕДМЕТЫ СТАРИННОГО РУССКОГО БЫТА”.
Результатом проведённой работы являются:

- использование детьми в
активной речи потешек, считалок, загадок; умение играть самостоятельно в подвижные игры; - знание
фольклорных героев, умение узнавать их в изобразительном
искусстве; - активное участие в русских народных праздниках ( знают
название праздника, исполняют песни, стихи); - знание истории
народного костюма; - бережное отношение к предметам быта,
произведениям народно- прикладного искусства.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Литература: Литвинова М.Ф. Русские народные
подвижные игры для детей дошкольного и
младшего школьного возраста. Тихонова М.В.,
Смирнова Н.С. Красна изба... Знакомство детей с
русским народным искусством, ремёслами, бытом
в музее детского сада. Пугачёва Н.В., Есаулова Н.А.
Календарные обрядовые праздники для детей
дошкольного возраста. Юдина И. ,,Милый мой
хоровод'' музыкально-литературная композиция.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
М Д О У №9