Волшебство с листом бумаги .

Волшебство с
листом бумаги
.
Маг, что придумал бумагу цветную
Красную, желтую и голубую,
Верил, наверно, что могут ребята
Сделать фигурки из разных квадратов.
Эти фигурки на всем белом свете
Знали лишь только японские дети.
Символом мира стал белый журавлик,
Символом счастья – бумажный кораблик.
Сказочных бабочек, розовых зайцев
Выполнить можно при помощи пальцев.
Я предлагаю попробовать с вами
Выучить технику
«оригами».
Оригами
древнее японское декоративное искусство
бумажной пластики, состоящее в складывании из
нее объемных фигурок (животных, корабликов,
шапок, домиков, цветов).
В древности использовалось в храмовых
обрядах, через некоторое время стало
обязательной частью культуры японской
аристократии, а в XXв. распространилось по всему
миру благодаря фигурке бумажного журавлика,
ставшего символом избавления от атомной угрозы
и лучевой болезни.
Кое-что из прошлого
Прошлое оригами уходит корнями в
глубокую старину. Тысячу лет назад в
Стране восходящего солнца это было не
столько забавой и увлечением, сколько
священным ритуальным действием,
связанным с религиозным культом
многоликой и тысячерукой богини
милосердия Каннон.
Методическая литература
«Живой квадрат»
Условные знаки
Согнуть по
направлению к себе.
Сгиб «долина»
Согнуть по
направлению от себя.
Сгиб «гора»
Условные знаки
Вогнуть угол внутрь
Выгнуть угол наружу
Условные знаки
Поделки первого цикла
Цель. Учить складывать квадратную
форму по диагонали, обдумывать
последовательность действий; развивать
глазомер, память, смекалку.
Пример:
• Игрушки-забавы (бабочка, птичка,
зайчик)
• Игрушки для сюжетно-ролевых игр
(стаканчик, шапочка, кошелек, корзиночка)
Поделки второго цикла
Цель. Закрепить умение делить квадрат
по диагонали. Учить оформлять поделки
в соответствии с образом, вырезая
недостающие детали.
Пример:
• рыбка,
• лебедь,
• игрушки-забавы – лягушка
Поделки третьего цикла
Цель. Познакомить детей с новым
циклом поделок по единой выкройке –
основе. Учить отгибать углы у квадрата.
Развивать мышление, смекалку.
Пример:
• двухтрубный пароход,
• петушок,
• квака-задавака (лягушка).
Поделки четвертого цикла
Цель. Закрепить умение дважды
складывать квадрат пополам.
Развивать воображение, смекалку. .
Пример:
• мышка,
• поросенок.
Поделки пятого цикла
Цель. Закрепить навыки деления
квадрата по диагонали и отгибания углов.
Пример:
• воздушный змей,
• птичка,
• петушок,
• кролик,
• слон,
• гусь.
Поделки шестого цикла
Цель. Познакомить с новой выкройкой,
основой. Развивать смекалку.
Пример:
• акула,
• пингвин,
• лебедь
Принцип преподнесения материала
по циклам дает возможность
лучше усвоить
последовательность выполнения
работы, пробуждает интерес к
изобретательству, помогает
закрепить приобретенные навыки
Материалы
• тонкая бумага: писчая, цветная,
оберточная;
• ножницы;
• линейка;
• простой карандаш;
• цветные карандаши;
• фломастеры;
• клей (иногда).
Что дают ребенку занятия
оригами?
• совершенствование координации тонких
движений пальцев;
• терпение и внимательность;
• развитие способности четко
формулировать мысль;
• обучение элементам логического и
абстрактного мышления;
• развитие усидчивости, наблюдательности,
памяти и пространственного
конструирования.
А самое главное дети видят
результат своего труда:
• поделки к праздникам
• игрушки-забавы для детей младшего
дошкольного возраста;
• игрушки к сюжетно-ролевым играм;
• выставки творческих работ детей.
Изготовление поделок из
бумаги:
• увлекает дошкольников;
• будит детское воображение;
• приносит радость детям, так как в руках
ребенка бумага оживает и за считанные
минуты превращается в цветы, животных,
птиц, поражающих правдоподобием
своих форм и замысловатостью силуэтов;
• развивает креативность.
Модульное
оригами
Треугольные модули
Клубника
Апельсин
Ананас
Треугольный модуль оригами
 Этот
модуль
складывается
из
прямоугольника цветной или белой
бумаги.
Соотношение
сторон
прямоугольника должно быть примерно
1:1,5.
Можно
получить
нужные
прямоугольники делением формата А4
на равные части.
 Если длинную и короткую стороны
формата А4 разделить на 4 равные
части и разрезать по намеченным
линиям, то получатся прямоугольники
примерно 53×74 мм.
 Если длинную сторону формата
А4 разделить на 8 частей, а
короткую на 4 части, то получатся
прямоугольники 37×53 мм.
 Можно также складывать модули
из половины квадрата, используя
имеющиеся в канцтоварах блоки
для записей.
Как сложить треугольный модуль оригами
 Согни
прямоугольник
пополам.
 Согни и разогни, чтобы
наметить
линию
середины.
Поверни
горой к себе.
 Согни края к середине.
 Переверни.
 Подними края вверх.
 Загни уголки, перегибая
их через большой
треугольник.
 Разогни.
 Снова сложи маленькие
треугольники
по
намеченным
линиям
и
подними края вверх.
 Согни пополам.
 Получившийся
модуль
имеет два уголка и два
кармашка.
 Модули можно вставлять
друг в друга различными
способами и получать
объёмные изделия. Вот
один
из
возможных
примеров соединения.
Такую клубничку можно выполнить в разных
вариантах — как сувенир на тарелочке
(модульной или любой другой) или как
ёлочную игрушку.
Клубничка собирается из 59 красных
модулей. А на листочки может пойти 7 или 13
зелёных модулей.
Рекомендуемый размер прямоугольника для
модулей 38х60 мм.
 Расположи модули для первого
и второго рядов одинаково,
поставив их на
длинную
сторону. Вставь уголки в
кармашки.
 Соединяй модули первого и
второго ряда друг с другом.
 Начни присоединять
третьего ряда.
модули
 Выполни три ряда, в каждом из
которых по 13 модулей. Во
втором и третьем последние
используются для замыкания
кольца.
 Соедини ряды в кольцо.
 Чтобы вывернуть кольцо, надо
одновременно
нажимать
пальцами в центр снизу вверх,
а
все
наружные
уголки
наоборот
отводить
назад,
сверху
вниз.
Должна
получиться такая фигура.
 Надень ещё один ряд из 13 модулей,
располагая их также, как предыдущие,
короткой стороной вперёд. Обрати
внимание, модули надо сажать не
глубоко, разворачивая их к середине,
стремясь свеси как можно ближе. Для
последнего ряда возьми 7 модулей,
надень их через один, т. е. пропуская
по два уголка. Сведи модули вместе.
 Зелёные модули вставляй в кармашки
первого ряда. Их можно вставлять в
каждый кармашек (13 шт.) или через
один (7шт.). Если планируешь сделать
подвеску, то изготовь петельку. Не
вставляй сразу пару противолежащих
листочков.
 Изогни проволочку в виде петельки.
Можно использовать разогнутую
скрепку, немного подрезав концы.
 Положи петельку так, чтобы её
концы оказались там, где должны
быть недостающие два модуля.
Обхвати концы петли уголками
зелёных модулей и вставь уголки в
кармашки.
 Пропусти в петлю ленточку,
можно вешать игрушку на ёлку.
и
Чтобы сделать тарелочку с голубой каёмочкой нужно
взять 31 голубой модуль для верхнего кольца,
24 белых для среднего, 20 белых для нижнего.
Соединяй модули в кольцо, последовательно вставляя
уголки одного в карманы другого. Вырежи из плотной
бумаги круг диаметром около 7 см. Приклей на круг
нижнее кольцо, потом среднее, потом верхнее.
Теперь положи ягоду в тарелочку.
Апельсин — не сложная в исполнении
фигура. Однако, она требует некоторого
навыка формирования шарообразных форм.
Этот навык необходим для изготовления
различных фигурок животных в технике
модульного оригами. Если вместо оранжевого
взять несколько ярких цветов, то можно
смастерить ёлочный шарик.
 Для
апельсина
понадобятся
190 оранжевых модулей и
10 зелёных. Сложи треугольные
модули оригами. Для первого
ряда ставь модули на короткую
сторону, для второго — на
длинную. Собери три ряда по 19
модулей в каждом и замкни их в
кольцо.
 Выверни кольцо, поднимая вверх
все
наружные
лучи
одновременно.
 Получается
такая
фигура.
Продолжай надевать по 19
модулей в каждом ряду длиной
стороной наружу.
 Вся фигура состоит из десяти
рядов,
включая
первый.
Примерно с пятого ряда уделяй
внимание формированию шара.
Пальцами изнутри раздвигай
бока в стороны. Последние ряды
должны всё ближе сходиться
уголками
к
центру.
Можно
нажимать на шарик сверху,
чтобы приплюснуть его.
 Чтобы сделать петельку, можно
взять проволоку или разогнуть
скрепку.
 Вынь
два
противолежащих
модуля
последнего
ряда.
Поставь на их место петельку.
 Поставь модули обратно.
 Вдень ленточку.
 Сделай листочки.
Не приклеивай эту часть одного
модуля. Она будет служить
клапаном,
чтобы
прикрепить
листочки к апельсину.
 Чтобы
сделать
листочек,
разверни два модуля, смажь
клапаны клеем.
 Вставь клапаны в карман другого
модуля.
 С обратной стороны клапаны
другого модуля надо подклеить.
 Место
соединения
будет
центральной прожилкой листа.
Накрути на палочку уголки по
бокам
от
центральной
прожилки.
 Немного сожми листочек сзади,
формируя нужные очертания.
 Надень пять листочков, вставляя
клапаны в промежутки между
модулями последнего ряда.
 Точно также как апельсин, можно
выполнить яблочко, выбирая
сочетания любых подходящих
цветов. Ножку можно сделать из
проволоки, обмотав её бумагой.
Для самого ананаса потребуется 231 модуль, а
для листочков — 50 — 60 модулей. Ананас можно
делать одноцветным или добавлять вкрапления
другого цвета. Модули другого цвета можно
использовать через один или через два.
Лебединое счастье
Новогодняя сказка
Как хорошо под маминым крылом!
Волшебный замок
Алые маки
Белые ромашки
Нежные васильки
Цветы России
Царственная Роза