Проектная деятельность на уроках технологии

Проектная деятельность
на уроках технологии.
Методические
рекомендации оформления
конкурсных работ.
МБОУ КУБИНСКАЯ СОШ №1 ИМЕНИ ГЕРОЯ РФ И.В.ТКАЧЕНКО
УЧИТЕЛЬ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА БОРОДИНА Т.Н.
Проект
1) реалистичный замысел о желаемом будущем;
2) метод обучения, основанный на постановке социально-значимой цели и ее
практическом достижении
Основные требования к проекту
1.Необходимо наличие социально значимой задачи (проблемы) –
исследовательской, информационной, практической. В роли заказчика
может выступить учитель (подготовка методических пособий для
кабинета) или сами ученики (разработка и этапы выполнения изделия
или работы.). Поиск социально-значимой задачи – один из наиболее
сложных моментов, который приходится искать учителю или ученикам.
2.Выполнение проекта начинается с планирования действий по
разрешению проблемы, иными словами – с определения вида продукта
(перечень конкретных действий с указанием выходов, сроков и
ответственных).
3.Каждый проект требует исследовательской работы – поиск
информации, которая затем будет обработана, осмыслена и
представлена участниками проектной группы.
4.Результатом работы над проектом является продукт. Другими
словами – это средство, которое разработали участники проектной
группы для решения поставленной задачи
5.Подготовленный продукт
должен быть представлен
заказчику или
представительности
общественности, и представлен
достаточно убедительно. Таким
образом, проект требует на
завершающем этапе
презентации своего продукта
• Проект –(выбрасывание вперед)это замысел, план. ( но имеющий
обязательно конечный результат
оценки, если это картина-то она должна
быть полностью вышита, если это
швейное изделие) то оно должно быть
полностью сделано и .д.
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ ПО ДОМИНИРУЮЩЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
Практико-ориентированный проект – нацелен на расширение
социальных задач, отражающих интересы участников проекта или
внешнего заказчика.
Исследовательский проект – по структуре напоминает научное
исследование.
Информационный проект – направлен на сбор информации о
каком-либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и
представления информации для аудитории.
Творческий проект – предполагает максимально свободный и
нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов
Классификация проектов
Классификация
по
продолжительности
Мини-проект
Краткосрочный
проект
Недельный
проект
Годичный
проект
Презентация проекта
Примеры некоторых видов
презентаций:
компьютерная презентация
деловая игра
пресс-конференция
ролевая игра
инсценировка, телепередача,
спектакль
реклама, научный доклад
демонстрация видеофильма
Оформление конкурсных работ
Работа должна быть построена по определенной
структуре, которая является общепринятой
Титульный лист
Оглавление
Введение
Основная часть
Заключение
Библиографический список
Приложения
Оформление
Титульный лист является первой страницей работы и
заполняется по образцу
После титульного листа помещается оглавление, в
котором приводятся пункты работ с указанием страниц
Введение
Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной
темы, цель и содержание поставленных задач, формируется
объект и предмет исследования, указывается избранный метод
(или методы) исследования, дается характеристика работы –
относится ли она к теоретическим исследования или прикладным,
сообщается, в чем заключается значимость полученных
результатов, приводится характеристика источников для
написания работы.
Оформление конкурсных
работ
Цель –предмет стремления, что надо осуществить( место в которое
нужно попасть при стрельбе. Цель при формулировке не может быть
длиной, желательно состоит из одного предложения. Цель-1)
Задачи- упражнения, которые выполняются для достижения
поставленной цели. (задач может быть много)
Основная часть
В основной части исследовательской работы подробно приводится
методика и техника исследования, даются сведения об объекте
исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты.
Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы
и полностью ее раскрывать.
Заключение
содержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе
анализа избранного материала. При этом должна быть подчеркнута их
самостоятельность, новизна, теоретическое и (или) практическое
(прикладное) значение полученных результатов.
В конце работы приводится список используемой литературы
(библиографический список). В тексте работы должны быть ссылки на
тот или иной научный источник (номер ссылки соответствует
порядковому номеру источника в списке литературы).
В приложении помещаются вспомогательные и дополнительные
материалы. В случае необходимости можно привести дополнительные
таблицы, рисунки, графики и т.д., если они помогут пониманию
полученных результатов.
Оформление работы не должно включать излишеств, в том числе:
различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы рисунков,
больших и вычурных шрифтов и т.п.
Текст работы должен быть аккуратно напечатан. Работы печатаются на
одной стороне листа белой бумаги формата А4 через одинарный интервал.
Кегль шрифта основного текста работы должен быть 14 пунктов,
ненаклонный.
Для заголовков разрешается использовать шрифты кеглем до 23
пунктов. Гарнитура шрифтов – семейства «Times New Roman».
Работы выполняются в текстовом редакторе «Word», объем – не более 15
страниц.
Если работа имеет больший объем и вам ни как не хочется ее сокращать то
можно все поместить в приложения, в приложениях размещают картинки,
фотографии ,таблицы, этапы работы, лучше каждую картинку, таблицу
подписать, сопроводить названием или действием.