Проект Масленица

Реклама
Подготовила
воспитатель: Бутовская О.П.
Вид проекта: Познавательный, творческий, групповой.
Длительность: Краткосрочный (1 неделя).
Участники: Дети, воспитатели, муз. работник, родители.
Актуальность проблемы:
 Данный проект позволяет приобщить детей к истокам
народных традиций.
 Расширить представления о русском народном
празднике «Масленица», помогает наполнить жизнь
детей интересными делами, яркими и радостными
впечатлениями.
 Дети знакомятся с культурой русского народа,
обрядовой кухней.
Цель:
Познакомить дошкольников с русским обрядовым
праздником «Масленица».
Совершенствовать познавательные способности
детей, развитие любознательности.
Задачи:
 познакомить детей с традициями русского
народного праздника;
 дать детям представления о русских народных
играх-забавах;
 развивать художественно-творческую
деятельность путем ознакомления с предметами
декоративно-прикладного искусства;
 познакомить детей с обрядовой кухней;
 воспитывать любовь к Родине, её традициям.
Предполагаемый результат:
 устойчивый интерес к культуре русского народа,
 знание детьми устного народного творчества, песен,
частушек, игр.
Предварительная работа:
 подобрать детскую, познавательную литературу,
картины, иллюстрации, видео-материал, фото-материал,
музыкальный материал.
 совместно с родителями изготовить декорации,
оборудование и угощение для праздника.
Формы работы:
1. С детьми.
1. Организованная образовательная деятельность:
Беседы на тему: «Как масленицу праздновали на Руси», «Почему
Масленицу называют Масленицей?», «Русские народные игры-забавы» рассматривание картины Б.М. Кустодиева «Масленица», просмотр
иллюстраций, фото-материала. Наблюдение за погодой. Составление
описательных рассказов.
2. Продуктивная деятельность: Рисование- «Солнышко», «Блинчик»;
Аппликация- «Блинчик», «Солнышко»; Лепка- «Красивые тарелочки»,
«Блинчики».
Изготовление тряпичной куклы «Масленица».
3. Чтение художественной литературы: Разучивание стихотворений,
потешек, закличек, пословиц о зиме, весне и Масленице. Отгадывание
загадок по тематике проекта.
4. Игровая деятельность: Катание на санках. Подвижные игры:
«Заморожу!», «Перетягивание каната», «Веселый бубен», русские
народные хороводные игры- «Карусель», «Ручеек»(воротики из посадских
платков). Сюж.-рол.игра «Напекли мы блинов в русской печке».Дид.игры
«На что похоже?», «Когда это бывает?»
5. Безопасность: Беседа о правилах поведения во время праздничного
гуляния, беседа на тему «Огонь-не забава!».
2. С музыкальным работником:
Муз. Занятия: Слушание муз. произведений «Февраль.Масленица»,
«Масленичные гуляния»; разучивание песни «Мы давно блинов не ели…»,
частушек о зиме, весне, масленице; муз.игры «Дождик идет», «Карусель».
3. С родителями:
1.Беседа с родителями о важности знакомства детей с традициями
русского народа.
2. Просьба об оказании посильной помощи в проведении и организации
праздника, изготовлении или приобретении атрибутов(костюмов,
Посадских платков); организации чаепития.
3. Изготовление фото-презентации на тему «Масленица».
Заканчивается проект проведением праздничного гуляния
«Проводы русской зимы» с чаепитием и блинами.
Скачать