Деловая игра для педагогов: «Театральный ринг» ©МДОУ д.с №4 « Светлячок», г. Переславль-Залесский, 22.03.2012. Цель: систематизация знаний педагогов по организации театральной деятельности детей дошкольного возраста. Способствовать активизации имеющихся у воспитателей теоретических знаний, практических умений и навыков. Привлечь внимание педагогов к рассматриваемому вопросу, повысить их активность, побудить размышлять, анализировать. Содействовать творческому поиску, а также созданию благоприятного психологического климата в группе педагогов. Задание: посовещаться и придумать название каждой команде и представить ее. Театрализованная игра на занятиях: во время занятий педагог включает театрализованную игру как игровой прием и форму обучения детей. В занятие вводятся персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки. Игровая форма проведения занятия способствует раскрепощению ребенка, созданию атмосферы свободы в игре. Свободная совместная деятельность детей и взрослых: это совместная деятельность детей на прогулке, вне занятий. Сюда включаются игровые ситуации прогулок, организация игр в игровых комнатах, чтение художественной литературы с последующим обыгрыванием сюжетных эпизодов вне занятий в течение дня, игры-рисования на свободную тему, строительные игры с драматизацией. Театрализованная игра в самостоятельной деятельности детей: в самостоятельных детских играх отражаются персонажи и сюжеты, взволновавшие детей. Так, дети часто играют в Снегурочку и Деда Мороза, создавая в игровой комнате заново мир новогоднего праздника. Яркие сюжеты, игры, хороводы, усвоенные в совместной свободной деятельности детей и взрослых, в играх-занятиях, также способствуют возникновению самостоятельной театрализованной игры детей. Роль: Мимика Жесты Поза Интонация Импровизация Спектакль: Сценарий Костюмы Декорации Актеры Зрители 3-й раунд «Объяснялки». • Что такое театр? • Род искусства, специфическим средством выражения которого является сценическое действие, возникающее в процессе игры актера перед публикой 3-й раунд «Объяснялки». • Что вы подразумеваете под определением «игра-драматизация»? • Игры-драматизации относятся к разновидности театрализованных игр с детьми. Обычно такие игры основаны на разыгрывании литературных произведений или собственных инсценировок. Участвуя в играхдраматизациях, ребенок как бы входит в образ, перевоплощается в него, живет его жизнью. • Виды драматизации: игры-имитации образов животных, людей, литературных персонажей; ролевые диалоги на основе текста; инсценировки произведений; постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям; игры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки. 3-й раунд «Объяснялки». • Как вы понимаете определение «режиссерская игра»? • Режиссерские игры являются разновидностью самостоятельных сюжетных игр. В отличие от ролевых игр, в которых ребенок примеривает роли на себя, в режиссерской, персонажами являются исключительно игрушки. Сам ребенок остается в позиции режиссера, который управляет и руководит действиями игрушек-артистов, однако не участвует в игре в качестве действующего лица. Такие игры не только очень занимательны, но и полезны. «Озвучивая» героев и комментируя сюжет, дошкольник использует разные средства вербальной и невербальной выразительности. Преобладающими средствами выражения в этих играх являются интонация и мимика, пантомима ограничена, поскольку ребенок действует с неподвижной фигурой или игрушкой. 3-й раунд «Объяснялки». • Что такое Театр Би-бабо? • Театр Би-ба-бо - кукла одевается на руку, где указательный палец - это голова, а пальцы с право и с лева - это руки 3-й раунд «Объяснялки». • Каких кукол называют марионетками? • Кукла-марионетка приводится в движение с помощью крестовины (ваги), к которой на ниточках подвешивается игрушка. 3-й раунд «Объяснялки». Виды кукольного театра: • театр картинок • фланелеграф • настольный театр • театр пальчиков • театр рукавичек • театр игрушек • театр Би-ба-бо • театр марионеток Театр игрушек • Игрушки используются обычные детские купленные в магазине, плюс для показа могут понадобиться различные вещи: посуда, корзинка, кроватка. Желательно, чтобы все игрушки были однофактурные. Театр пальчиков • Это маленькие мешочки, сшитые из ткани одетые на детские пальчики. Эти мешочки имеют элементы зверюшек и образ людей Театр рукавичек • Это детские рукавички и перчатки. Не нужно перегружать реальными деталями. Театр картинок • Маленькие дети очень любят смотреть картинки в книгах, но если картинки показать двигающими, действующими, они получат еще большее удовольствие. Театр на Фланелеграфе • Это разновидность театра картинок, который можно показывать, прикрепляя нарисованные на бумаге персонажи и элементы декорации на специально подготовленную доску – фланелеграф. Называется так она потому, что её обтягивают мягкой, ворсистой тканью – фланелью. Если классная доска висит на стене, то фланелеграф устанавливают на столе, с небольшим наклоном. С обратной стороны картинок тоже наклеивают фланель, для лучшего сцепления с поверхностью доски – сцены. 4-й раунд «Четыре строчки» Задание: сочинить стихи на заданную тему. 5-й раунд «Костюмер» Задание: Создать эскиз модели костюма на заданную тему. Работы наших талантливых педагогов! Эскиз костюма на тему: «Здоровье и спорт» Эскиз костюма на тему: «Дорожное движение»