ЗНАКОМСТВО С ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСЬЮ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ЗНАКОМСТВО С ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСЬЮ
СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
ПОСРЕДСТВОМ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
НАПРАВЛЕНИЯ ИКТ
Преобразование предметно-развивающей
среды
Создание новых средств для развития детей
Использование новой наглядности
Повышение мотивации
Помощь личному и профессиональному
развитию
Преимущества мультимедиа

обеспечивает наглядность

способствует повышению
интереса к изучаемому материалу

способствует эффективному
усвоению материала

способствует развитию
творческого воображения детей

слайд-шоу и видеофрагменты
позволяет показать моменты из
окружающего мира
«мульти» –
много
«медиа» –
носитель
Мультимедиа
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ –
ИЗУЧИТЬ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С
ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСЬЮ.
Задачи исследования:

Изучить отечественный и зарубежный опыт использования мультимедийных
технологий в дошкольном образовании.

Выявить условия и требования к использованию мультимедийных технологий
при обучении пейзажной живописи .

Разработать методические рекомендации по проведению НОД по рисованию с
применением компьютера и интерактивного оборудования в старшей и
подготовительной группах детского сада.
ГИПОТЕЗА ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСЬЮ
БУДЕТ СПОСОБСТВОВАТЬ ЛУЧШЕМУ УСВОЕНИЮ МАТЕРИАЛА
И РАЗВИТИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ.
ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Обзор литературы, материалов и интернет-ресурсов по теме
2. Разработка и подбор методик для выявления уровня развития
художественных способностей в старшем дошкольном возрасте
3. Выявить уровень развития художественных способностей в
изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста
4. Разработка и внедрение системы работы по ознакомлению с пейзажной
живописью детей старшего возраста посредством медиотехнологий
АНАЛИЗ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ
ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
25%
29%
46%
СИСТЕМА РАБОТЫ
ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСЬЮ
ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Тематическое планирование
Медиотека
Разработка дидактических игр и
развлечений
МЕДИОТЕКА
Коллекция файлов с репродукциями картин русских
художников
Презентации по временам года.
Фильмы, со слайдами пейзажей, смонтированные по
программе «Фотошоу»
Файлы обучающие, как изображать разные виды деревьев
Мир природы (небо, земля, цветы, плоды, моря и реки)
Мир животных
Средства художественного выражения (композиция, цвет,
объем, ритм)
Пальчиковую гимнастику
Физкультурные минутки
Звуки природы
Музыкальное сопровождение
Коллекцию рисунков детей
СРЕДСТВА ИКТ
Компьютер
Мультимедийный проектор
Принтер
Видеомагнитофон,
DVD плейер
Телевизор
Магнитофон
Фотоаппарат
Видеокамера
ФОРМЫ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Непосредственно-образовательная деятельность
• развитие чувства цвета, композиции
• умение использовать разные техники и приемы рисования
Развлечения и праздники
• Здравствуй, лето!
• Что нам осень принесла.
• Сундучок от Деда Мороза.
Выставки и смотры–конкурсы художественного
творчества
Дидактические игры с использованием мультимедиа
• Какого цвета лето.
• Где чей домик.
• Узнай дерево по листку.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ВЫСТАВКИ РИСУНКОВ И ПОДЕЛОК
НАЧАЛО ГОДА
Продаж
и, Кв.
3, 46%,
46%
КОНЕЦ ГОДА
Продаж
и, Кв.
1, 13%,
13%
Продаж
и, Кв.
1, 29%,
29%
Продаж
и, Кв.
2, 25%,
25%
Продаж
и, Кв.
4, 58%,
58%
Прода
жи,
Кв. 3,
0, 0%
РЕЗУЛЬТАТЫ ДОСТИЖЕНИЙ
ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
Продаж
и, Кв.
2, 29%,
29%
РЕЗУЛЬТАТЫ ДОСТИЖЕНИЙ
ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Продажи, Кв.
3, 55%, 55%
Продажи, Кв.
2, 45%, 45%
Сравнительный мониторинг
освоения знаний, умений и навыков
по ознакомлению старших дошкольников
с пейзажной живописью
посредством мультимедийных технологий
средний ур.,
старшая группа,
58%
средний ур.,
подготов-ная
группа, 54%
высокий ур.,
старшая группа,
29%ур.,
низкий
старшая группа,
высокий
средний
низкий ур.,
ур.,,,00 высокий
средний
низкий ур.,
ур.,, ,00
13%
высокий ур.,
подготов-ная
группа,
низкий 46%
ур.,
подготов-ная
группа, 0
средний ур.
высокий ур.
низкий ур.
Вызывает у ребенка
живой интерес
Образовательный
процесс
эмоционально
окрашен
Прекрасное наглядное
пособие
Способствует
хорошей
результативности
Использование
мультимедийных
технологий в ДОУ
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ
Спасибо
за внимание!