Презентация к материалу.
advertisement
Социальное партнерство в деятельности ученического самоуправления Подготовила педагог-организатор ГБОУ Школы №2045 Овчинникова Гульнара Ревальевна Социальное партнерство Социальное партнерство по отношению к ученическому самоуправлению следует понимать как: • партнерство ученических органов самоуправления с различными социальными группами (педагогическим коллективом, родителями, учащимися и т.п.); • партнерство, в которое вступают работники образовательного учреждения и представители ученического самоуправления, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства; • партнерство, которое инициирует образовательное учреждение как особую сферу социальной жизни, делающую вклад в становление гражданского общества. Работа органов ученического самоуправления ос нована на принципах: • открытость и доступность • добровольность и творчество • равенство и сотрудничество • непрерывность и перспективность Ученическая конференция Администрация школы Президент школы СОВЕТ МИНИСТРОВ Министерство образования Министерство культуры Министерство спорта Министерство правопорядка Департаменты «городов» во главе с мэрами Учащиеся Министерство печати ШКОЛА 2045 Министерство печати ПРЕСС-ЦЕНТР БЕГЕМОТ ТВ СТРУКТУРА МЕДИАХОЛДИНГА РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ РЕДАКЦИЯ ПЕЧАТНЫХ И ИНТЕРНЕТ ИЗДАНИЙ Редактор отдела Выпускающие редактора Литературный редактор Бильдредактор Главный редактор Министр печати (Шеф-редактор) Редактора отделов РЕДАКЦИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ И КИНО ПРОЕКТОВ Редактор отдела Выпускающие редактора Литературный редактор Режиссер КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ КЛАССНАЯ КЛАССНАЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ РЕДАКЦИЯ Выпускающий редактор Руководители проектов Литературный редактор Бильдредактор Режиссер Сценарист Оператор Монтажер Журналист Фотожурналист • Органы различного уровня управления: • внутри классов – города во главе с мэрами; • министерства во главе с министрами, в каждое из которых учащимися 5-11 классов делегируется по одному представителю от класса, который избирается в классном коллективе голосованием; • президентский совет старшеклассников во главе с президентом школы. Три возрастных уровня организации ученического самоуправления: 1. Школьное государство «Мирландия» 2. «Города» - первичные коллективы 5-7 классов 3. Президентский совет старшеклассников «Мирландия» • Школьное государство «Мирландия» для учащихся 1-4 классов • Дети, играя, учатся развивать свои способности, решать непростые задачи, овладевать навыками делового общения, строить страну своей мечты. • «Новая Мирландия» модель деятельности маленького демократического общества в современном государстве в масштабах нашей школы. «Города» • В средней школе создаются первичные коллективы 5-7 классов, где создается актив, состоящий из мэра и его заместителей по образованию, культуре, физкультуре и спорту, правопорядку, печати и информации. Ребята среднего звена, участвуя в работе прессцентра«Бегемот», • учатся управлять. • Главными принципами партнёрских отношений являются: • объединение усилий для решения общих проблем и или достижения значимой для всех цели; • добровольность как наличие свободы и осознанности выбора; • долговременность, т.е. нацеленность субъектов на продолжительный и неоднократный характер взаимодействия; • взаимная ответственность.
