Общество как форма жизнедеятельности людей

Презентацию подготовил учитель ГБОУ СОШ №799
Свидерский Арсений Андреевич
 О каком обществе говорит Леша?
 Какие проблемы общества называет Алексей?
 Есть ли ошибки в поведении Алексея?
 Что называют обществом?
 Как общество может поменяться?
ОБЩЕСТВО
Часть материального мира,
выделившаяся из природы (т.е.
естественных условий существования
человека), но тесно связанная с ней.
УЗКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ
«ОБЩЕСТВО»
ЭТАП
ИСТОРИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
(ТИП
СОЦИАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ)
СТРАНА,
ГОСУДАРСТВО
(ОТДЕЛЬНЫЙ
СОЦИАЛЬНЫЙ
ОРГАНИЗМ)
ОБЪЕДИНЕНИЕ
ЛЮДЕЙ ПО
ИНТЕРЕСАМ И
ЦЕЛЯМ
ГРУППА ЛЮДЕЙ,
ОБЪЕДИНЕННЫХ
ПРОИСХОЖДЕНИЕМ,
ПОЛОЖЕНИЕМ,
ЦЕННОСТЯМИ
ПРИЗНАКИ ОБЩЕСТВА (Э.ШИЛЗ)
1. Объединение не является
6. Собственная система
частью какой-либо более
крупной системы (общества) 7.
2. Браки заключаются между
представителями данного
объединения
3. Оно пополняется
преимущественно за счет
детей членов этого общества
4. Своя собственная территория
5. Собственное название и своя
история
управления
Объединение существует
дольше средней
продолжительности жизни
отдельного индивида
8. Общая система ценностей
(обычаи, традиции, законы,
правила, нравы), которые
называют культурой
ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА
Экономическая
сфера
Политическая
сфера
Социальная
сфера
Духовная сфера
Найдите на стр. 17 определения каждой сферы.
СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ
Правила поведения, которые
складывались в соответствии с
потребностями общества.
дозволения
предписания
запрета
Найдите в учебнике объяснение каждой из норм на стр. 17
СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Доиндустриальное
общество
Индустриальное
общество
Постиндустриальное
• ГОСПОДСТВО СЕЛЬСКОГО
НАТУРАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА И
РЕМЕСЛА
• ПРЕОБЛАДАНИЕ РУЧНОГО
ТРУДА
• СОСЛОВНАЯ ИЕРАРХИЯ
• ОСНОВНОЙ ВИД ЭКСПОРТА –
СЫРЬЁ
• ОГРОМНАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА,
ЦЕРКВИ И АРМИИ В
ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
• НИЗКИЙ УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ
• ГОСПОДСТВО
ПРОМЫШЛЕННОГО
ПРОИЗВОДСТВА, ОСНОВАННОГО
НА МАШИННОЙ ТЕХНИКЕ И
РАЗДЕЛЕНИИ ТРУДА
• ПОЯВЛЕНИЕ ПРОЛЕТАРИАТА И
БУРЖУАЗИИ
• ПОЯВЛЕНИЕ СРЕДНИХ СЛОЕВ
• ОГРОМНЫЙ РОСТ ГОРОДОВ И
ГОРОДСКОГО НАСЕЛЕНИЯ
• БОЛЬШАЯ РОЛЬ КОРПОРАЦИЙ
• ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ
• ПОСТОЯННЫЙ НАУЧНОТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
• ПРЕОБЛАДАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ
СФЕРЫ УСЛУГ
• РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ, НАУКОЕМКОГО
ПРОИЗВОДСТВА, НАУКИ,
ЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИИ
• СТИРАНИЕ КЛАССОВЫХ
РАЗЛИЧИЙ
• ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ И
ОБРАЗОВАНИЯ
• ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ
(информационное)
общество
 Должен ли человек приспосабливаться к
общественным условиям, которые его окружают?
 Или люди должны преобразовывать эти условия,
делая их более удобными для своей жизни?
 Что такое «общество» в широком смысле?
 Дайте определение обществу в узком смысле.
 Какие признаки общества существуют? (Назовите их и автора классификации)
 Дайте определение социальным нормам и перечислите их виды.
 Охарактеризуйте доиндустриальное общество.
 Перечислите характеристики индустриального общества.
 Назовите характерные черты информационного (постиндустриального) общества.
 Обществознание. 8 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений / под ред. Л.Н.
Боголюбова, Н. И. Городецкой; - 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012
 https://www.youtube.com/embed/tlrFZBmjvOE
 Махоткин А.В. Обществознание в схемах и таблицах
 Лебедева Р.Н. Справочник. Обществознание в схемах и таблицах: 8-11 классы